中考家长会家长发言稿（30篇）

中考家长会家长发言稿（30篇）

中考家长会家长发言稿（精选30篇）

中考家长会家长发言稿篇1

各位家长：

大家好！时间过得很快，转眼孩子已经学习两个多月了！在这

两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，

但同时也暴露了不少问题我们召开这个家长会，主要目的也是希望

家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家

长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好

的成绩！我知道我们家长都是很忙的，客套话我也不多说了，我就

开门见山地说说这次家长会主要议程：

一、关于孩子两个月以来在校的表现；

二、期中考试情况分析；

三、以后的建议和要求。

一、关于孩子两个月来在校表现情况

两个月以来，整体看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意

力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，从一

开始不会做值日生到现在都抢着干，集体荣誉感都很强，都比较讲

文明，懂礼貌，这些都是非常明显的变化，当然还有很多很多，就

不一一列举了。这里要特别表扬一些小朋友

1、作业清楚，字迹工整，正确高的小朋友：沙凯文、王曼玉、

段天润、姜朋、李林翰、赵慧琳、栾鑫蕊、韩孟儒、姜鹏宇

2、上课专心，积极举手发言的：沙凯文、姜朋、李林翰、赵慧

琳、栾鑫蕊、韩孟儒、于萍、黄晓洁、张帆

3、语文考了四次均在90分以上的：

二、期中考试情况

相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。

那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总

体来说，这次语文检测，孩子们发挥得不错，我们的语文成绩目前

在年级中处于第二，虽然只有有1个满分，但25个学生考到了90

分以上，我们没有一个不及格的，我想这个好成绩除了与孩子自身

的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也

是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！

对于这次考试，有些家长肯定不太满意。不知你有没有想过你

为孩子在学习上付出了多少心血，我想让大家再次明白一点，一年

级是起始阶段，俗话说：良好的开端是成功的一半，作为老师，我

是尽了百分百的努力教的，你们听我这个嗓子应该能体谅到教一年

级孩子的操劳与辛苦！用他们说的话说：一年级的班主任就是孩子

们的全职保姆，什么事都要老师一手操办。所以我希望各位家长能

立刻转变观念，重视孩子的学习，特别是有些暂时落后的学生的家

长，更应该和老师多联系。有的家长做的很好，能经常打电话问问

孩子的学习情况。我班30多个孩子，人数众多，再加上孩子的智力

水平不同、接受能力快慢不一样，老师不可能一一兼顾到，所以希

望家长和老师多交流，沟通，在家多帮助辅导学习有困难的孩子，

这样孩子在学校的压力会小些，学习上也会有一个很大的进步。现

在解决还来得及，到了下学期的话，困难会愈来愈大，解决会越来

越困难。三、以后的建议和要求。对于一年级新生来说，重点是培

养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习,

为了使您的孩子早日适应小学生活，我把自己的想法和各位家长商

讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

1、家庭作业

如果没有特殊情况，每天晚上语文和数学都会有作业。孩子作

业不清楚时，可以打电话询问老师。培养孩子养成先完成作业再玩

耍的好习惯：有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做作业,

这样，学习不够专心，注意力容易转移。大多数学生都还不错，问

题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱

拨手，趴着，或是听讲时手里爱摆弄小东西，自控力差，这样肯定

影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，这些坏习惯

很多时候是写作业时养成的。希望家长们能够回家加强监督，注意

孩子读书写字的正确姿势，督促孩子写好每一个字，做好每一次作

业，多检查一下孩子的作业完成情况，这才能使他在学校掌握不扎

实的知识及时得到巩固。另外，作为家长，多称赞孩子、鼓励孩子,

主动学习，平时做完作业，多读读或者复习一下前面学过的课文，

让他慢慢养成一个人主动学习的习惯,

2、多读书。

从前两周开始，我们就开始正式学习课文了，这才是真正的语

文学习，对孩子听、说、读、写能力的培养是关键期，培养学生的

理解能力，口头表达能力，写作能力非常重要。多读课外书对学习

语文有很大的帮助，不但能帮助孩子多识字，而且多读书的孩子，

接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好，集中力和持久

力也可在不知不觉中养成。如果有条件，我建议家长给您的孩子买

一些适合他们阅读的书籍，比如带拼音的到画书和故事书。如果有

可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以

往，孩子的语文能学不好吗？另一方面。

3、家长和老师多联系

我们的目标完全一致，一切都是为了孩子。有事电话联系班主

任，无事尽量少请假，让孩子做个坚强的孩子，不要一点小事就接

孩子回家，如果长期这样的话，班上会引起不好的风气，也会影响、

耽误孩子的学业，有病或者受伤，教师会电话通知。多打电话了解

你的孩子在学校的各种表现。

4、正确对待孩子身上挫折

小孩子在学校，总会有一些磕磕绊绊，和小伙伴有一些小纷争,

万一遇到这种情况时，我建议家长像宽容自己孩子一样的宽容别的

孩子，不要因为小事引发大的纷争，说不定长大后他们还是最好的

朋友。

5、希望家长能严格督促孩子养成按时接回家，少看电视，早睡

早起的习惯。有的孩子上课经常打瞌睡或者哈欠，可能与睡觉晚有

关。少带零食和玩具进校园，以免影响孩子学习和身体健康。

6、生活不要包办，让孩子自己整理书包、带好一切学习用品，

放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩

子更好学习。7、多关心孩子的学习

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，

现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成

以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告

诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖

罚制度（也可以多向有经验的家长学习学习，取取经），培养孩子

积极的、健康的成长。

为了孩子能健康地成长，一切为了孩子的学习。为了孩子的进

步，希望我们大家一起努力。

再次感谢大家对我们工作的支持。如果你还想进一步了解你孩

子的表现，等一下可以单独聊聊。谢谢大家！！！

家长会是家校双方沟通的重要形式，是增进家长和老师相互了

解和理解的桥梁和纽带，是为家长和老师、家长与家长搭建的交流

和学习的很好平台，是学校教育和家庭教育相互协调一致、形成教

育合力的连接点。另外，关爱学生、提升教师、影响家长是学校提

出的管理理念，召开家长会不仅是关爱学生的需要，提升教师的需

要，更是影响家长的需要。

本学期开学已经有两个多月，各班老师对本班学生由原来的陌

生到现在比较熟悉，在平时的教育教学活动中了解到了很多关于学

生个性品质、习惯特点、知识基础和能力持长以及家庭教育等方面

的情况，恰逢学校刚刚举行过期中考试，透过学生的考试成绩，结

合学生平时的表现，能够总结分析出学生的优势所在以及存在的问

题和今后努力的方向。为了每个学生下个阶段更好的的发展，也为

了不让一个学生掉队，为了我们的教育更有针对性，为了家校更好

地形成教育的合力，在期中考试之后，于11月13日学校适时召开

了的本学期第二次全校性的家长会，这次会议应该说是对学生在校

综合情况面向家长的总结汇报会，学生学习情况的分析会，家校教

育对策的商讨会，也是期中对学生的一次鼓劲、加油会。

在会议召开的过程中，学校领导也参与其中，了解各班家长会

的筹备和召开情况，会后学校通过各种方式和部分老师、家长交流,

大家反映本次家长会效果是比较好的，基本达到了我们老师的目的,

还有不少班级的老师感觉家长会比预期的效果还要

期中家长会总结好，不少班级原定一个小时的家长会一直延续

到两个小时，老师也利用这个时间和学生的家长做了很好的面对面、

一对一的交流。家长普遍反映家长会开得好，内容丰富，老师讲的

正是家长们想了解的，会上家长之间的相互交流也学到了很好的教

育方法，家长们统一了思想，弄清了一些糊涂认识，与学校老师密

切配合共同教育的责任和自觉意识增强了、积极性提高了很多。从

总的情况看，本次家长会值得我们认真总结和发扬的表现在以下几

方面:

一、准备充分

本次家长会从准备到召开时间非常紧，再加上刚刚段考结束，

老师们要做的工作很多，非常忙，但是由于我们召开家长会的目的

明确，绝大部分老师思想上很重视。为了召开这次家长会，老师们

利用课余时间，加班加点，积极准备，班主任老师既要准备讲话稿,

制作开会用的课件，又要协调本班课任老师的开家长会要讲的内容。

为了使讲话稿内容更准确、更生动，很多老师反复修改讲话稿，做

到精益求精（如一年级）；常言说：人多计谋广，众人拾柴火焰高,

为了使讲话稿内容更贴近家长口味、更全面，同年级的老师在办公

室里自发的集中起来相互交流讲话的内容，相互取长补短（如三、

五、六年级）；为了使本次家长会效果更好，班主任和课任老师反

复研究、挑选在会上发言的家长代表，并和家长一起探讨发言的内

容，真正使家长在会上的交流内容，能对广大家长在教育孩子的问

题上给予更多的帮助；家长会召开之前，班上的两位老师密切配合,

打扫卫生，布置教室（主题、板报、张贴手抄报（五五、五六）、

优秀作业作品展、完善班级评比栏、张贴家教知识、张贴学生成绩

等），摆放桌椅，制作签到卡（一、二年级）等，真是为家长会的

召开为付出了很多c在组织学生家长入班时，很多班里的两位老师

更是配合密切，如二八班的两位老师分工就比较明确，配合就很默

契，司松霞老师坐在教室门口签到桌旁负责家长签到，班主任冯雪

霞老师在教室内安排家长的座位，并与到校比较早的家长交流，他

们班家长的座位安排的就好，所有家长都有位子坐，家长入班的秩

序很好。三四五六年级各班老师安排了学生组织会议，由于老师在

会前对学生培训，学生分工明确，有的学生负责签到，有的学生引

导家长就坐，大部分班级秩序井然；本次家长会，由于老师们准充

分，家长一入班就给家长耳目一新的感觉，比如有的班里的评比栏

吸引了很多家长观看，了解自己孩子得到了多少面红旗，获得了多

少颗荣誉星，了解教室里还有那些关于孩子的信息。象二二班会前

大屏幕上显示的家教资料“让孩子喜欢上书的秘诀”，教室里放着

轻柔舒缓的钢琴曲，二五班班的教室里房主音乐童歌《萤火虫慢慢

飞》，歌词亲切，曲调优美，给家长以温馨的感觉。四三班教师的

大屏幕上是一个家教资料《为什么孩子不听话，因为你不会批评》，

四六班的大屏幕上出示的是家教材料。

二、内容充实

本次家长会的主题是不让一个学生掉队，这个主题即是我校在

面向全体学生的教育思想指导下所形成的基本的教育教学工作理念,

也表明我们作为学校教育者的一种信念和决心，也是我们家校合作

起来共同实现的一个教育理想。因此围绕这个主题，家长会上老师

们总结了开学以来学校和班级所开展的一系列教育教学活动，班级

管理中所做的工作、取得的成绩和存在的诃题，围绕着期中考试成

绩面向家长做了和好的质量分析，很多班级的老师还指出了班上每

一个孩子们身上表现的可贵的闪光点，帮助家长引导孩子树立目信,

扬长补短，这个会议没有开成批评会，而是一次很好的鼓劲会。同

时老师们还给家长提出了一些很好的建议，让家长明白日常教育中

怎样与学校老师密切配合，怎样形成教育的合力。会上家长代表也

做了很好的交流，家长之间相互传递家教经验和信息，由于事先家

长们做了充分的准备，所谈的问题都是家长们所关心的，对很多家

长来说应该是雪中送炭。家长会上，老师们还就订做校服这件事做

了很好的动员和说明，为学校今后统一订做校服打下了很好的基础。

会议结束后，很多家长还为这老师交流孩子的教育问题，原定一个

小时的家长会一直延续到两个多小时。会议内容充实、丰富、实用，

大部分家长体会到教师工作的艰辛，提高家小米奇配合共同教育的

主动性。

三、形式有所创新

本次家长会形势有所创新，表现在以下几方面：

1.会议由学生主持（如五四班）；

2.借助于期中考试卷，对学生存在的'可题做了很好的分析；

3.结合班上的具体情况，用具体的事例引导家长应该如何正确

处理学生间出现的矛盾、冲突。

4.让家长提问题，教师或者家长解答

5.让学生给每位家长写了一封信；

6.用课件展示讲话提纲和部分重要内容，用课件播放孩子们半

学期来在校学习、活动的精彩镜头（很多班级）；

存在问题：

一、个别教师思想不重视，准备不充分，走过场，被动召开,

效果不尽如意。

二、工作没有协调开，个别老师没有参加家长会。

三、个别班级没有安排好学生家长座位，造成一部分家长在外

站着听会。

四、时间太短

五、到校学生多，秩序不好。

中考家长会家长发言稿篇2

敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨们：

你们好！

我叫许。今天是个特殊的日子，我能作为学生代表在这里发言,

心里感到无比激动c在书法方面，我取得了一点小小的进步，我真

诚的感谢老师和同学们对我的关心的帮助！关于我对书法和写作的

一点微薄体会，也希望能和叔叔阿姨们共同分享。

俗话说：“兴趣是最好的老师”o我对书法的兴趣，是从小学

一年级开始的。当时看着黑板上一行行漂亮的汉字，我感到特别神

奇，决心也练出一手好字。这时候，妈妈告诉我：“字就像人的脸

面一样重要。一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，也能在以后

的升学考试中占据优势，甚至会改变你的一生。”虽然我不能完全

理解妈妈的话，但是从此以后，我总是时刻提醒自己写好每一人字。

刚开始的时候，我写的字笔划歪歪扭扭，宽窄不一样，字形大小不

一，排列也不整齐，样子十分难看。爸爸就手把手的教我写笔顺，

每当我有一点进步，就会对我大加赞扬。后来老师也发现了我的进

步，经常在课堂上表扬我，受的表扬多了，我就更有信心了，并且

每次写字之前，都觉得如果不能把字写漂亮，就有点对不起别人对

我的表扬，因为有这种心理，所以每次的作业我都写得非常认真，

不敢有一丝懈怠。

我的第二点感受就是要坚持不懈。升入二年级的时候，老师要

求我们买字帖练习C在临摹字帖的时候，我往往贪多求快，一写就

是好几张，对笔画向结构不进行分析就应付了事。时间长了，不但

写字水.没提高，还产生了厌烦情绪。爸爸及时发现了这种情况，告

诉我只有读得懂、看得细，才会印象深、才会写得像、也才能记得

牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么写笔画，怎么安排结构，还

规定每天只能写一页，但是质量要高。当然爸爸妈妈工作忙，有时

候顾不上检查，我也经常偷懒，但是一经发现，都要补上。

我的第三点感受是要多练。由于自我感觉良好，在和小伙伴一

起玩耍的时候，经常用树枝在地上写字，还要比一比谁写的好，每

当自己得了第一的时候，我都感到特别高兴。每次到爷爷奶奶家，

吃过午饭后，我都要把爷爷家的地面写得满满的，看着自己的劳动

成果，听着爷爷的夸奖，我的心里也美滋滋的。慢慢的，我写字也

越来越熟练，自己也越来越满意。

檄谛醋鞅矫妫我感触最深的感受就是要多读书，多读世界名著

和关于写作方面的书。在写作文的时候，我们可以借鉴优美的词句,

也可以学习别人的写作方法。其次就是平时要多亲近大自然，多观

察周围的事物，抓住它们的特征。再就是，尽量避免写成流水账，

要写上人物的语言、神态，动作、这样文章才能生动。

最后，希望我的发言能给叔叔阿姨们一点启发，同时也祝愿叔

叔阿姨们工作顺利，祝老师笑口常开！

中考家长会家长发言稿篇3

尊敬的家长

你们好！

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今

天是5月14日，再过一个月，我们的孩子就要面对人生的第一次大

考一中考了，时间虽说是一个月，但是在校学习时间却只有18天了。

想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，

三年初中生活就将结束。三年来，我和各位家长一起作为见证，见

证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦

辣一起涌上心头。

今天见到各位，我首先要说的是对各位的感谢，由衷的感谢各

位三年来对班级工作的支持，以及为班级的发展献言献策、默默的

奉献！

俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有近3万名考生，可

谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意

味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个月时间里,

我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同

努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,

我们老师和家长

该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。

下面我从五个方面来说一下：

一、本次月考

（一）本次月考是我校第一次和所有市直学校联考，用的是西园

中学的试卷，通过这次考试有了纵向比较，我们感受到了鼓舞又感

受到了急迫。从最高分上看我校还是有一定优势，但从个小650分

认识所占比例上看，我校也有了一定的紧迫感。

（二）年级总体情况

（三）班级情况

班级整体情况相比较以前，有较大提高。其中马雨馨、闫俊妤

两同学被评为学习标兵，于今天早上受到了表彰。本次进步的学生

很多，在这里提出表扬：马雨馨、闫俊妤、董智武、张佳音、路佳

惠、杨毅、张嘉艺、王沁、陈安、叶沐、朱嘉豪、王宇轩、王书婷、

石悦、王慧君、魏思敏、涂馨怡、李智杰、张茂田、赵韦衽、张颖

钟、张杰、秦凯泉、刘宇豪、谢珂、许子涵、沈尚玉、司若萌、靖

君、王硕、黄浩宇、孙祥鹤、孙丁等

二、体育加试知理化操作

这两项已经考过了，同学们通过努力，大部分达到了自己的预

期效果，家长也都知道自己孩子的成绩了，在这我就不多说了。

三、去年中考情况

一年—市8所省级示范高中计划招生逾万人，省级示范高中的

录取分数线分别为:

_中学统招分数718,定向分数695,择校分数680,计划招生

1000人；

_中学统招分数678,定向分数625,择校分数596,计划招生

—人；

—中学统招分数642,定向分数594,择校分数532,计划招生

895人；

师范大学附中统招分数606,定向分数582,择校分数565,计

划招生480人;

—年我校中考超一中718分统招录取分数线的有49人，加上定

向89人，考取一中人数共有138人，700分以上114人；

超实验高中678分统招线的有218人，达省示范高中最低录取

分数线606分的有498人。

—届，—学校毕业600分以上者1614人；700分以上者343人。

四、今年中考

一年—市高中阶段总体计划招生29800人，其中普通高中招生

15200人，中职教育招生超过14600人，初中毕业生升入高中阶段

比例达到85%以上。

中考家长会家长发言稿篇4

尊敬的各位家长：

下午好！感谢你们能参加这次具有特殊意义的家长会。我们初

三全体学生已经进入中考最后的冲刺阶段，在这最关键的时期，把

各位家长请来就学生的期中考试总结，中考前复习安排、心理疏导

以及家长应该注意的事项等相关问题一起进行探讨，为他们在今年

中考中，考出好成绩，做出我们最大最有效的努力。

第一部分：

现在我就本班初三下学期的前半学期及期中考试及中考模拟考

试作个简要的分析加总结，以便于表扬先进，争取所有同学在接下

来的复习中都能取得应有的进步。（分析如下。）

第二部分：

现在我就本班目前的教学管理举措，对学生的心理疏导措施向

各位家长作一汇报，另外就临近中考时家长应该注意的相关问题也

有几点想法想和各位家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

一、班级管理方面的举措。

班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人，我作为班主

任，在我们学生冲刺的最关键阶段，我一定会最大限度的发挥主观

能动性，以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到

班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决

具体问题。

另外，加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、

统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济.只有

这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才

能转化为累累硕果C

我们全面督促学生真正投入到学习中去，做到以学生为主体，

通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。

一是树立纪律观念。越是临近中考，学生的思想越容易受到各

种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以

更要加强纪律教育，特别是自习课纪律，严格管理。考前适当放松

不等于放纵。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行学校和

年级制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。营造一

个良好的学

习氛围，让每一个学生到了班级，就想学习，也只想学习。不

学，就要受到谴责，不学，就感到内疚。

二是树立时间和效率观念。对于初三学生来说，时间就是分数,

效益就是高分。在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓

紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分

利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，

天天有进步。让每一个学生扪心自问：这一节课我有没有收获，这

一天我以向自己的目标迈进了多少？有多少是有效时间，又有多少

是无效时间？

三是树立竞争观念。在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、

心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出

成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学习如

逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上

游，奋勇当先。这样才能全面促进整体中考水准的提高。

二、心理疏导方面的举措。

成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理

素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，

灵活多变地处理考试中的问题。初三后期我们特别注意到必须把心

理工作做到细处、实处。为此，我从以下几个方面着手做这项工作。

（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心。

初三后期，各科复习都进入第二轮、第三轮。大量习题资料，

像山一样堆在我们学生面前。学生一旦从中得不到收获，就会产生

烦躁情绪，厌学情绪，甚至是抵触情绪，急需老师指点学法。作为

班主任，首先应该协调各科老师，注重课堂的有效性，练习的针对

性，辅导的高效性C根据学科特点进行学法指导，教育学生一定要

注意，听好每一节课，掌握好每一个知识点，练习好每一道题，既

重过程，又重结果c教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要

盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；注重

知识系统的构建，加强知识迁移的训练，做到由点到线，由线到面,

从一个知识点，联系到整个知识网。通过多做卷子，发现问题，纠

正不足，弥补缺失，全面提高临场应试能力。其次是指导学生规范

解题思路，训练解题步骤，提高解题速度，保证解题质量，争取做

到，能得的分，每分必得。最后指导学生整理易错题。让学生带着

一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走

进考场。

（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。

初三后期各科测试增多，每一次测试都对学生造成影响。“听

到考试就害怕，拿到试卷就发抖“。针对学生出现“考试疲劳，产

生考试麻痹和考试焦虑”这种情况，我们班主任应对学生做耐心的

解释，告诉学生，考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考

砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才

能及时弥补，及时巩固。考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能

提高我们的应试能力。真正到了中考，做起来才会得心应手。

（三）关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，

保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。

事实证明，很多时候，阻碍我们成功的主要障碍，不是我们能

力的大小，而是我们的心态。一张张试卷，一次次的月考周考，对

学生形成一波又一波的冲击，真可谓是一波未平，一波又起。再加

上中考的日益临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来

越强。联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望

有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡，从而使一些平常各

方面都很优秀的学生，变得极不稳定，烦躁不安，喜怒无常。

为了十分有效地调整好学生的心态，作为班主任包括其他任课

教师在年级的统一安排下和学生多接触，多聊天，多谈心，急他们

所急，想他们所想，做到勤了解、勤观察、勤发现、勤解决，勤与

学生沟通，勤向科任老师了解，及时发现词题，及时解决问题，防

患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不

给管理工作留下隐患。把对学生的关心落到实处，落到细处。对情

绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注，采取多种途径拉近和他

们的距离，让他们倾吐心里话。让学生们真正体会到老师的严、慈,

找到心灵的依托，释放出压抑的情感。使之能平静如水，宠辱不惊,

越是临近大考，越要以一颗平常心面对，面对困难越多、越大，越

是要有一颗恒心、耐心。

三、考前冲刺阶段家长应该做些什么呢。

中考、高考是考学生，同时也是考家长，对于许多有考生的家

长来说，他们也在经历着另一场中考一一心态中考。如何将考生和

家长调到最平和的状态，也是考生取得成功的重要因素。有些学生

的压力不是来自自身，而是来自家庭。父母的过分关爱，不停的嘘

寒问暖，使得学生不知所措，甚至学生们怕看父母充满期望的目光,

时刻被

“考不好如何向父母交代”困扰着。因而，作为家长，应认识

到自己给孩子造成的影响，为自己定好位，不要过多过红地介入孩

子的学习，少给包袱，多给动力，力求为子女营造一个良好的生活

和学习环境，让孩子以充沛的体力和精力备战应考。让他们在我们

面前敢说心里话，有机会释放压力，调整心态。具体要注意以下几

点：

1、要和子女愉快沟通，积极营造学习环境。

孩子在家中独处，可能会产生各种各样的心理活动，题做得顺

利心情就好一点，题做得不顺利就容易胡思乱想。一个整洁、安静

的学习环境有利于放松心情，缓解学习压力。孩子在家学习时，电

视机的音量一定要放小，以声音传不到孩子的房间里为宜，中考前

一个月除了新闻联播以外，电视剧之类的节目尽量少看，因为里面

的故事情节在吸引大人的同时也有可能吸引孩子。

2、家长情绪力求稳定，心情一定要愉快。

在中考前，特别是孩子在家备考期间，家长要摆脱各种外界的

干扰，经常保持比较平和的心态，这对孩子能以稳定的情绪、平和

的心态去对待考试是很有意义的。有些家长在中考前担心孩子考不

好，整天愁眉苦脸很少说话，其实，孩子一看就知道父母紧张，父

母害怕，而这种情绪或多或少会传染给孩子。因此，中考前家长一

定要保持愉快的情绪、平和的心态，因为感情的力量是巨大的，温

馨的心理气氛将融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦虑，有助于孩子调

整心态，对孩子中考复习是有帮助的。

3、要对子女积极暗示，多和科任老师交流沟通。

家长对于孩子，有着巨大的暗示力量，家长的一言一行、一举

一动都会通过暗示、模仿、感染的心理机制影响孩子。父母积极的

行为，必定会使孩子产生良好心态，为他们的中考加分，考前一个

月，家长应该挺胸、抬头、大步走，给孩子一种轻松、自信的感觉。

对于孩子学习家长最好不要说太多，只适当提醒。肢体语言的一些

潜提醒，能让学生觉得考不好是对不起家人，就是最好的效果。

4、防止对子女过分关注，只要孩子尽力就行。

越是临近中考，有些家长就越爱唠叨，时刻督促孩子抓紧时间

学习，这样会让孩子更紧张。根据调查过很多中考状元，问他们的

父母在中考前是如何要求他们的，他们很多人都说，父母只说了一

句话：只要尽力就行了。父母说了这句话自己感觉有定心丸，自己

肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。

对于中考，家长也应该持一份平常心，只有家长的心态平和了，对

考生的负面影响才会减至

最低，才能让考生心平气和地去考试。

5、要搞好后勤保障，确保孩子身体健康。

有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大

肉。我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱

吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会

得到满足，关键是要做到营养平衡、合理。让孩子自由安排学习时

间，轻松应对中考，家长只需做好后勤保障就可以了。天热时，家

长可以做些绿豆稀饭，加入白糖放进冰箱，供考生食用降温。考生

在吃冷饮时，应选择正规厂家的冷饮食品，食用时要适量，防止肠

道细菌感染。

各位家长，中考是人生的一个转折点，是走向辉煌的起点，当

然就成为学子全家，乃至几代人关注的一个焦点。我能理解你们此

刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤。但中考是一项综合指

标测试，它不仅是学生的知识水平，身心素质的考试，也是学校、

家庭合力作用的结果，是老师、家长密切配合，师生共同努力、共

同备战的结果。我们坚信，只要我们学校、你们家长、学生自己三

方共同努力，心往一处想，力往一处使，激情满怀的面对中考，变

恐惧为平常，变焦虑为渴望，变压抑为昂扬，就一定能实现我们共

同的美好的目标。谢谢各位。

中考家长会家长发言稿篇5

各位老师，各位家长、各位同学：

下午好！

我不敢断定我能否代表家长，我只是荣幸作为一名毕业生家长

发表一下个人的一点想法。有一点可以保证：绝对不带水分，真实

可靠。

首先感谢南园学校给了我孩子一个健康快乐完整的小学生活。

记得一年那个寒冷的冬天，我慕名来到南园学校，立刻被它的美丽和

温馨而打动，它直接促成了我在南园买下一套二手房的决心。至今

我还认为那是一个无比英明的决定。伴随着孩子的成长，我买的房

子也在涨。在这所美丽的校园，我的孩子度过了六年的美好时光，

人生有多少个六年，我庆幸选择了这所学校，在这度过的六年将成

为孩子一生中最美好的回忆。

其次要感谢陪伴我们孩子成长的优秀而负责任的老师们。由于

你们的呵护和培养，孩子们才会茁壮成长。我欣喜的看到：那个略

显胆怯和不自信的小男孩如今已长成了阳光乐观向上的少年。我知

道，这里面凝聚着各位老师的辛勤付出。

忘不了公正无私尽职尽责的班主任方君老师，每个孩子的成长

都凝聚着你的心血c孩子们也对您充满了信任。当我的孩子每次遇

到困难或委曲时，他总会说：“我要告方老师”。这是怎样一种信

任？在孩子纯洁的心中，你就是守护他们的天使。

忘不了严谨认真的沈霞老师，作为一名资深语文老师，您教的

语文既扎实又严谨。对待学生既满腔热爱又一丝不苟。记得每次家

长会，您总是不厌其烦地跟我们分析孩子存在的问题。条理清晰，

娓娓道来，有鼓励，有批评，您决不掩饰，这当中又倾注了您多少

付出与努力。是您纠正了孩子们的许多不良习惯，是您用丰富的知

识为孩子打开了一个五彩斑桐的世界。

胡马依北风，越鸟巢南枝。还是古诗说得好，北方的马依恋北

风，南方的鸟做巢的时候总是朝着南方。美丽的南园学校注定是孩

子们终生眷恋的地方。我想，今后孩子们无论走到哪，这里都是他

们魂绕梦牵的圣地C因为这里有他们敬爱的恩师，有他们生活过的

美丽校园，还有那段永远不能忘怀的小学时光。

最后，祝南园学校越来越美，越办越兴旺。祝愿我们的老师工

作顺心身体健康。也祝愿我们的孩子幸福快乐地成长，早日成为国

家的栋梁。我坚信：今天的孩子们以母校为荣，明天的母校将以孩

子们为荣！

中考家长会家长发言稿篇6

尊敬的各位家长：

您们好，首先我代表下谷坪民族学校及全体教职工，对在百忙

中抽出时间来参加我校培训的各位家长表示热烈的欢迎，对大家关

心教育、关心孩子、支持学校工作的行动表示衷心的感谢！

一借这个机会我想和家长谈以下赶个'可题，一是汇报我们的工

作，二是与家长沟通，三是家校共创文明校园，共同把孩子培养成

为我们理想的人才C

下谷坪民族学校是神农架林区唯一的一所少数民族学校，地出

双神线要道，依山旁傍河，气候适宜，景色优美，既是理想的育人

场所，同时又有不可限量的发展机遇。学校现有教学班19个，学生

500人，辖板桥、石磨两个教学点，共有教职工78人。近年来，教

学质量稳步提高，学校输送的人才在高考中有考状元的，有考名牌

大学的，学校秉承“知识改变命运，习惯决定人生为形成学生健全

人格奠基”的办学理念，坚持“管理优化、环境优美、质量优秀，

人民满意”的办学宗旨，以“博学善思，团结进取为校风，”积极

创建平安和谐校园C

1、教学中优质教学资源不断开发利用。近年来，我校在上一级

主管部门的指导、关怀下，学校装配了“班班通”，教室装置了健

康黑板，电子备投、电视机，学校开通了天网、地网以及电信局域

网，学校建设了多堞体教室，计算机教室、电子备课教室，学生的

学和教师的教无处不透着现代化。最近，林区教育局电教馆又在我

校新建标准实验室3个，学校积极筹划建设图书室，现有藏书1万

余册，教学硬件得到了极大改善，教学手段变得灵活多样，学生学

知识的途径和内容越来越广。

2、教学环境逐步改善。根据省厅“十有八配套”要求和局“五

让一确保”的具体方案，学校近几年来，修建了教学楼、办公楼、

学生住宿楼、食堂、厕所，并对原有建筑进行了翻修改造。这不仅

改善了办学条件，而且极大地调动了师生在校“教与学”的积极性。

特别是学校食堂的改进，让我们每一位住宿生有饭菜吃，有热水洗,

有开水喝，学校下一步将进一步改进食堂和师生后勤服务与保障工

作，学校统一刷卡服务，做到饭菜统一，增加食堂服务人员，保证

师生有饭吃，加强服务部管理，作到采购进帐、财务核算与日结算

利润入帐三条线的统一管理。

3、加强教学管理，举办丰富多才的的文化活动。全面提升教学

质量。学校定期召开教学教研工作会议，制订和规划教学工作，实

行学年度考核绩效制度，教师的常规工作考核，教学成绩与工资和

晋级晋升挂钩，与年终考核挂钩，教学中实行日考制度，对在考试

中取得优异成绩的学生进行奖励，在学校里开展广泛的活动，促进

学生健康成长，一般一年度内我们要通过讲座、演讲、征文、书法

大赛，文艺表演、运动会，丰富学生在校的生活，通过特色班级创

建、文明班级、文明寝室评选，营造和谐向上的校风，组织学生参

加实践、社会劳动，种植学校百草园，参加校园基地劳动，培养学

生艰苦奋斗的精神C

4、严格师风建设，严格学生管理。师德师风是学校之魂，学校

实行例会制和重大事件校委会的方式，加强对教师的管理和培训，

积极鼓励教师进取，培养名师、骨干教师，注重对教师的政治学习

和业务批，加强教师的自我教育，通过教师书信、工会活动，主题

教研，主题研讨，教学粉丝等形式帮助教师成长，帮助教师疗伤。

还通过阳光教师评选，名师选拔、骨干教师的考评，逐步引领教师

走专业发展之路。学校加强学生管理，实行封闭式管理，学生的进

出、转休学严格程序。学校实施《综合素质报告》制度，在校学生

的学习和操行考核与升学、毕业、就业挂钩。学校开设心理健康课,

引导学生健康成长，严格教育，通过各种活动和讲座，让学生知晓

基本法律法规，学校的制度，几年来，学校无一安全事故发生，无

一案件出现。

学校还有很多方面，我就不一一汇报，比如绿化、文化建设，

看得见，摸得捉，不过，我们的想法是建成花园式学校。

二是与家长们谈谈我个人就教育学生的几点想法。

1、转变教育孩子的观念。我们很多时候都在思考，我们究竟为

孩子留什么，我这里有个故事讲给大家：母虎在幼虎很小的时候，

出去捕食回来，将又鲜又嫩的肉撕下来喂给幼虎吃，自己吃剩下的

的骨头和不好的肉，过一段时间，幼虎张成了小虎，母虎捕食回来,

把最好的又鲜又嫩的肉自己吃掉，留下剩药和骨头给它的孩子吃，

又过了一段时间，小虎渐渐长大了，母虎捕食回来，吃掉又鲜又嫩

的肉，把剩下的包括骨头放在一边，小虎上来吃的时候，它便不要

它吃，怒吼它，撕打它，最后小虎饿得没办法，只好自己去猎食物

To可是我们现在的孩子，上学时书包父母、爷爷奶奶拿，吃饭是

端着碗还要追着喂，一点不好孩子就撒娇、哭叫，可是当大人的总

是说别人别出的不好，举个例子吧，当小孩撞着了桌子哭了，妈妈

不让小孩哭，拍打着桌子说，宝宝乖，别哭，都怨桌子放错了地方,

可没想到凡事怪别人，教育就是一种被动，能培养学生的好习惯吗,

这那里是教育孩子，分明就是伤害自己的孩子，这样的学生在学校

既是犯了错误，也是学校的错，责任可能全在校方了，这是不是助

长了孩子的邪气，所以我劝家长不要留给孩子财富，要留一个好的

思想。

2、如何做家长，这个问题很深，有几个人都做好了，教育孩子

是家长的首要责任，我们为孩子做什么，我想应该做到“三学做”

和“三不做”。第一学做“律师”，不做法官，当父母的要和律师

一样，了解其内心需求，并始终维护其合法权益，耐心地为你孩子

言行辩解。第二学做“拉拉队”，不做裁判。在人世当中，孩子的

事，只能让他自己去，父母无法代替孩子的，要在孩子确立该做的

事，给他加油，而不是抑制这事能做与不能做。第三是做镜子。不

是做训兽师。孩子只有认识自己，才能战胜自己，父母也都希望孩

子成龙成风，往往过高地去要求，而缺乏对学生人清自我的引导，

当孩子认识自己时，父母就是镜子，你要照清楚他的所有，反馈出

具体的东西，而不是和一个训兽师那样，把老虎、狗熊训练的想做

什么就按你的意识去做。

三是给家长提几点具体要求，以便帮助您的孩子养成良好的习

惯。

第一是您的孩子回家了，要求他多做家务，不要回去后当客安

置，整天呆在电视机房，饭来张口，学生独立的时候到了，你的仁

慈只会害了她，断送了他的前程。

第二是帮助孩子养成习惯，而哈的行为习惯不仅靠教育知道，

更靠言传身教，有客人来即使要打几把，也要避一避，抽烟、喝酒

不要让孩子去做，特别是客人敬酒，我们要教育孩子正派、真诚、

无私、有责任心、有爱心，做是讲效率，不是一天两天能做的事，

也许你一生都要做，否则，就伤害了孩子。

第三、做父母的要了解自己的孩子，做孩子的贴心人，古语说,

上不慈，下古孝，你自己没有掌握孩子的性格，对孩子做到真正意

义上的关心，只是一味地做物质满足，怎么会得到孩子的信任和尊

重呢？有些父母过分强调孩子的事，比如，孩子过生日，大操办一

番，而不是和孩子交流，让孩子记住父母的生日，让孩子懂得钱来

得不容易，让孩子懂得父母劳累、辛苦了。任何事情都是双向的，

你宠养，你放任，你就种下了老来偿苦果的种子。

最后，再次对家长的到来表示欢迎，并对家长的合作表示感谢,

并祝各位家长合家欢乐，心想事成！谢谢！

中考家长会家长发言稿篇7

尊敬的老师、各位家长：

我是—小学二三班妈妈，首先，非常感谢各位老师对以及本班

级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同行也很感谢各位家长给我这

样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一

名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我

的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共

勉！

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到

学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中

体会，这一点在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作,

非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，

都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非

常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说,

这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇

迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励

表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁,

千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这

样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋

友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么

不拿我的长处和别人的短处比“。是的，我们每个孩子身上都有很

多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表

现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，

我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊

重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很

好。平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和

书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿

百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他

一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时

还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有圻提高。另外，我还会和

孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这

样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了

自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事

情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿

球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理

衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的

贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段

时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回

家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经

知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为

负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩

子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些

时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学

校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。这样一来，

久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，

而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天,

他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们一定会

长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协

助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长,

让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我

们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！

谢谢大家！

中考家长会家长发言稿篇8

尊敬的各位学生家长：

大家好！首先请允许我代表高三年级1000多名学生和54名教

师，祝大家，家庭幸福，身体健康，万事如意！

非常感谢各位家长，在百忙之中抽出时间参加这次家长会，在

此表示热烈的欢迎而衷心的感谢，对各位家长长期以来对我们年级

各项工作的支持和帮助表示崇高的敬意！

今天把大家邀请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联

系，相互交流，以便我们能够及时改进工作，提高教育教学质量，

同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学

生，你们的孩子在今后的学习中能够不断提高和进步，这是你们的

心愿，也是学校老师的心愿。总之，一句话，就是“一切为了学

生”，这是我们教育的一个出发点。我希望，也坚信，只要我们坚

定不移地从这一点出发，并为之努力，我们的教育就一定能够达到

良好的效果，取得圆满的成功！

今天我想和各位家长谈谈以下四个方面的问题：

我们这一届高三年级共有一个教学班，学生人数共计1000余人,

教师—人。这一届的生源相对来说，还是比较差的。但经过两年的

严格管理和精心的教育，在年前的苏北四市联考当中，学生取得了

优异的成绩，等会我们的班主任老师会向各位家长汇报。在—年12

月份我校美术、音乐考生在省专业高考中，音乐考生45,达本科线

38人，美术生205人达本科线183人，在全县遥遥领先。这些成绩

受到了县教育行政部门的充分肯定，这一优异成绩的取得既是全体

师生共同努力的结果，也是各位家长配合支持的结果。

学校的基层管理主要是靠班主任老师完成，他们的工作最辛苦。

我们年级的班主任老师不仅是教学上的能手，在班级管理上也具有

丰富的经验。我们的班主任老师披星戴月，比学生起得还早，查出

勤、查自习；晚上学生休息了，还要到宿舍楼检查学生就寝情况，

等学生熟睡之后，已是十一点多了，他们才拖着疲惫的身躯回家。

第二天还要5点按时起床。日复一日，年复一年，从不敢有片刻的

懈怠。因为他们心中只有一个目标，一个信念，那就是上好课，教

好学，对得起学生，对得起社会，对得起含辛茹苦、望子成龙的学

生家长！

在学生管理方面，我们采取学生自己管理自己，协议管理的办

法，实行精细化管理，无缝隙管理，对学生的管理是全方位、全天

候的，全天24小时每时每刻都有学校领导、教师在岗值班。现在规

定学生每天早晨5：30起床，7：10吃早饭；中午12：10吃饭，12：

40到在教室上自习静校，下午6：10吃晚版，6：40上晚自习，9：

40下课回宿舍休息，10：00宿舍楼关灯就寝。平时任何人都不准无

故外出，这样就保证了学生充足的时间来安排学习，也防止了学生

受到外界不良因素的干扰，为学生提供了一个良好的学习氛围。

为培养学生形成良好的行为习惯，学校编制定了《厉庄高级中

学生手册》，规范学生在校行为，约束学生所作所为，使学生的活

动有章可循。年级知学生签订管理协议书，班级有各班的班规，让

每一个学生首先学会做人，然后成才。

为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣

的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用

心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题

与矛盾。今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们

“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽,

我们一定会虚心接受。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的

问题上，家长应当成为我们教师合作的伙伴，家庭教育也是学校教

育的延伸。平时要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长

家有家法，校有校规，班级也有班级的班级公约。所谓没有规

矩不成方圆，一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够学

会自我约束和负责任，从而使自己进步。风筝要想飞得高，必须由

底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。

人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对

的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面

做得不好（如：谈恋爱、玩手机、抽烟、喝酒、过生日等），不仅

仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说

也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到

的，也是绝对不允许的。

成绩是检测一段时间内学生学习情况的一个手段，它可以反映

学生学习的成果和不足。作为家长要客观公证地对待孩子的成绩，

不要盲目与其他同学作比较，而是要着眼于自身，进行纵向的比较。

比较前后几次考试，看是否有进步，失分的原因是什么，有哪些不

足；比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。让考

试真正发挥它对学习进行反馈的效用，并据此调节学习。

到目前为止，有一部分家长死活不让孩子学艺术，我们就不理

解，我们一些学生的基础不好，文化成绩不够理想，他们选择了学

艺术或体育，这是正确的选择，如果还要坚持考普通类，恐怕是很

难考上学，这只队伍太庞大，几乎不可能有学上，如果学艺术体育

类，高考只考语数外三门课程，而且分数线比较低，而且艺术生还

可以兼报普通类，这样就可以多一次考学的机会，走艺术类，说不

定就考上了本科，如果不够线还可以冲一冲普通类。总之两条路同

时走，机会要多一点。有的学生和家长对报考艺术体育有误解，认

为学美术就是要画一辈子画

,当画家。学音乐就是当歌唱家，这是错的，这只是一个跳板,

一条捷径，先考上大学再说。

举一个参加过四次家长会的故事给大家听听，但愿各位家长能

从中受到启迪：一位学生的母亲在孩子上小学一年级的时候参加家

长会，老师说：你的孩子上课坐不住三分钟，怎么能学到知识？回

家后，孩子问母亲：老师都说了些什么？母亲说：妈妈很高兴，因

为你是家长会上唯一受到表扬的学生，老师说你过去坐不住一分钟,

但现在能坐三分钟了，孩子听后非常激动，吃饭的时候有生第一自

己盛保。孩子上初中一年级的时候母亲第二次参加家长会，老师说:

你的孩子学习太差，在班级倒数，远远赶不上他的同位，可能是先

天弱智，建议到医院检查一下，回家后，孩子又问母亲：老师都说

了些什么？母亲说：老师说你比过去进步多了，只要你再努力一下,

你就一定能超过你的同位，孩子听后又是激动不已，第二天早上起

得很早，是他上学以来第一次第一个赶到学生上学的学生。孩子上

初三的时候，母亲第三次参加家长会，老师说：你的孩子学习还不

错，只要坚持下去，考个普通高中没问题，但考重点高中不太可能。

回家后，孩子问老师都说了些什么？妈妈说，老师说你的成绩进步

很大，只要你再努力一下你就一定能考上重点高中。初中毕业后孩

子果真考上了本市唯一的一所重点高中。时间过去两年半以后，孩

子进入了高三，母亲第四次参加家长会，老师说：你的孩子学习很

用功，考个本科没问题，但考重点大学有难度。回家后，孩子问老

师都说了些什么？母亲说，妈妈说，今天妈妈参加家长会是最高兴

的一次，老师说你的成绩太棒了，今年你一定能考上重点大学。四

个月过去了，一天学校通知他到邮局拿通知，他到邮局拿到了一份

清华大学的物理系录取通知书，他激动的哭了，他知道这一切都是

他母亲鼓励的结果，没有母亲的鼓励就没有他的今天。通过这个故

事希望能给各位家长一些启发，就是在教育孩子的过程中少一些责

骂，多一些鼓励。

给孩子信心就是要让他们认识到自己能行，是好样的。试想,

当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被

激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他

们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生的要求，也不

在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话

语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，让他们充满动力。

最后，我想说：家长同志们，给我们时间，我们将不断提高，

给我们机会，我们会努力做得更好，给我们舞台和空间，我们将充

分施展教书育人的热心；给我们鼓励和支持，我们会用理想的成绩

回报所有的家长！

最后，祝愿各位家长，儿女金榜题名，万事如愿，祝愿各位家

长全家安康、幸福、一切顺利。

谢谢各位！

中考家长会家长发言稿篇9

各位家长：

今天很高兴与家长们见面。感谢诸位家长在百忙中抽空来参加

此次活动。借此机会，首先向大家介绍一下本次期中考试数学科的

情况：

大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五个班。

本次榜上有名的数学单科前100名占10人。班均6.7人。他们分别

是孙名扬，齐逸轩，杨子旭，肖百川，陈宇鹄，万琳俐，徐欣怡，

童依珊，王旭东，钦松。尤为突出的是前十名有三人，他们是孙名

扬，齐逸轩，杨子旭。整体上，孙名扬荣登榜首，总分前100名11

人,前200名17人。这都是一中的好苗子。

下面与家长们谈一下心，谈两个话题。即两化（看待成绩人性

化、注重教育人文化）

第一个话题，如何人性化地看待孩子成绩？“望子成龙”，

“望女成凤”，人人都望子孙贤，这是做父母的共同心愿。考试是

一次竞争性的比赛，哪里有竞争，哪里就有左中右。生活也如此，

大家有的喜欢打牌，人人都想赢。并且胡牌的时候，挖了金娃还要

挖金娃的娘。考试与打牌一样有输有赢。考高考低是常态。只是考

试拼的是定力、智力与平时的努力。（定力即意志品质和态度），打

牌拼的是手气和技术。

一个人的人生精彩度取决于三位贵人。一位是读书时遇到一个

好老师，二是工作时遇到一个好师傅，三是生活中遇到一个好爱人。

俗话说:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位贵人。这三种人很

难遇到。同样的，学生成绩的好坏取决于三个贵人。第一是习惯良

好、态度端正的孩子，第二是有爱心、懂专业、精技术的老师，第

三是有责任心、勤陪伴、勤督促的家长。如果把学生成绩当作一架

马车的话，学生态度是左轮，教师技术是右轮，家长就是马的动力。

只有三位一体，马车才行走顺畅，到达梦想的尽头。

1、关于习惯与态度

这应从小开始培养，人之初，性本善。后天变化靠培养。培养

哪些习惯与态度？一是有目标。这是我们班主任寄语的第一条。简

单地说，有追求，有上进心，有志向。一个人成功与否很大程度上

取决于他的宏大志向。毛泽东年少读书时就写出了立志救国救民的

惊世之作，年轻时就怀有“问苍茫大地，谁主沉浮”的雄心，中年

就满怀“数风流人物，还看今朝”的强大自信心。周总理“为中华

崛起而读书”“难酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有

爱心。懂得感恩，让感恩的翅膀飞得更高。为感恩父母，改变父母

和家境而读书。一个人感恩的程度决定他人生高度。一个不怀感恩

之心的人，书读得再多，智力再好，可能危害更大。当今有不少大

学生与家长无法沟通，到了要钱的时候才电话。成家后，连孙子也

不准父母碰。还要给父母下达抚养金的任务。可谓悲催到极点。三

是有规矩。懂校规，遵班规，守家规。四是有爱好。积极参加艺术

和锻炼活动，培养健康心理素质和强健体质。

2、关于方法与技术

这主要与老师相关。生物学家达尔文曾说过：最有价值的知识是

关于方法的知识。俗话告诉我们：用药不对方，不怕你用船装。这里

的药方，就是技术,数学是技术性相对最强的学科，对技术要求更

高，同时对智力和习惯的要求也如此。数学学习有法，但无定法。

除普遍规律我们要遵循外，重要的是把数学规律与学生实际相结合,

不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的风格、个性和教学思想。例

如，今天所讲的方程应用题的分析方法就是我原创的“336”模式。

一个3：即分析三步骤：第一步，阅读。第二步，翻译即转化。第三,

解答。第二个“3”，即阅读三程序。第一，分层。题目讲了哪几层

意思。第二，抓关键词句。数量之间的连接词。第三，寻找数量关

系。“6”是指解答六环节。共六个字：解（格式）、设元（直接设

与间接设，同时注意单位化统一）、列（布列方程）、算（求方程

的解）、验（检验结果正确与否和是否符合生活意义）、答或即

（解答小结）。所有方程应用题按此“336”模式到点到位，解决问

题的能力提高就可指日可待。（关于方法与技术我们再在微信群里

进行交流）

3、关于陪伴与监管

这主要与我们家长有关。常言道：葫芦吊大，孩子管大。要求家

长管好孩子的生活、作息、卫生、劳动、锻炼习惯，与孩子一同阅

读，一同讨论，一同娱乐，一同逛玩，一司成长。我们班有不少家

长非常重视孩子的发展。如，期中状元孙名扬的爸爸，陈宇鹄的爸

爸每天接送，无论风雨。齐逸轩的妈妈即这个班的英语老师每天接

送上下学，每晚检查作业，同时每晚还送孩子参加艺术培训，从小

学至今，从不间断。尽管孩子初中课业重，仍坚持钢琴、书画培训I。

廖毓媛的妈妈每晚与孩子一同做作业。艾琪、叶雨涵的妈妈经常接

送孩子，主动与老师交流。让人非常感动。辛苦的付出，虽然不一

定都有回报，但是，不付出就一定没有回报。每一个优秀的学生背

后都有一群人在支撑着，尤其当妈的功不可没。因为妈字是一个女

字加一个马字，没有牛马精神的，不配当妈。我们要为那些好妈妈

点赞！

我们不能只关注结果或分数，要关注学习过程的点点滴滴，要

与孩子打成一片，融合一起。时刻关注孩子心理变化。重思想疏导,

轻粗暴埋怨。育人的工作与农民种地盼丰收是一样的。平时不精耕

细作，不选种优良，不施肥治虫，不除草防病，那么，盼丰收就是

一句空话。有少数人听优秀孩子的培养故事感动，看优秀孩子的分

数激动，可回家后仍涛声依旧，一动也不动。如果每天在孩子身上

注入一滴心血，就会换来孩子的美好未来。如果每天若即若离，甚

至生分，就必将换来成功的泡沫。

可能由于谋生的原因和家庭状况，没有条件陪伴的，我们予以

同情和理解，但不能放任，更不能放弃。一定要挤时间过问，抽时

间陪伴。往往亲情的力量可穿越一切时空。孩子是我们家长朋友们

激情过后的优秀作品，责任义不容辞。在座的各位尚年轻，等你们

到了我这五十几岁时候，你们会感觉到财富的真正涵义。只有健康

和子孙贤，才是你真正拥有的两大财富。趁年轻为孩子积攒财富时,

抽时间管一下孩子的未来。多一份陪伴，少一份遗憾。

分数固然重要，但不是唯一。更重要的是教会孩子学会坚强，

学会跌倒后再奋起直追的执着。因基础原因和智力因素，成绩提升

缓慢，不要急于求成，不要恨铁不成刚，更不要觉得没面子。有一

则故事很感人:冬天，有一个人穷得无鞋穿，光着脚走着，冷得直哆

嗦，当他看到一个人连脚都没有，在地上爬行，猛然间，他感到自

已既幸运又幸福，心里一片温暖。要知道健康的体魄，阳光的心态

才是幸运的，幸福的。何况，山有山的高度，水有水的深度。高山

巍峨，大海辽阔，峡谷深邃，田园开阔，这都是壮丽的风景。人的

天资禀赋有别，条件环境各异，后天基础不同，成绩有差异，实属

正常现象。十个指头有长短，荷花出水有高低。今后，社会人才需

求千差万别，七十二行，行行出状元。只不过是书读好了，成功的

机遇大，过优质生活的几率高。其实，人人都是一道风景，只是有

的风光在险峰，有的风光在田园。小米手机的老总在新闻联播里讲

的这段话，很耐人寻味。他对高校学生讲，我们公司既需要高新科

技人才，也需要会玩的人才。因为我们这里有足球、蓝球等几十个

俱乐部。因此每个人的存在，都有其独特的作用。

因时间关系，只能草草收场了。第二个话题关于中学生人文化

教育只有在“天边那片梦的云”里进行分享。

教师的职业是一碗良心饭，我们的工作只有天知道，我们的天

就是良心和孩子未来。你们的呵护，孩子知道，孩子就是你们的天。

为了共同的天，我们7(7)班老师在此承诺，让你我的缘分无悔，

让你的选择无悔！

中考家长会家长发言稿篇10

我是家长，首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能

让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，

也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,

让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩

子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理

解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。

对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我

做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还

存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家

长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要

的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习

是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重

要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时

地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要

求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦

努力才能获得进步！

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可

以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只

要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的

压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也

应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一

些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才

能让孩子轻装上阵C

中考家长会家长发言稿篇11

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好！

我是家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育

孩子的问题。孩子在学校点滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首

先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是

你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此

机会，我代表学生家长对学校的和老师们的辛勤付出表示衷心的感

谢！谢谢你们！

孩子大部分的时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出

的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子外事的原则，做人的道理，

知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师

能一如既往的严格要求孩子，我们家长会密切配合和支持老师的工

作，理解老师的教育方式方法。

仔细回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历

在目，可是今天站在我们面前的已经是个大姑娘了。现实和生活的

压力让我们这些做家长的感到不安，有时也把这种不安无意识的转

嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和我们一样

的苦。为的是希望他们在生活