八年级上册道德与法治第五课知识点详解

八年级上册道德与法治第五课知识点详解第二单元遵守社会规则

第五课做守法的公民

第一节法不可违知识点一：违法无小事1、法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。2、依法治国是我国的基本方略P46※3、法律的规范作用？P46※①人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。4、什么是最刚性的社会规则？P46※法律5、人们行为的底线是？P46※不违法6、探究与分享，自主阅读理解。P47※（镜头一）民法典：拾得遗失物应当返还权利人。（镜头二）治安管理处罚法：扰乱公共场所秩序的行为。（镜头三）刑法：非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。总结：镜头一和二属于一般违法行为，镜头三属于犯罪行为。7、违法行为的含义及类别？P48※含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。类别：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。8、三种违法行为的具体内容？P48※①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。③刑事违法行为就是是指违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。9、三种违法行为的具体事例？P48※①民事违法行为：如欠债不还的行为。②行政违法行为：如扰乱社会治安的行为。③刑事违法行为：如故意杀人的行为。10、一般违法行为和犯罪的区别及后果?P48※区别：①民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。②刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。后果：③无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。11、一般违法行为的法律责任？P48①民事违法行为要承担民事责任：民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。②行政违法行为要受到行政制裁：行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。知识点二：警惕身边的违法行为1、警惕身边的违法行为？P49-50※①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。2、生活中，最常见的行政违法行为是？P49（相关链接）是违反治安管理的行为。3、什么是违反治安管理的行为？P49（相关链接）是指扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。4、我国治安管理处罚法的作用？P49（相关链接）维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。5、探究与分享的内容P506、民法规范的民事活动的内容？P50人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等7、民法用规定什么来规范社会成员之间的关系？P50用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。8、较为典型的民事违法行为是什么？P50侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。9、民事权利的内容?P51（相关链接）民事权利包括人身权和财产权。人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等，财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。10、遵章守法要求我们怎么做？P51※①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。11、民法典规定的基本原则？P51（相关链接）①法律地位一律平等。②遵循自愿原则。③遵循公平原则。④遵循诚信原则。⑤不得违反法律，不得违背公序良俗。⑥应当有利于节约资源、保护生态环境。第二单元遵守社会规则

第五课做守法的公民第二节预防犯罪知识点一：了解罪与罚1、刑法的作用、内容？P52※①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。②刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律。2、犯罪的含义和三个基本特征？P53※①犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。②严重社会危害性(犯罪的最本质特征）、刑事违法性（犯罪的法律标志）、应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）是犯罪的三个基本特征。3、犯罪的三个基本特征解读？P53（相关链接）①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑法处罚性是犯罪的严重，社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。②犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。4、刑罚的含义及种类？P54※①含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。②种类：刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。知识点二：加强自我防范1、怎样加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56※①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。2、什么是我们成长道路上最凶险的陷阱？P55犯罪3、《中华人民共和国刑法》对于未成年人犯罪应负刑事责任的年龄界定。P55（相关链接）①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。4、我国《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的规定？P55我国《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。5、我国《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人不良行为的含义和具体内容？P56（相关链接）①本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。②下列行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。6、我国《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为含义和具体内容？P56（相关链接）①本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。②下列行为:结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。第二单元遵守社会规则

第五课做守法的公民第三节善用法律知识点一：遇到侵害依法求助1、遇到侵害，依法求助的途径？P58-60※①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②可以通过法律服务机构来维护合法权益。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。必要时可以使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2、法律服务机构是指什么？P59法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等3、国家的法律救济机关是指什么？P59公安机关、人民法院或人民检察院。4、诉讼的含义、特点、俗称、类型？P60※①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。②诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。③诉讼俗称：打官司。④类型：包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。5、行政诉讼俗称？P60※民告官知识点二：有勇有谋

应对违法犯罪1、青少年如何有勇有谋，应对违法犯罪？P61-62※①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。③在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。④我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事