中考语文考前专题演练-文言文比较阅读

文言文比较阅读

阅读下面两个语段，完成各题。

（甲）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？“（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“（《述而》）

子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“（《子张》）

（节选自《〈论语）十二章》）

（乙）

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓文不识③，

家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，

遂成大学④。

（选自《凿壁借光》）

【注】①逮：及，到达。②邑人：同乡。③文不识：一个人的名字。④大学：大学问家。

1.解释下列句子中加点的词。

（1）不亦说乎_____________

（2）思而不学则殆

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

人不知而不愠，不亦君子乎?

3.语段（甲）中的“学而不思则罔，思而不学则殆”能不能调换顺序？为什么？

4.读了语段（甲）（乙）后，关于学习你得到了哪些后不？

阅读【甲】【乙】两则选文，完成小题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑

有鸿儒，往来无白丁。可以调素聚，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

【乙】

孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，

赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父：不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而

不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆力久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆

之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

（选自王肃《孔子家语》）

I注释1①“商''和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：

看,比照.⑦化：融和.⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店捕.

5.解释下列句子中神点的词。

⑴斯是陋室（）

⑵无案牍之劳形（）

⑶不知其子，视其父（）

⑷赐好说不若己者（）

6.用现代汉语翻译下列句子。

⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。

⑵是以君子必慎其所与处者焉。

7.用“尸为【乙】文中的划横线句子断句（断两处）

吾死之后则商也日益赐也日损

8.下列各项中，“之”的意义和用法不同于其他三项的是（）

A.如入芝兰之空B.何陋N有

C.水陆草木之花D.其反激之力

9.【乙】文中的''芝兰之室\后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的''陋室”以及文中提到的“”

和“”都称得上是''芝兰之室二

io.【甲】文“谈笑有鸿儒,往来无白丁‘'与【乙】文,•丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是“交友”的

话题，在这方面你有怎样的感悟？请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。

阅读下面的古诗文，完成各题。

【甲】

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚菁。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，

濯清涟而不抄，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之

爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】

和郭主簿-其二(节选)

陶渊明

芳菊开林根①，青松冠岩列巴

怀此见秀姿，卓③为霜下杰④。

衔觞⑤念幽人⑥，千载抚尔诀⑦。

【注释】①耀：光耀，增辉。②冠岩列：在山岩的高处排列成行.③卓：独立不群。④杰：出众的，超越一般的.⑤衔

觞：指饮酒。⑥幽人：指古代的隐士。⑦抚尔诀：坚守你们的节操.

11.解释下面加点的词语。

(।)可爱者甚蕾_________________(2)濯清涟而不妖_________________

(3)宜乎众矣(4)怀此贞秀姿_________________

12.用现代汉语翻译下面的句子.

(1)可远观而不可亵玩焉。

（苏轼《杜处士好书画》）

15.解释下列句子中加点的词语。

（1）阅十余岁

（2）一日曝书画

16.用现代汉语翻译文中画线的句子。

其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

17.结合语境，用自己的话说说下面句中“笑”的具体原因。

有一牧童见之,拊掌大笑。

18.结合本文，谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】自三峡七百里中，两尾连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水聂陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝娥多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧落，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（选自郦道元《三峡》）

【乙】用东，央山，高不过里诈，而磴级纤曲，古松张凝，骄阳不炙。过Z桥，有三寺树，鼎足而立，

忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已！

登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑

至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔现，可渝茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席

间作玩。当时建此亭者其仙乎！

（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）

19.下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.罩几席间作玩且焉罩土石B.高不过里许及鲁肃过寻阳

C.素湍绿潭可以调素琴D.属弓|凄异下车引之

20.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.待水之劳笑而止之日B.以人之逸不以疾也

C.鼎足而立面山而居D.当时建此亭者其仙乎！飞漱其间

21.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

(2)凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已！

22.甲文中“自非亭午夜分，不见璜月”描写三峡之山—的特点，乙文中''闭窗瀑闻，开窗瀑至”突出瀑布

的特点，二者都采用了的写法。

阅读下列两则文言文，按要求回答问题。

【甲】

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,

猿骂乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑶

天镜园浴凫堂

天镜园浴凫堂明高槐深竹，槌②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟匕鱼鸟藻若，类若乘空。余读

书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。

每岁春老，破塘⑤笄必道此，轻物⑥飞出，牙人⑦择顶大拜一株掷水面，呼园中人日：“捞笋！”鼓槽⑧

飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如白霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。

［注释1端凫堂：天镜园中一个堂名。②檄：树荫,③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜未⑤破塘：绍兴地名，以产笋著

称。⑥轻期(dao)：小船.⑦牙人：商人。⑧槌(yl):船桨。

23.理解下列句子中加点字的含义。

(I)夕日欲颓____________

(2)类苕乘空____________

24.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(2)形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

25.下列理解分析不正确的是()

A.|甲|［乙|两文分别用“清流见底”“水木明瑟',突出，水的明澈明净、这与“游鱼戏石，直视无碍.有异曲同

工之妙。

B.［甲］［乙］两文都选择代表性的景物人文，都从远近、高低、动静、色彩搭配人手，调动视觉、听觉、触

觉、味觉等器官进行描写。

C.［甲］［乙］两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情

感。

D.［甲］文在写景的基础上进行议论，表达情感。［乙］文则先写景，再描写商人卖笋、园丁捞笋的场面，富

有生活情趣。

26.［甲II乙］两文，在景物描写方面有何相同之处？

寺名同“承天"文意各不同。阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

承天寺

泉州承天寺，异迹甚多。寺中有九十九井，相传一僧畜①异志，欲掘百井以为兆，后功亏其一而斗。井

上筑花塔数处，凡苍蝇飞集塔上尢论多少头皆向下无有小是煮。山门口有梅花石，石光而平，中隐、梅影一

枝。每年梅树开花时，影上亦有花；生叶时，影上有叶；遇结子时，影上有子；若花叶与子停落之时，则

影上惟存枯枝而已。寺中又有旭星石，近视无存，远望如一幅淡墨魁星图。至天将雨时,石上绽出水珠，

亦俨然结一魅星形也。

(I清I梁章银《归田琐记》节选)

【乙】

记承天寺②夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入广，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀

民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？俱

少闲人如吾两人者耳。

【注】①畜：同“蓄:②承天寺：在今湖北黄冈南。

27.解释下列加点词的意思。

(।)后功亏其一而止止：

(2)若花叶与子俱落之时俱：

(3)月色入户户：

(4)但少闲人如吾两人者耳但：

28.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.凡苍蝇飞集塔上/无论多少/头皆向下/无有小异者

B.凡苍蝇飞集/‘塔上无论多少义/皆向下/无有小异者

C.凡苍蝇飞集，塔上无论多少/头皆向下/无有小异者

D.凡苍蝇飞集塔上/无论多少头/皆向下/无有小异者

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)近视无物，远望如一幅淡墨魁星图。

(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。

30.标题是文章的眼睛。小明从标题看出了两文写作内容的不同，请结合文章内容简要说说不同之处。

阅读下面文言文阅读，完成下面小题。

【选段一】

孟子曰：“足焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之门，

戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，

行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大

丈夫。”

（节选自《富贵不能淫》）

【选段二】

伯夷、叔齐①，孤竹⑦君之二干也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷日：“父命也。”遂逃去。

叔芬亦不肯立而逃之国人立其中干。于是伯夷、叔齐闻西伯昌③善养老，“盍④往归⑤焉！”及至，西伯卒，

武王⑥载木主⑦，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及⑧干戈，可谓举乎？以臣弑

君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公日：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下争周，而伯夷、

叔不耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰："登彼西J兮，采其薇矣。

以黑力暴今，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没今，我安适归矣？于嗟狙兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳

山。

（节选自《史记伯夷列传》）

［注］①（白夷叔齐：伯夷为兄，叔齐为弟。②孤竹：殷商时一国名，大约在今秦皇岛附近。③西伯昌：周文王姬昌，时为

西伯.④盍：何不。⑤归：投奔。⑥武王：周文王的儿子,名发。⑦木主：木头做的神主牌位。⑧爰及：至于。

31.参考表格中“方法”，解释加点词。

文言词句方法解释

是焉得为大丈夫乎成语迁移法：是可忍，孰不可忍？(1)_______

扶而去之课内贯通法：成礼而去(2)_______

天下定周语境推断法：武王已平殷乱(3)_______

字典查询法：

以暴易.暴兮A.改变B.交换C.姓D.容（4）_______（填选项）

易

32.用“/”为文中划线句断句。（断两处）

叔齐亦不肯立而逃之国人立其中子

33.用现代汉语翻译下面句子。

（।）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

（2）伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？”

34.伯夷、叔齐算是孟子心目中的“大丈夫”吗？请结合两则材料，说说你的理解。

阅读下列文言文，完成下面小题。

【甲】舜发于映亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管灵吾举于士，孙叔般举于海，百

里奥举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肽，空乏其身，行拂乱其所为，

所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（《孟子・行下》）

【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护②。倘③遽④自放纵，病复作，则不可救矣。今

中国幸安，四夷⑤俱服，诚自古所希⑥，然联日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”

魏征日：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”

【注释】①上：皇帝，此指唐太宗李世民。②将护：护理.③傥：（ting）同“倘”，角若。④遽（M）；迅速。⑤四夷：

指唐王朝周边的少数民族部落。⑥希；通''稀"，罕见。

35.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）

A.故天将降大任于是人也以河内守亚夫为将军

B.曾益其所不能曾不能损魁父之丘

C.诚自古所希公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

D.劳其筋骨上自劳军

36.下列加点字的意思和用法相同的一项是（）

A.所以动心忍性以残年余力B.行拂舌星所为其如土石何

C.然朕日慎一日杂然相许D.四夷俱服风烟俱净

37.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)然后知生于忧患而死于安乐也。

(2)内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。

38.甲文论述的观点是什么？乙文告诉我们怎样的道理？

阅读下面两个语段，完成下面小题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳

草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁

然亓朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，

悉如外人。黄发垂盘，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。白云先

世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人

道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂

迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

(选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】南阳刘子瓒，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石困(qun)①。

一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说国中皆仙方灵药及诸杂物。子验

欲更寻索，不复知处。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫②木片逐流下。深山中有人

迹，异之。乃相谓曰：“可试如水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开

明朗然，不异世间。

（节选自陶渊明《搜神后记》）

【注释】①图（qun）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。

39.解释下面句中加点的词语。

⑴率妻子邑人来此绝境______________⑵余人各复翘至其家

40.把语段【甲】中画线的句子翻译成现代汉语。

遂与外人间隔

41.《桃花源记》中人们来到桃花源的原因是什么？

42.甲文写刘子骥“欣然规往"未果”，乙文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。作者这样安排的目的是什么？

阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为俄，为屿，为帽，为岩。青树基蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神坐骨，悄怆幽邃。以其境过清,不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

（二）从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧日：“此瀑声也。”疾趋，度石缚②，源见。

瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人

坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思

亦变幻。

（选自袁宏远《观第五泄①记》）

【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，

是著名旅游胜地。②罅（xia）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。

⑥欹（qT）：斜靠。

43.解释下面句中加点的词语。

⑴日光下澈⑵其岸势术牙差互⑶乃记之而去

44.把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。

凄神寒骨，悄怆幽邃。

45.请从语段（一）语段（二）中各找出一个表现水的特点的词。

⑴《小石潭记》：⑵《观第五泄记》：

46.两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，两文分别寄托了作者怎样的思想感情？

阅读下面两个语段完成下面小题。

【甲】

北冥有鱼，其名为跳。跳之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为期缸鸭之背，不知其几千里也；

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》

之言日：“鹤之徒于南冥也，水击三千里，之扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也.尘埃也，

生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

——节选自《庄子逍遥游》

【乙】

南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与

忽谋报浑沌之德，日：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日雷一窍，七日而浑

沌死。

——选自《庄子•应帝王》

47.参考表格提示的方法，解释加点的词。

文言词句方法解释

语境推测：与“息”并列的“视、听、食”都是动词，“息”也

人皆有七窍，以视、听、食、忌111

是动词;已知词义推测法：去以六月息者也。

旦凿一窍课内迁移法：吾旦三省吾身(《论语・学而》)(2)

48.把甲文中画线句子翻译成现代汉语。

水击三千里月专扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

49.甲语段作者极力描写鲸鹏体型之大，用意何仕?

50.甲乙两个语段在写法上有哪些相同点？简要分析。

阅读文言文，完成下面小题。

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知

不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

【乙】

玉不球，不成簿c人不学，不知道°是故土之王者,建国君①民.教学为先。《兑命》日：“金终始②典

于学。”其此之谓乎？

【注】①君：这里的意思是统治。②念终始：始终想着。

51.解释下列句子中加点的词语。

①学学半②不知道_____________

52.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)是故学然后知不足，教然后知困。

(2)是故古之王者，建国君民，教学为先。

53.甲、乙两文的开头有什么相同之处？请简析。

54.两篇文章都引用了《兑命》中的话，有什么作用？

55.两篇短文对你的学习生活有哪些启发，请任选一句结合自身实际具体谈一谈。

阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴来人之手，M

死于槽杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不

足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也。

【乙】治书侍御史权万纪上言：”宣、饶二州根①大发采之，岁可得数百万络。”上曰：“朕贵为天

子，所乏者非财也，但恨无嘉言可以利民耳。与其多得数百万缗，何如得一贤才！卿未尝进一贤、退一不

肖②，而专言税银之利。昔尧舜抵璧③于山投珠于谷汉之桓灵④乃聚钱为私藏，卿欲以桓灵俟我邪!”是

日，釉⑤万纪，使还家。

——引自《资治通鉴唐纪十五》

【注】①银：银矿。②不肖：品行不好。③抵璧：摔碎美玉。④桓灵：乐汉的桓帝和灵帝，他们在位时，

宠信宦官，政治腐败。⑤黜：罢免。

56.选出下列各项中加点词意思不同的一项（）

A.但恨无嘉言可以利民耳但少闲人如吾两人者耳《记承天寺夜游》

B.其真无马邪其视下也《1筑有鱼》

C.乃聚钱为私藏乃不知有汉《桃花源记》

D.一食或尽粟一石或王命急宜《三峡》

57.请用“广给下面的句子断句（断两处）

昔尧舜抵璧于山投珠于谷汉之桓灵乃聚钱为私藏

58.用现代汉语翻译选文中画线的句子。

（1）食马者不知其能千里而食也

（2）朕贵为天子，所乏者非财也

59.乙文中权万纪之所以被罢免，是因为他与甲文中的''食马者”所象征的人一样，都存在什么不足？

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青

青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，

宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎！噫！微斯人，吾谁与归？

［乙］飞至孝母留河北遣人求访迎归。母有痼疾、药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无婢传。

吴责直素服飞，愿与交欢，饰名姝力遗之。飞日：“主上宵阡③，岂大将安乐时？”飞辞不受，母益敬之。少

嗜酒，帝戒之日：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第④，飞辞曰：“敌大灭，何以家

为？”或问天下何时太平，飞日：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

【注】①吴价:人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵阡：即宵衣阡食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终

日操劳。④营第：建造宅子。

60.下列加点词语解释错误的一项是（)

A.至若春和景明（景：日光）B.而或长烟一空（一：全）

C.吴玲素服飞（素：白色）D.饰名姝遗之（遗：赠送、给予）

61.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.丹重修岳阳楼与不知有汉，无论魏晋B.迁客骚人，多会于此尝射于家圃

C.价益敬之已而之细柳军D.不以物喜去以六月息者也

62.对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）

A.【甲】文①段以“至若''领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力。

B.【乙】文表现了岳飞是一个孝频、自律、善用人才、以天下为己任的人。

C.【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来刻画人物形象。

D.【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

63.用现代汉语翻译下列句子。

微斯人，吾谁与归？

64.用7”为画横线句子断句，断三处。

飞至孝母留河北遣人求访迎归。

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪

而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹,

射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守旧而宾客从也。树林阴翳，鸣声_L下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而

听是。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不至爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜马

于游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上②恩德，以

与民共乐^刺史③之事也。遂书以名其亭焉。

注：①此：指滁州。②上：皇上。③刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

65.解释下列句子中加点词的意思。

A.低偻提携（）B.临溪而海（）

C.掇幽芳而荫乔木（）D.遂书以名其亭焉（）

66.下列各句中加点字意思和用法相同的一项是（）

A.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐俯而听泉

B.宴酣之乐修之来此

C.醒能述以文者以与民共乐

D.而不知太守之乐其乐也又幸其民乐其岁物之丰成

67.用“尸标出下面句子中的两处停顿。（每句标一处）

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰面望山。

68.用现代汉语翻译下面句子。

①苍颜白发,颓然乎其间者，太守醉也。

②道具风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

69.甲、乙两文旨趣相同，你从中体会出作者怎样的情怀？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥盘衣

炉火，独往沏心亭看雪。雾淞沆巧，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、

与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子啼喃目：“莫说相公痴，更有痴以相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲夏②，铮铮有声。暗窗红火任意看数卷

书亦复有少趣。自叹每有欲往，轨复不遂，然流行坎止。任之而已。鲁直④所谓无处不可寄一梦也。

（袁中道《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打.③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：

即黄庭坚。

70.请用“尸给文中的划线处断句（两处\

暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣

71.解释下列加点词在文中的意思。

（1）余强饮三大自而别：（2）问其姓氏，是金陵人，各此：

（3）辄复不遂：（4）鲁直所谓：

72.把下列句子翻译成现代汉语。

夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

73.【甲】文中"”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”

从_________角度，反衬夜的寂静

74.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。

阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也：义，亦我

所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，

所忍有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲英甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶英甚

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于

生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万

钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，

今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:

是亦不可以己乎？此之谓失其本心。