福建省2024中考道德与法治1教材梳理篇七下第7课时在集体中成长课堂讲本课件

七年级下册第7课时

在集体中成长教材梳理篇思维导航1考点突破2福建7年中考聚焦3思维导航1·考点1

个人与集体·考点2

建设美好集体考点突破21.集体的含义及特点。第六课“我”和“我们”考点1个人与集体[7年3考][教材七下P52～71](1)含义：是人们联合起来的有组织的整体。(2)特点：有共同目标、分工明确、有组织。影响集体联结度的因素有：①成员间相互关联的程度。②集体对成员的重要性。③成员间相互交流的频率。④成员对共同目标的共识程度。⑤成员间的默契程度。⑥集体存在的时间长短。【拓展点】2.我们为什么要过集体生活？[集体的温暖](1)集体生活满足我们的情感需要。(2)我们在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。(3)可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感激励我们不断前进。3.*集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(1)借助集体的力量，可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(3)集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。4.集体力量的作用。集体是成员的累加，集体力量的大小取决于成员数量的多少。【易误提醒】(×)理由：集体并不是成员的简单相加，集体力量的大小也并不取决于成员数量的多少，而是来源于成员是否有共同的目标和能否团结协作。5.集体生活对于个人发展的作用。[集体对我们成长的意义](1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。6.我们在集体中可以涵养哪些品格？[集体对涵养品格的作用]涵养品格；发展个性。8.为什么在集体中可以发展个性？[集体对个性发展的作用](1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。(2)有助于我们展示和发展个性，不断认识和完善自我。(3)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。(1)在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。(2)学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。7.如何在集体中涵养品格？9.怎样在集体中发展个性？(1)包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。(2)积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。【秒懂经典名句】1.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。2．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。3．单则易折，众则难摧。——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作——个人离不开集体，集体对个人的重要性——个人与集体不可分割，个人离不开集体，集体离不开个人10.集体规则的作用。第七课共奏和谐乐章(1)个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。(2)一致时，我们更乐于积极遵守和维护；不一致时，存在矛盾甚至冲突。11.个人意愿与集体规则的关系。(1)集体规则能够保证集体的和声更动听。(2)民主制定的集体规则，能保障集体成员的共同利益。【图说知识】解读：个人意愿要服从集体规则。12.个人意愿与集体规则产生矛盾与冲突的原因及解决方法。原因解决方法①通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性。③反思个人意愿的合理性和实现的可能性。④找到平衡点，解决冲突。一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的不同需要。【易误提醒】集体规则会限制个人专业发展。(×)理由：集体规则让每个人都能发挥特长，充分发展自己。【巧记妙背】14.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。(认识)(2)当两者发生冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(3)坚持集体主义，保护个人正当利益，反对极端个人主义。15.在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。(当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就会产生角色冲突)【易误提醒】1．为了坚持集体利益，我们可以无视个人利益。(×)理由：个人利益和集体利益在本质上是一致的。3．个人利益和集体利益总是一致的。(×)理由：为了维护集体利益，在必要时需要牺牲个人利益，但不能认为维护集体利益就必然会侵害个人利益。(×)理由：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，同时也承认个人利益的合理性，保护个人正当利益，不能无视个人利益。2．维护集体利益就必然会侵害个人利益。16.集体中的小群体是怎样形成的？(1)成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。(2)与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。17.小群体的积极作用。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。18.如何理解小群体与集体的关系？(1)融入：感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。(2)不能很好地融入：会与集体的共同要求产生矛盾和冲突。1.美好集体的表现：有共同的愿景；有良好的氛围。第八课美好集体有我在考点2建设美好集体[7年6考][教材七下P72～82](1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。(2)在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。2.美好集体的作用有哪些？【拓展点】集体愿景的作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。3.*美好集体的特征。[美好集体有哪些良好的氛围](1)民主、公正。(如：班集体投票选举班干部)(2)充满关怀与友爱。(如：给生病的同学辅导功课)(3)善于合作。(如：集体成员团结协作，赢得篮球比赛)(4)充满活力。(如：同学之间确立学习追赶目标)4.如何建设美好集体？(1)在共建中尽责。自主建设、自我管理。(2)在担当中成长。积极参与、主动分担。【拓展点】集体成员之间应该如何合作：①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。5.

如何在集体共建中尽责？[如何在集体建设中承担责任](1)集体需要我们自主建设、自我管理。(2)共同确定愿景和目标。(3)共同商定集体的规则与制度内容。(4)发扬“自治”精神。(5)共同创造良好的集体氛围。6.*如何在集体担当中成长？

(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极分担，积极参与，做集体的主人。(2)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(3)悉心呵护集体荣誉。(4)勇于担责，主动作为。7.在集体中承担责任的意义。(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。(2)有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。(3)可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。【图说知识】解读：集体建设需要每个人的智慧和力量。010203040506福建7年中考聚焦3070809点击显示本课时答案1．【2022福建10题】水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出(

)A．个人意愿必须服从集体规则的要求B．集体的力量取决于成员数量的多少C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人C考点1个人与集体[7年3考]2．【2021福建12题】时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于(

)①集体有共同目标②成员的团结协作③集体平台的高低④成员数量的多寡A．①②B．①③C．②④D．③④A3．【2018福建13题】在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。参加此类宣誓仪式(

)①能够增强自我约束力②是提高学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力④是改变不良习惯的前提A．①②B．①③C．②④D．③④B【点拨】同学们参加入队和入团宣誓仪式，可以增强集体凝聚力，认识到作为集体中的一员的责任；能够增强自我约束力，能用誓言约束、指导自己的行动。所以①③的观点是正确的；选项②④观点错误。故本题选B。4．[2023福建9题]从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是(

)①具有良好氛围②竞争意识强烈③能够团结合作④个人利益优先A．①② B．①③ C．②④ D．③④B考点2建设美好集体[7年6考]5．【2020福建12题】素材来源：教材七下P55(正文名言)古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中(

)A．要平等自由，维护他人利益B．要确立共同目标，团结协作C．要民主公正，满足个人意愿D．要避免内部竞争，精诚合作B6．【2019福建10题】

为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年级(1)班的同学们都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要(

)①目标一致，分工合作

②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长

④民主决策，协商管理A．①③B．①④C．②③D．②④A7．【2018福建14题2分】造成下图中的“后果”，主要是因为缺乏(

)A．独立思维

B．团队精神C．竞争意识

D．目标意识B8．【2017福建17题】“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是(

)A．集体是由许多人简单相加的整体B．维护集体利益就应该牺牲个人利益C．个体离开集体也能有无穷的力量D．良好的集体是集体成员共同努力的结果D9．【2017(开卷)福建28.(3)题】探问科技今天，机器人已经越来越多地出现在生产流水线上，拓宽为人类服务的领域；进入寻常百姓