新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物体中受到的重力约为0.5N的是（）A．一头牛 B．一个中学生 C．一瓶饮料 D．一只鸡蛋2．下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（）A．用力将拉力器拉长B．飞来的网球使网球拍的网变形C．运动员将弓拉弯D．运动员用头将飞来的足球顶飞3．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A．自由下落 B．静止C．水平匀速直线运动 D．仍沿原轨迹运动4．如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（

）A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C．闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力5．下列措施中，为了减小摩擦力的是

（

）A．浴室脚垫做得凸凹不平 B．下坡时，捏紧刹车闸C．汽车轮子上加防滑链 D．旱冰鞋装有滚轮6．下列现象中属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌B．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上7．汽车的轮胎常由橡胶制成，是由于橡胶具有较好的（）A．塑性 B．弹性 C．导热性 D．透气性8．人用力水平向左推讲台，没有推动，在这个过程中（）A．人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B．讲台受到的惯性大于推力C．讲台受到的推力与重力是一对平衡力D．讲台受到方向向右的摩擦力9．你是否有这样的经历：如图撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，发生严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是（）A．伞面上方的气压大 B．伞面上方的气压小C．伞面上方和下方的气压相同 D．无法确定10．如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法错误的是（）A．为了减小摩擦，应把小车放在尽量光滑的水平桌面上B．通过向托盘里加减砝码，可以改变拉力的大小C．向左右两盘中放入相同质量的砝码，小车处于静止状态，此时小车只受到一对平衡力的作用D．将小车扭转一个角度，是为了探究不在同一直线上的两个力是否可以平衡11．如图，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（

）。

A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲<F乙，p甲<p乙C．F甲=F乙，p甲<p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙12．如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为2000Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为（）A．2250Pa B．2400Pa C．2500Pa D．2750Pa二、综合题13．按要求填空：(1)在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的；用手一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变物体的；(2)用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中是施力物体，是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这说明力的作用是。三、填空题14．按要求填空：(1)证明大气压强存在的是实验，标准大气压是Pa；(2)很多人在高原上会出现“高原反应”，除了高原缺氧、寒冷之外，还因为高原的大气压强比平原地区得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受到外界大气压影响，使水的沸点100℃（填“高于”或“低于”）。四、综合题15．按要求填空：(1)如图①锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的有关；(2)如图②在盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越（选填“快”或“慢”），压强越小；(3)如图③弹簧测力计的分度值是N，量程是N，弹簧测力计的示数为N；(4)如图④一个物体A重10N，用40N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，物块与墙面间的摩擦力为N，方向。当力F变大时，物体受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变“）；当力F变小使得物体沿墙面加速下滑时，物块受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变“）；(5)月球的引力是地球的六分之一。嫦娥五号探测器在地球上所受重力为60000N，在地球上它的质量kg；当它在月球表面时，质量为kg，所受重力N。五、作图题16．物体静止在斜面上，请画出物体受到的重力G和支持力F示意图。17．请画出悬挂的灯笼受到的重力G和拉力F示意图。六、实验题18．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。(1)根据知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；(2)本实验所采用的研究方法是：。(3)比较图两次的实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(4)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越，滑动摩擦力越大。19．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图的实验，请分析回答下列问题。(1)通过观察海绵的来反映压力的作用效果；(2)分析比较图两次的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)分析比较图乙和丙两次的实验现象，可以得出结论：。20．利用如图装置进行“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。(1)通过观察U形管液面高度差反映液体压强大小，应用的方法是；(2)保持探头在液体中的位置不变，改变探头的方向，如图乙和丙，发现U形管两侧液面的高度差不变，说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强都；(3)比较图甲和乙两次实验，可以得出结论：同种液体，，液体压强越大；(4)比较图乙和丁两次实验，可以得出结论：在深度相同时，液体越大，液体压强越大。七、计算题21．古丽的质量是60kg，它站在水平地面时它的脚掌与地面的总接触面积为4×10-2m2，请回答下列问题：(1)古丽所受的重力为多少？(2)古丽对地面的压强是多少？22．我国自主设计研发的深海探测器“奋斗者号”成功下潜到了10000m深度（海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)此处海水产生的压强约为多少？(2)海水对“奋斗者号”每0.5m2外表面产生的压力是多少？答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页《新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题》参考答案题号12345678910答案DDCADBBDBC题号1112答案CB1．D【详解】A．一头牛的质量约为1000kg，则重力约为故A不符合题意；B．一个中学生的重力约为500N，故B不符合题意；C．一瓶饮料的质量约为250g，则重力约为故C不符合题意；D．两个鸡蛋的重力约为1N，则一只鸡蛋的重力约为1N，故D符合题意。故选D。2．D【详解】力的作用效果是：可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；A．拉力器在力的作用下变长，其形状发生了变化，故A不符合题意；B．网球拍受到网球的撞击力而发生形变，故B不符合题意；C．弓在运动员拉力作用下被拉弯，是其形状发生变化，故C不符合题意；D．飞来的足球碰到运动员的头，在力的作用下其运动状态发生变化，故D符合题意。故选D。3．C【详解】小球向右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故经过最高点时所受的外力全都消失,据牛顿第一定律可知实心球将在水平方向做匀速直线运动.故选C4．A【详解】AC．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；故A符合题意，C不符合题意；BD．闹钟受到的重力作用在闹钟上，闹钟对桌面的压力作用在桌面上，两个力作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，也不是一对相互作用力；故BD不符合题意。故选A。5．D【详解】“浴室脚垫做得凸凹不平”是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；“下坡时，捏紧刹车闸”是通过增大压力来增大摩擦力；“汽车轮子上加防滑链”也是为了增大摩擦力；“旱冰鞋装有滚轮”是用滚动代替滑动以减小摩擦力．只有选项D正确6．B【分析】根据增大压力和减小受力面积可以增大压强逐项判断。【详解】A．宽大的脚掌是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故A错；B．尖尖的口器是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故B正确；C．宽大的履带是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故C错；D．车轨铺在枕木上通过增大受力面积的方法来减小压强的，故D错；7．B【详解】用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好，能起到缓冲的作用，与塑性、导热性、透气性无关，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8．D【详解】AC．人用力水平向左推讲台，没有推动，讲台静止在水平地面上，讲台受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于讲台静止，讲台受到的重力和支持力是一对平衡力，推力和摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，故AC不符合题意；B．惯性是物体具有的一种属性，推力是一种力，性质和力不能进行比较，故B不符合题意；D．水平向左推讲台，没有推动，讲台受到方向向右的静摩擦力，故D符合题意。故选D。9．B【详解】伞撑起时，上面凸起，相同时间内，空气上方流动的距离大于下方，故上方流速快，下方流速慢。因为流速越大，压强越小，故上方压强小，下方压强大，伞面受到向上的压强差，故向上“吸”，故B正确，ACD错误。故选B。10．C【详解】A．探究二力平衡的条件，研究小车两端受到两个拉力的关系，减小桌面阻力对实验的影响，将小车放在光滑的水平桌面上可减小小车与水平面间的阻力，故A正确，不符合题意；B．向挂在小车两端的托盘里加减砝码，观察小车在什么情况下会保持运动状态不变，这是用于探究两个力的大小对物体平衡的影响，故B正确，不符合题意；C．向左右两盘中放入相同质量的砝码，小车处于静止状态，此时小车受到水平方向和竖直方向两对平衡力，故C错误，符合题意；D．将小车扭转一个角度，小车受到两个力没有在同一直线上，松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上，故D正确，不符合题意。故选C。11．C【详解】由图可知，乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水对容器底部的压强，即p甲<p乙；根据，柱形容器中水对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg因为两容器中水的质量相等，所以F甲=F乙。故选C。12．B【详解】观察图甲可知，这是一个质地均匀的长方体砖块，设这个长方体砖块的高度是h，密度是，那么图甲中砖块对水平地面的压强再观察图乙，设上面的边长是，下面的边长是，高度还是h，密度还是，这砖块往里面的那条边长是，则图乙中砖块体积图乙中砖块的质量图乙中砖块的重力图乙中砖块对水平地面的压力图乙中砖块与水平地面的接触面积那么根据可知，图乙中砖块对水平地面的压强同理，图丙中砖块对水平地面的压强两个压强相比可得可设，再把两个压强相减可得代入数据解得解得图甲中砖块对水平地面的压强是2400Pa。故选B。13．(1)形状运动状态(2)手桶相互的【详解】（1）[1]气球因受力变扁，形状发生改变，说明力可以使物体发生形变。[2]用手一推，气球就向一侧飞走了，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。（2）[1][2]手对水桶施加的拉力，施力物体是手，受力物体是桶。[3]因为力的作用是相互的，当人对桶施加向上的拉力时，桶会给手向下的拉力，因此手会感到水桶向下拉手。14．(1)马德保半球(2)小低于【详解】（1）[1][2]最早证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验，最先测出标准气压的是托里拆利实验，标准气压值为。（2）[1]大气压强的大小受海拔高度影响，且高度越高，气压越低，因此高原的大气压强比平原地区小的多。[2]液体的沸点受气压的影响，随气压的增加为增加，在高原上气压低，用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受到外界大气压影响，使水的沸点低于100℃。15．(1)惯性质量(2)快(3)0.20~51.8(4)10竖直向上不变变小(5)6000600010000【详解】（1）[1][2]锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了；惯性是物体的一种性质，其大小只与物体的质量有关。（2）根据流体压强与流速的关系可知，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，A管上方空气流速快，压强小，因此看到A的管口有水喷出。（3）[1][2][3]图③中弹簧测力计一大格为1N，其中有5个小格，分度值为0.2N，弹簧测力计的最大测量值为5N，量程为0~5N，读数为1.8N。（4）[1][2]图④中物体静止处于平衡状态，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力为一对平衡力，大小相等，物体的重力为10N，摩擦力为10N。[3]当力F变大时，因为物体的重力不变，则摩擦力不变。[4]当力F变小使得物体沿墙面加速下滑时，此时物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，此时做加速运动，说明重力大于摩擦力，因此受到的摩擦力变小。（5）[1]嫦娥五号探测器在地球上所受重力为60000N，在地球上它的质量为[2]质量是物体的属性，与物体所处的位置无关，因此它在月球表面时，质量仍为6000kg。[3]嫦娥五号探测器在月球上受到的重力为16．【详解】物体受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力，作用点画在物体的重心上，作图如下所示：17．【详解】灯笼受到重力G和拉力F的共同作用，处于平衡状态，两个力大小相等，方向相反，是一对平衡力，作用点在物体的重心上，如图所示：18．(1)二力平衡匀速直线(2)控制变量法(3)甲乙(4)粗糙【详解】（1）[1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块受到平衡力的作用，根据二力平衡知识得，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）滑动摩擦力大小与多个因素有关，本实验在探究时，控制单一条件改变，保持其他条件相同，这种科学探究方法是控制变量法。（3）甲乙实验中，接触面粗糙