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文档简介

1.（A）是构成人体细胞的材料。

A、蛋白质

B、脂肪

C、维生素

D、碳水化合物

2.封人体生理功能有调整作用的是（B、激素）。

A、糖

B、激素

C、脂肪

D、维生素

3.婴幼儿前因门闭合晚，出牙晚，^呈方形，有也.^是（D、佝偻病）症状。

A、缺铁性贫血

B、t襄血病

C、呆小症

D、佝偻病

5.提出“活教育"理论的教育家是（B、陈鹤琴）。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、加德纳

D、蒙台梭利

6.4岁幼儿IS始能（A、辨别前彳麦）方位。

A、辨别前彳麦

B、以自身中心辨别左右

C、以他人中心辨别左右

D、辨别上下

7.阜前小朋友基本的擘习方式是（A、游戏）。

A、游戏

B、操作

C、发媚习

D、接受阜习

8.孩子能懂得"我"和他人的区别是（A、产生自我意识的体现）。

A、产生自我意识的体现

B、辨别能力发展的体瑰

C、思维真正产生的体现

D、智力发展迤入新阶段的襟志

9.（B、4岁小朋友）能封的识别出多种基本颜色，也^始识别出近似的颜色如黄色、

橙色等。

A、3岁小朋友B、4岁小朋友C、5岁小朋友D、6岁小朋友

10.根据我国现畤通行的小朋友心剪发展阶段的划分，1~3岁小朋友属于（B、婴儿

期）o

A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿初期D、幼儿晚期

11.（C、5岁）幼儿^始能以自身^中心辨别左右方位，但常有新吴。

A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

12.婴幼儿膳食原则应遵照少食多餐，根据（C、胃容量小）。

A、肠吸取功能强B,食道狭窄C、胃容量小D、分沁胆汁少

13.（D、10~13岁），腕骨的骨化才完毕。

A、3~7岁B、7~8岁左右C、8~10岁左右D、10~13岁

14.防止婴幼儿视^异常关键是（C、培养良好用眼习惯）。

A、早发现、早治疗B、科阜采光

C、培养良好用眼习惯D、防止斜视

15.流行性腮腺炎的传置途径是（B、空气传播）。

A、饮食传播B、空气传播C、昆虫传播D、接触传播

16.蛋白质的重要来源有（A、乳类、禽蛋勤物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类）。

A、乳类、禽蛋勤物肌肉及内脏和豆类、谷类、干果类

B、乳类、禽蛋勤物肌肉及内脏和多种饮品和补品

C、豆类、谷类、干果类和多种饮品和补品

D、乳类、肉类、谷类、干果类

17.学前小朋友最感爱好的游戏是（A、发明性游戏）。

A、发明性游戏B、活勤性游戏C、有规则游戏D、自由游戏

18.（D、教育目的）是任何J擘段教育的出发黠和归宿。

A、教育评价B、教育任务C、教育内容D、教育目的

20.擘前小朋友吉吾言教育的重要途径是（A、努力创设丰富的II言环境）。

A、努力创设丰富的^言环境

B、在壹曰生活的各彳固环节中渗透^言教育

C、在其他领域的教育活勤中渗透者吾言教育

D、专门的言吾言教育环境

21.人体获得VC的食物途径（A）。

A、新鲜蔬果B、绿橙色蔬果C、蛋黄D、［枣

2.封人体生理功能有调整作用的是（B）。

A、糖B、激素C、脂肪D、维生素

3.婴幼儿前因门闭合

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