专题13 实验基本操作（解析版）

主题五科学探究与化学实验

专题13实验基本操作

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。

课标要求考点考向考法常现关键词

考法1用于加热的仪器

1.知道如何考向一考法2测量容器-量筒

加热仪器、操作正确、

选择正确实常见仪器考法3称量器-托盘天平

“左物，右码”、加热

验器材。的使用考法4加热器皿-酒精灯

工具、少量液体

2.了解各个考法5胶头滴管

实验器材作考法6常用仪器的名称和选用

基本的

用。考法1给试管里的液体加热

实验技

3.知道实验考法2物质的溶解

能预热、均匀受热、三分

时需要注意考法3一定溶质质量分数的溶液的配制

考向二之一处、配制溶液、受

对象。考法4检查装置的气密性

化学实验热膨胀、冒出小气泡、

4.会检查装考法5玻璃仪器的洗涤

基本操作气密性、处理方法、发

置的气密性。考法6常见的意外事故的处理方法

生装置、收集装置

5.了解常见考法7常用气体的发生装置和收集装置与

的意外事故选取方法

的处理方法。考向三

安全规则、实验操作、

6.知道常见实验分析考法1实验操作注意事项的探究

实验基试管外壁、移走熄灭酒

的意外事故与处理能考法2化学实验方案设计与评价

本操作精灯、试管炸裂、目的

的处理方法。力

实现

第1页共19页..整理，更多资料加微信：.

►考向一常见仪器的使用

考法1用于加热的仪器

1．（2022•江西）下列能用于加热的仪器是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】A、量筒不能进行加热，故选项错误。

B、试管可以用于直接加热，故选项正确。

C、滴瓶不能进行加热，故选项错误。

D、漏斗不能进行加热，故选项错误。

故选：B。

考法2测量容器-量筒

2．（2023•天津）下列图示中，实验操作正确的是（）

A．读取液体体积B．检查装置气密性

C．液体的倾倒D．氧气的验满

【答案】B

【解析】A、量筒读取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，图示错误；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装

置不漏气，图示正确；

C、往试管内倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要紧挨试管口，试管略倾斜，

图示错误；

第2页共19页..整理，更多资料加微信：.

D、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，图示错误。

故选：B。

考法3称量器-托盘天平

3．（2023•黑龙江）下列实验操作的图示中不正确的是（）

A．检查装置的气密性

B．闻气体气味

C．称量氢氧化钠固体

D．比较蜡烛火焰各层温度

【答案】C

【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡

冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶

口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

C、氢氧化钠具有腐蚀性，称量氢氧化钠时应放在烧杯中称量，托盘天平的使用要遵循“左物右码”的

原则，图中所示操作错误。

D、温度越高，木条炭化的越快，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1～2秒后，可以看到接触火焰的火

柴梗的两端先变黑，可以比较火焰各层温度，图中所示操作正确。

故选：C。

考法4加热器皿-酒精灯

4．（2023•湘潭）化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是（）

第3页共19页..整理，更多资料加微信：.

A．闻气体气味B．量取液体体积

C．点燃酒精灯D．倾倒液体

【答案】C

【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑

到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

B、读取量筒内液体体积时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作

错误。

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作正确。

故选：C。

考法5胶头滴管

5．（2023•长春）“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管，相关操作正确的是（）

A．挤压取液B．转移液体

C．滴加液体D．搅拌均匀

【答案】C

【解析】A、使用滴管时，应在空气中排净空气，再伸入液体中吸取，图中所示操作错误。

B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误。

C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空

第4页共19页..整理，更多资料加微信：.

在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。

D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，图中所示操作错误。

故选：C。

考法6常用仪器的名称和选用

6．（2023•牡丹江）如图是实验室常见的几种仪器，请回答问题：

（1）溶解、过滤、蒸发操作中均用到的仪器是①（填序号）；

（2）用于较大量试剂的反应容器是④（填序号）；

（3）使用仪器③正确读数的方法是视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。

【答案】（1）①；

（2）④；

（3）视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。

【解析】（1）溶解需要的仪器主要有烧杯、玻璃棒；过滤需要的仪器主要有漏斗、铁架台、烧杯、玻璃

棒；蒸发操作中需要用到蒸发皿、铁架台、玻璃棒等。因此溶解、过滤、蒸发操作中均用到的仪器是玻

璃棒，玻璃棒是仪器①；故答案为：①；

（2）烧杯是用于较大量试剂的反应容器，仪器④是烧杯；故答案为：④；

（3）仪器③是量筒，量筒正确的读数方法是视线与量筒内凹液面的最低处保持水平；故答案为：视线与

量筒内凹液面的最低处保持水平。

易错易混

1、用于加热的仪器，可分为直接加热的和间接（即不能直接）加热的两大类：

（1）可以直接加热的有：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙，以及玻璃棒和玻璃片等等；

（2）不能直接加热的有：烧杯、烧瓶、蒸馏瓶、锥形瓶以及除上述可以直接加热的一切需要加热的仪器。

2、量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1ml，其使用注意事项有：

（1）不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；

（2）量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻

度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻

度线保持水平为止；

（3）读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。

3、托盘天平是一种粗粗略称量物质质量的常用衡器．精确度一般为0.1克．最大量程一般是200g，

其使用注意事项有以下六条：

（1）事先将要托盘天平放置在水平的地方，把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡，在

第5页共19页..整理，更多资料加微信：.

称量过程中，不可再碰平衡螺母；

（2）左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）；

（3）砝码不能用手拿，应该从大到小用镊子夹取，使用时要轻拿轻放；

（4）过热、过冷的物质不能直接放在托盘里称量，应先在干燥器皿内放置至室温后再称；

（5）称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；

（6）易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。

4、酒精灯是化学实验中用来给物质加热的最常用的加热工具，其灯焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外

焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热。

5、胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器。胶头滴管由胶帽和玻璃管组成。

►考向二化学实验基本操作

考法1给试管里的液体加热

7．（2023•临沂）下列图示实验操作中，错误的是（）

A．取用固体粉末B．倾倒液体

C．滴加液体D．加热液体

【答案】B

【解析】A、取用粉末状药品，试管横放或倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正

确。

B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要对着手心，试管要略倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，图中

瓶塞未到放，图中所示操作错误。

C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空

在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分

之一，试管与桌面呈45°角，图中所示操作正确。

故选：B。

考法2物质的溶解

第6页共19页..整理，更多资料加微信：.

8．（2022•南通）下列实验操作正确的是（）

A．溶解粗盐B．取用大理石

C．制取O2D．收集CO2

【答案】A

【解析】A、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。

B、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中

所示操作错误。

C、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末

进入导管，试管口应放一团棉花，图中所示操作错误。

D、用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中所示操作错

误。

故选：A。

考法3一定溶质质量分数的溶液的配制

9．（2023•菏泽）某化学兴趣小组按如图操作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列说法不正确的是

（）

A．③中玻璃棒的作用是加速溶解

B．⑥读数时视线与凹液面最低点保持水平

C．①～⑥项实验操作均正确

D．实验操作顺序为④②①⑥⑤③

【答案】C

【解析】A.③中玻璃棒的作用是搅拌，加速固体的溶解，故正确；

第7页共19页..整理，更多资料加微信：.

B.⑥读数时应该平视，视线与凹液面最低点保持水平，操作正确，故正确；

C.第二步操作中，用天平称量药品时，称量物放左盘，砝码放右盘，图示操作错误，故错误；

D.用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，实验操

作顺序为④②①⑥⑤③，故正确；

故选：C。

考法4检查装置的气密性

10．（2023•营口）下列图示实验操作中，正确的是（）

A．连接仪器B．检查气密性

C．取固体D．倾倒液体

【答案】B

【解析】A、连接仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，

以免压破试管，故选项A错误；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装

置不漏气，故选项B正确；

C、向试管中装块状固体药品时，要“一横、二放、三慢竖”，先将试管横放，用镊子把块状固体放在

试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项C错误；

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作瓶塞没

有倒放、试管没有倾斜、试剂瓶口和试管口没有紧挨在一起，故选项D错误。

故选：B。

考法5玻璃仪器的洗涤

11．（2023•巴中）下列实验操作正确的是（）

A．加热试管中的液体B．称量7.2g氯化钠

第8页共19页..整理，更多资料加微信：.

C．闻气味D．振荡试管

【答案】C

【解析】A、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，手握试管夹

的长柄，用外焰加热，故A错；

B、天平的使用方法：左物右码，且药品不能直接放在托盘上，故B错；

C、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故C正确；

D、试管的振荡方法：左右摆动试管，不是上下移动试管，故D错。

故选：C。

考法6常见的意外事故的处理方法

12．（2023•株洲）在实验室及日常生活中，可能会发生一些安全事故，正确的处理措施能减少事故对人体

的伤害。下列有关事故的处理方法错误的是（）

A．酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖在燃烧的酒精上

B．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

C．浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液

D．煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医

【答案】C

【解析】A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖在燃烧的酒精上，利用隔绝氧气的方法来灭火，

说法正确；

B、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，说法正确；

C、浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即大量的水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，不能涂具有

腐蚀性的氢氧化钠溶液，以防造成二次伤害，说法错误；

D、煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医，说法正确。

故选：C。

考法7常用气体的发生装置和收集装置与选取方法

13．（2023•眉山）根据图，有关气体的实验室制法叙述正确的是（）

第9页共19页..整理，更多资料加微信：.

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2

D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出

【答案】C

【解析】A、大理石或石灰石与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在大理石或石灰石表

面，阻止反应进一步进行，选择甲装置制取CO2，X不能为稀硫酸，故选项说法错误。

B、选择甲装置制取H2，Y不可能为铜粒，在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，不能与稀盐

酸反应，故选项说法错误。

C、乙装置，控制通入气体的方向，可收集密度比空气大小的气体，选择乙装置既可收集H2也可收集

CO2，从短导管通入，可收集氢气，从长导管通入，可收集二氧化碳，故选项说法正确。

D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短

出”，选择乙装置干燥O2，气流方向为a进b出，故选项说法错误。

故选：C。

14．（2023•淄博）气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分装置，回

答下列问题。

（1）仪器①的名称为分液漏斗。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是B（填字母），反应的化

学方程式为2H2O22H2O+O2↑。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2

↑。若使用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在导管口b（填“a”或“b”）处，观察到

木条熄灭则证明气体已经收集满。

（4）实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集。由此推断，氢气具有的物理性质是难溶于水、

密度小于空气。

【答案】（1）分液漏斗；

第10页共19页..整理，更多资料加微信：.

（2）B；2H2O22H2O+O2↑；

（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑：b；木条熄灭；

（4）难溶于水、密度小于空气。

【解析】（1）由图可知，仪器①的名称为：分液漏斗；

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该反应属于固液常温型，应选用的发生装置是B；过

氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯

化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空

气大，若使用装置C收集二氧化碳，气体应从a导管口进入，将燃着的木条放在导管口b处，观察到木

条熄灭，则证明气体已经收集满；

（4）实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集，装置D为排水法收集装置，装置E为向下排空

气法收集装置，由此推断，氢气具有的物理性质是：难溶于水、密度小于空气。

易错易混/

1、给试管里的液体加热，首先要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热。

2、物质的溶解是物质以分子或离子的形式均匀地分散到另一种物质（一般是水）中的过程，溶解后的混合

物叫做溶液，其特点是均一性、稳定性。

3、一定溶质质量分数的溶液的配制是这样的，所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃

棒；操作步骤是：计算→称量→溶解→装瓶→贴签→入柜。

4、检查装置的气密性原理是利用气体的热胀冷缩，用手握气体的发生装置，使其中的空气受热膨胀，空气

就会从导管口逸出，辅助容器中的水中就会冒出小气泡。

►考向三实验分析与处理能力

考法1实验操作注意事项的探究

15．（2023•成都）实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（）

A．熟悉灭火器、电闸的位置

B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室

C．将零食、水杯带入实验室

D．实验后的废液倒入下水道

【答案】A

【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置，万一遇到突发情况，能及时处置，故选项说法正确。

B、不能穿凉鞋、拖鞋进入实验室，以防止发生意外事故时不能及时撤出，故选项说法错误。

C、在实验室中不能吃食物，不能将零食、水杯带入实验室，故选项说法错误。

D、实验后的废液不能倒入下水道，以防止腐蚀下水道，污染水体，故选项说法错误。

第11页共19页..整理，更多资料加微信：.

故选：A。

考法2化学实验方案设计与评价

16．（2023•淄博）下列操作不能达到实验目的的是（）

选项实验目的操作

A检验土豆含有淀粉将土豆切开，向切口处滴加几滴碘水

B检验肥皂水的酸碱性用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上

C鉴别氢氧化钠固体与硝酸铵固体取样，分别加水溶解

D除去CO2中混有的少量HCl将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸

【答案】D

【解析】A、淀粉遇碘变蓝色，将土豆切开，向切口处滴加几滴碘水，变蓝色，说明土豆中含有淀粉，

故选项操作能达到实验目的。

B、用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上，根据读数结果，可检验肥皂水的酸碱性，故选项操作能达到实

验目的。

C、取样，分别加水溶解，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体，可以

鉴别，故选项操作能达到实验目的。

D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，

故选项操作不能达到实验目的。

故选：D。

17．（2023•日照）下列对物质的检验、鉴别和除杂方法正确的一组是（）

选项实验目的实验方法

A除去CO气体中的CO2通入足量的氢氧化钠溶液

B除去硫酸铜溶液中的硫酸加入适量的氢氧化钡溶液

C鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液只用组内试剂无法鉴别

D检验久置的烧碱溶液部分变质先加入足量的氢氧化钡溶液，再加入

无色酚酞溶液

【答案】A

【解析】A、除去CO气体中的CO2，通入足量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和

水，可以除去二氧化碳，故A正确；

B、除去硫酸铜溶液中的硫酸，加入适量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡与硫酸铜会反应生成氢氧化铜和硫

酸钡，会除去主物质，故B错误；

C、鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液，只用组内试剂可以鉴别，氯化铁溶液呈黄色，将氯化铁

溶液滴入剩下的两溶液中，有红褐色沉淀的是氢氧化钙，无明显现象的是硝酸钠，故C错误；

D、检验久置的烧碱溶液部分变质，加入足量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢

第12页共19页..整理，更多资料加微信：.

氧化钠，会影响氢氧化钠的检验，故D错误。

故选：A。

特别提醒

1、实验操作注意事项的探究，就是对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析，或者相互

推导。

2、设计与评价实验方案一般遵循以下七个原则：

（1）能否达到目的；

（2）所用原料是否常见易得、廉价；

（3）原料的利用率高低；

（4）过程是否简捷优化；

（5）对环境有无污染；

（6）实验误差的大小；

（7）有无创意等等。

1．（新情境）（2023•海南）某实验小组利用如图所示的装置开展了系列实验探究活动，将X滴加到锥形

瓶中，根据Z中观察到的现象得出结论正确的是（）

选项XYZ现象结论

A水NH4NO3水水倒吸进入锥形瓶NH4NO3溶解放热

B稀盐酸大理石滴加了紫色石蕊溶液溶液变红CO2可使石蕊变红

的蒸馏水

C过氧化MnO280℃热水和水下的一白磷燃烧燃烧需要使可燃物温

氢溶液小块白磷度达到着火点

D稀硫酸锌粒肥皂水一段时间后，将导管移出水氢气的密度比空气小

面，产生的肥皂泡向上飘

【答案】D

第13页共19页..整理，更多资料加微信：.

【解析】A、图中实验，水倒吸进入锥形瓶，说明硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，使瓶内压强减小，

故选项说法错误。

B、大理石的主要成分是碳酸钙，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，Z中溶液变红，是因为二氧化碳和水

反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是CO2可使石蕊变红，故选项说法错误。

C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，Z中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气接触，故选

项说法错误。

D、锌粒和稀硫酸反应生成氢气，一段时间后，将导管移出水面，产生的肥皂泡向上飘，说明氢气的密

度比空气小，故选项说法正确。

故选：D。

2．（新情境）（2023•阜新）人的生命离不开水，水质检验和水的净化尤为重要。

（1）如图为家庭活性炭净水器示意图，其中粒状活性炭层的作用是吸附和过滤。

（2）检验净化后的水是硬水还是软水，需取少量样品向其中加入肥皂水进行验证。

（3）把净化后的水蒸馏后用于配制溶液。用量筒量取水的体积时仰视读数，则得到的溶液中溶质的质量

分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

【答案】（1）吸附和过滤；（2）肥皂水；（3）偏小。

【解析】（1）从图中得知水从下方进入净水器，水通过粒状活性炭层，活性炭不仅吸附一些有色物质，

异味等，还起到了过滤作用，除去了一些固体杂质；

（2）用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

（3）把净化后的水蒸馏后用于配制溶液，用量筒量取水的体积时仰视读数，所量取的水的体积偏大，溶

剂的质量偏大，则得到的溶液中溶质的质量分数偏小。

故答案为：（1）吸附和过滤；（2）肥皂水；（3）偏小。

3．（跨学科）（2021•宁波）家庭医药箱里有一瓶标签缺损的医用双氧水，为测定其溶质质量分数，小宁

设计了如图实验：在试管中放入一定量的二氧化锰，然后用注射器注入10mL该医用双氧水，直到试管

中不再有气泡产生，通过测量量筒内水的体积就可以大致计算出双氧水质量分数。

（1）实验中用排水法测量氧气的体积是因为氧气具有不易溶于水的性质。

（2）若俯视读得量筒中水的体积，则测得的双氧水质量分数将偏大（填“偏大”“偏小”或“不

变”）。

第14页共19页..整理，更多资料加微信：.

【答案】见试题解答内容

【解析】（1）因为氧气不易溶于水，所以实验中可用排水法测量氧气的体积；故填：不易溶于水；

（2）若俯视读得量筒中水的体积，则测得排出的水的体积偏大，即生成的氧气体积偏大，根据化学方程

式计算出的过氧化氢的质量偏大，所以测得的双氧水质量分数将偏大；故填：偏大。

1．（2023•石家庄模拟）根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（）

编号ABCD

实验方

案

实验目比较CO2和空气的探究铁、铜、银的金探究铁钉生锈时H2O是否参与探究合金及其成分

的密度属活动性顺序反应金属的熔点高低

【答案】C

【解析】A、实验中，将二氧化碳气体倾倒入烧杯中，若观察到充空气的气球上浮，说明二氧化碳的密

度比空气大，故A能达到相应实验目的，不合题意；

B、将铁、银伸入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，铁丝表面有红色物质析出，说明铁的活动性大于铜，而银

丝表面无变化，说明银不如铜活泼，即活动性由强到弱的顺序为铁、铜、银，故B能达到相应实验目的，

不合题意；

C、左边试管中的铁与水和氧气接触，能够生锈，右边试管中的铁只与水接触，与氧气隔绝，不能生锈，

说明铁生锈需要氧气，不能说明铁钉生锈时H2O是否参与反应，故C不能达到相应的实验目的，符合题

意；

D、同一酒精灯同时加热铜片，根据熔化的快慢，可以探究合金及其成分金属的熔点高低，实验方案能

达到实验目的，故D能达到相应实验目的，不合题意。

故选：C。

第15页共19页..整理，更多资料加微信：.

2．（2023•宣城模拟）下列实验方案中，能达到目的的是（）

A．验证分子不断运动：将品红放入水中搅拌，液体变红

B．探究水的组成：氢气在空气中燃烧，并验证生成水

C．探究空气中氧气的含量：用细铁丝代替红磷在空气中燃烧

D．区分氮气和二氧化碳：分别在集气瓶中伸入燃着的木条

【答案】B

【解析】A、将品红放入水中搅拌，液体变红，因有搅拌操作，所以无法验证分子的不断运动，故A错

误；

B、通过氢气在空气中燃烧生成水的验证，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元

素的种类不变，可探究水的组成，故B正确；

C、细铁丝在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧，所以不能代替红磷利用燃烧原理验证氧气含量，故C

错误；

D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，伸入燃着木条都会熄灭，不能区分两种气体，故D错误。

故选：B。

3．（2023•兴庆区二模）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是（）

A．加入粉末药品B．点燃酒精灯

C．读取液体的体积D．滴加液体

【答案】A

【解析】A、取用粉末状药品的方法：将试管横放或倾斜，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试

管竖起即可，图示操作正确；

B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图示操作错误；

C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持

水平，图示操作错误；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空

在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误；

故选：A。

4．（2023•普宁市模拟）小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为

18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该同学实际倒出的溶液体积为（）

第16页共19页..整理，更多资料加微信：.

A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．无法确定

【答案】A

【解析】小军同学用量筒量取液体，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为

18mL，说明液体的体积为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，读取数值大于实

际数值，因此剩余液体的体积小于9mL，所以该同学实际倒出的溶液体积大于9mL。

故选：A。

5．（2023•张掖一模）下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（）

A．实验室制取气体时，先检查装置气密性，后装药品

B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

C．检查装置气密性时，先将导管放入水中，后用手握试管

D．用胶头滴管吸取液体时，先将滴管伸入液体中，再挤捏胶帽

【答案】D

【解析】A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再

装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确。

B、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量，故选项说法正确。

C、检查装置气密性时，先将导管放入水中，后用手握试管，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故

选项说法正确。

D、用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，排出里面的空气，再将滴管伸入液体中，故选项说法错误。

故选：D。

6．（2023•铁岭模拟）下列实验操作中，正确的是（）

A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性

C．读出液体的体积D．液体的取用

【答案】B

【解析】A、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用另一只酒精灯引燃，以免引起火灾，图中所示操作

错误；

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装

置不漏气，图中所示操作正确；

第17