《冷战后的世界格局》部编1

21课冷战后的世界格局《冷战后的世界格局》部编版ppt1《冷战后的世界格局》部编版ppt1一、霸权主义与地区冲突（1）冷战结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。民族矛盾恐怖活动地区冲突宗教纷争威胁世界安全（2）美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。冷战后美国实力增长情况简表时间军费开支黄金储备工业产值外贸出口1945年12亿美元战后初期90多亿美元占资本主义世界3/4占资本主义世界2/3占资本主义世界1/31999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。化作废墟的中国驻南斯拉夫联盟大使馆2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。战火纷飞的伊拉克失去家园战火中的伊拉克少女祈和平用蜡烛和歌行祈祷和平材料一：“人道专卖店，货色多而全：小到微型枪，大至航母舰，隐形轰炸机，集束贫铀弹。人道专卖店，专门造灾难：封锁古巴国，袭击阿富汗，轰炸南联盟，陈兵巴尔干。轰炸居民点，轰炸交通线，轰炸炼油厂，轰炸发电站……无辜老百姓，妻离又子散，家园成废墟，生灵遭涂炭……人道专卖店，血腥专卖店。魔鬼扮天使，丑名遗万年！”思考：上述诗文体现了美国哪种行为？答;为了称霸世界，美国打着“人道主义”的旗号，干涉别国内政，发动局部战争。材料二：美国在参加和尊重国际人权公约方面一直保持着很差的纪录。美国是除索马里外唯一没有加入《儿童权利公约》的国家，也是世界上少数几个没有加入《消除对妇女一切形式歧视公约》的国家之一。美国签署《经济、社会、文化权利国际公约》已经23年，但至今仍未批准该公约。1999年6月8日美洲国家组织成员国签署了《美洲消除对残疾人一切形式歧视的公约》，而美国是没有在公约上签字的个别国家之一。──《1999年的美国人权纪录》材料二：有资料显示，美国在海湾战争中向伊拉克投掷94万多枚贫铀弹，总重量约320吨，对伊拉克的环境和人民的生活健康造成了严重破坏。伊拉克卫生部发布报告指出，伊拉克的癌症患者在海湾战争后大量增加，由1989年的6555人增加到1997年的10931人。──《2001年的美国人权纪录》思考：两则材料分别说明了什么？美国“人道主义”的实质是什么？美国标榜“人权”，但美国国内仍存在种族歧视、民族不平等问题。美国在海湾战争期间投掷的大量贫铀弹，对自然环境和人民健康造成严重破坏。显然，这也是与它标榜的“人权”相违背的。实质：美国所谓的“人权”和“正义”，是美国企图利用它作为世界上唯一的超级大国地位，加紧推行霸权主义，实施自己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标的工具。面对美国的“人权外交'，我们应该怎么办？我们应当坚决反对将人权与各种援助，甚至互惠性的贸易往来挂钩，不接受把人权作为交往的条件，认为这有损于国家的主权完整和国家尊严。二、多极化趋势的发展

两极

格局美苏思考：图片上反映的是哪一种政治格局，那个时期形成的？一端是美国，另一端是苏联，它们的关系和天平一样，尽管时有偏移，但整体平衡。二战后，它们的对峙长达半个世纪，这就是两极格局。

两极

格局美苏思考：天平的一端去掉的话，会怎样？什么时候去掉的？单极世界，苏联解体。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界推行美国的利益个价值观念。

——美国前国务卿贝克“今天，美国是唯一真正的全球大国......美国的力量是真实的；事实上，在可预见的未来，它大概不会受到任何潜在敌人的挑战......美国的全球地位在历史上是独一无二的。

——美国前国家安全顾问布热津斯基统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版思考：美国称霸世界的野心能否实现？阅读课本98-99页20世纪90年代以后，出现以全球化和信息化为标志的“新经济”。军事目标：半小时任意打击全球任何目标，有效地维护美国的全球利益，镇压全球反美势力，并要具备同时打赢多场战争的能力。不能，当今世界的格局是一超多强，并向多极化方向发展。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版世界格局：一种相对稳定的国际关系体系。一超多强：“一超”是美国，“多强”是指日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。美俄中日欧盟统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版表现（1）欧盟成立后，欧洲的实力进-步增强，地位进一步提高。它希望摆脱对美国的依赖，发出自己的声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。政治一体化经济一体化统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版（2）中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版（3）日本积极谋求政治大国的地位。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版（4）俄罗斯地大物博，在度过苏联解体的社会动荡期后，利用丰富的自然资源致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。（5）广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4,它们的总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，成为推动世界多极比趋势发展的一支不可忽视的力量。俄罗斯围剿车臣非法武装统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版欧盟日中俄上述力量使美国称霸世界的野心未能实现！统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版三、建立国际新秩序的努力不结盟运动成立大会20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实现和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式确立，不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。参加联合国会议一带一路大使论坛金砖国家厦门会议中国的努力统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版中国对建立国际新秩序的态度和对策发展经济，提高综合国力。矢志不渝走和平发展道路坚定奉行独立自主的和平外交政策反对各种形式的霸权主义和强权政治统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件人教统编版九年级历史下册第六单元第21课冷战后的世界格局课件(24张)人教版部编版课堂小结冷战后的世界格局