甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】_第1页
甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】_第2页
甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】_第3页
甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】_第4页
甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page66页,共=sectionpages66页试卷第=page11页,共=sectionpages66页甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于力的说法中,不正确的是()A.马拉车时,马对车施力,同时车也对马施力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.熊猫能将竹子拉弯,表明力可以使物体发生形变D.足球运动员顶球改变了球的运动方向,表明力可以改变物体的运动状态2.下列事例中,能减小摩擦力的是()A.运动鞋鞋底有花纹 B.行李箱下安装两个轮子C.骑自行车刹车时用力捏闸 D.在冰冻路面上撒煤渣3.下列实例中,属于增大压强的是(

)A.图钉尖很尖锐B.书包带较宽C.汽车车轮较多D.滑雪板面积较大4.一闹钟静止在水平桌面上,下列说法正确的是()A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力5.关于汽车的惯性,下列说法正确的是()①汽车运动时有惯性,静止时没有惯性②汽车行驶的速度越大,惯性越大③汽车在急刹车时的惯性最大④汽车在行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大A.①② B.①③ C.②③ D.只有④6.太极拳是我国非物质文化遗产,集颐养性情、强身健体等多种功能为一体。如图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面的(

)A.压力变大,压强不变 B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变小 D.压力不变,压强变大7.如图,竖直放置的试管中盛有约一半的水,若将试管稍稍倾斜些,那么()A.试管中水的质量没有变化,水对试管底的压强也不变化B.试管中水的深度没有变化,水对试管底的压强也不变化C.试管倾斜后,水面高度下降,水对试管底的压强变小D.以上说法都不对8.将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa二、填空题9.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明物体间力的作用是,生活中常用重垂线来判断墙壁是否竖直,其物理道理是。10.1654年,在德国的马德堡市的广场做过的著名的实验有力的证明了大气压的存在;人们把毫米高的汞柱所产生的压强称为1个标准大气压。11.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为N;若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为N.12.船闸工作时用到的原理是。由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,河水中的泥沙含量增加,使得的河水密度,河水对堤坝的压强。(选填“变大”“不变”“变小”)13.小红撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速(选填“大于”或“小于”)下方的空气流速,向上的压强(选填“大于”或“小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个(选填“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果。14.弹簧测力计是根据在一定范围内,弹簧的伸长量和所受拉力成的原理制成的,如图所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置,这个弹簧测力计的量程,分度值是,如图所测物体的重力是。三、作图题15.如图所示,请画出小球摆到最高点受力的示意图(不考虑空气阻力)。16.斜面上的木块静止不动,画出木块所受力的示意图。四、实验题17.在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上受到的阻力大小和水平面上运动的距离如下表所示。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车的移动距离s/cm18.322.626.7(1)实验需要小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是让小车到达水平面时的相同;(2)小车进入水平面后,在运动过程中水平方向上受到的作用;(选填“平衡力”或“非平衡力”)(3)推理:如果小车在水平面受到的阻力为零,木块将做;(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。18.小新和同学一起用硬纸板搭建了如图所示的轨道,测量小某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只。(1)如图所示,当物体做匀速直线运动时,根据知识可知,弹簧测力计拉力等于物体所受的滑动摩擦力;(2)分析两次实验可以得出:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验采用的实验方法是;(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小(选填“大于”“等于”或“小于”)乙图中铝块受到的摩擦力大小。19.探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。(1)实验中通过观察来比较压力作用的效果;(2)对比两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(3)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为这个结论是(填“正确”或“不正确”),理由是:。五、简答题20.如图所示,斧子的手柄松了,用手柄的下端撞击石头或树墩,斧头就被套紧了。请用惯性的知识解释这一现象。六、计算题21.目前,许多公交公司更换了新型混合动力公交车,进行新车测试时获得一些数据:公交车总质量为4×103kg,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍,公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶,2min中内行驶了1200m(g取10N/kg,忽略司机的质量)。求:(1)公交车匀速行驶时的速度?(2)公交车所受牵引力多大?(3)公交车静止时对水平地面的压强?22.如图所示,玻璃杯和水总重6N,放在水平桌面上,已知杯中的水深0.15m,杯的底面积0.002m2(忽略玻璃的厚度,水的密度是1×103kg/m3,g取10N/kg)。求:(1)杯底受到水的压强;(2)杯底受到水的压力;(3)桌面受到的压力;(4)桌面受到的压强。答案第=page66页,共=sectionpages66页答案第=page55页,共=sectionpages66页《甘肃省定西市临洮县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题》参考答案题号12345678答案BBAADCCC1.B【详解】A.马拉车时,马对车施力,由于力的作用是相互的,车同时对马施加反作用力。故A正确,不符合题意;B.有力作用的物体间可能直接接触,也可能不直接接触。没有相互接触的物体之间,可能存在作用力,比如重力。故B错误,符合题意;C.熊猫能将竹子拉弯,竹子受到熊猫的作用力,形状发生改变,表明力可以改变物体的形状。故C正确,不符合题意;D.足球运动员顶球时,对球有力的作用,改变了球的运动方向,表明力可以改变物体的运动状态。故D正确,不符合题意。故选B。2.B【详解】A.鞋底有花纹,增加了接触面的粗糙程度,从而可以增大摩擦.故A错误.B.行李箱下安装轮子,变滑动摩擦为滚动摩擦,减小了摩擦力.故B正确.C.用力捏闸,增大了压力,从而增大了摩擦.故C错误.D.路面上撒沙子,增大了接触面的粗糙程度.可以增大摩擦.故D错误.3.A【详解】A.图顶尖很尖锐,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,A符合题意;B.书包带较宽是在压力一定时,增大受力面积减小书包对肩膀的压强,背书包时舒服些,B不符合题意;C.铁轨铺在枕木上是压力一定时,增大受力面积减小对路基的压强,保护路基,C不符合题意;D.穿滑雪板滑雪,是在压力一定时,增大受力面积减小对雪地的压强,防止陷入雪中,D不符合题意。故选A。4.A【详解】AD.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,符合二力平衡的条件,所以是一对平衡力,故A正确,D错误;BC.闹钟受到的重力作用在闹钟上,闹钟对桌面的压力作用在桌面上,两个力作用在两个物体上,且两个力的方向相同,所以不是一对平衡力,也不是一对相互作用力;故BC错误。故选A。5.D【详解】汽车的惯性是由汽车的质量决定的,与汽车的速度无关,因此汽车行驶时、静止时以及急刹车时都有惯性,且惯性一样大,故D正确。故选D。6.C【详解】甲、乙两图,人站在水平地面上,所以对地面的压力F甲=F乙=G甲图是单脚着地站立,乙图是双脚着地站立,地面受力面积S甲<S乙由可知对地面的压强p甲>p乙即从图甲姿势换成图乙姿势时,压力不变,压强变小,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7.C【详解】质量是物体所含物质的多少,试管倾斜,但所含的水的多少不变,所以质量不变。深度(高度)是指从水面到试管底的垂直距离,由图可知,深度(高度)减小;根据液体压强公式p=ρgh可知,水对试管底的压强减小。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。8.C【详解】书本对课桌压力的作用面积,是书本的底面积。物体放于水平面上压力等于重力。则书对课桌的压强为故选C。9.相互的重力的方向总是竖直向下【详解】[1]鸡蛋碰石头,鸡蛋反而破了,这表明鸡蛋在对石头施加一个力的作用时,同时会受到石头对它的一个反作用力,正是这个反作用力,使鸡蛋破了,这说明物体间力的作用是相互的。[2]重垂线的工作原理是重力的方向总是竖直向下的。10.马德堡半球760【详解】[1]证明大气压存在的最著名的实验是马德堡半球实验。[2]最早测出大气压值的科学家是托里拆利,实验中,760毫米高的水银柱产生的压强等于当时的大气压。11.1010【详解】由于杯子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上杯子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为重力等于10N,所以摩擦力也等于10N;当握力增大时,由于杯子仍然静止,杯子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为10N;12.连通器变大变大【详解】[1]船闸是应用连通器的原理工作的,在有船通行时,闸室分别与上游和下游构成连通器。[2][3]如果水中泥沙含量增加,则液体的密度会变大,所以泥沙的密度比水的密度大;由可知,由于河水的密度增大,相同深度处,河水对堤坝的压强变大。13.大于大于向下【详解】[1][2]因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速,气体流速越大的位置压强越小,流速慢的位置压强大,所以向上的压强大于向下的压强。[3]伞受到的合力向上,为了不使伞被吹走,小红需施加一个向下的力,保持伞的受力平衡。14.正比0-5N0.2N3.8N【详解】[1][2][3][4]弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大的原理制成的,即在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比;在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以弹簧测力计的量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为3.8N。15.【详解】当小球摆到最高点时受到重力和摆绳的拉力,重力的方向是竖直向下的;拉力的方向沿绳子向上,作用点都画在小球的球心上,力的示意图如下:16.【详解】木块有向下的运动趋势,所以摩擦力的方向沿斜面向上,木块的重心在其几何中心,过重心作竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力,如图所示:17.速度非平衡力匀速直线运动不能【详解】(1)[1]研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度。(2)[2]木块进入水平面后,在水平方向上受到水平面的阻力的作用,由于只受一个力,故不是平衡力。(3)[3]实验现象表明:在粗糙的表面上,小车因受到的阻力不同,所以运动的距离不同;平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远,由此推理得出:若小车不受阻力的作用,小车将做匀速直线运动。(4)[4]牛顿第一定律的条件是物体不受力,而现实生活中并不存在不受力的物体,所以不能用实验来验证。18.二力平衡甲、丙控制变量法等于【详解】(1)[1]要测滑动摩擦力,需拉动木块在水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,即弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。(2)[2][3]研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,根据控制变量法知,需要控制接触面的粗糙程度相同,改变压力的大小,图甲、丙符合题意。(3)[4]图乙与图丁中铝块对接触面的压力及接触面的粗糙程度相同,所以铝块受到的摩擦力大小相等。19.海绵的凹陷程甲、丙不正确没有控制受力面积不变【详解】(1)[1]压力的作用效果是使物体发生形变,为了使现象更明显,实验中利用了柔软的海绵,通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(2)[2]压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关,探究压力作用效果与压力大小关系时,应控制受力面积相同,改变压力的大小,图中甲、丙两图符合。(3)[3][4]对比甲、丁两图,得出压力作用的效果

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论