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2/2收集整理,仅供参考2024年昆明医科大学海源学院岗位招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.平等自愿D.真诚守信【答案】:C2.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.核心和关键B.方向和灵魂C.基础D.基本条件【答案】:B3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】:C4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.大学生自我教育的组织者B.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量C.党领导下的大学生群众组织D.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织【答案】:D5.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.独立精神C.创新精神D.求知精神【答案】:C6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.情绪稳定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】:C7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育的文化功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的影响【答案】:C8.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.教学者角色B.应用者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】:A9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.社会舆论决定的C.教师的工作对象决定的D.法律法规决定的【答案】:C10.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.尊重和信任学生B.尊重学生家长C.教给学生知识D.给学生权利【答案】:A11.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】:C12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.丰富性B.外显性C.波动性D.敏感性【答案】:B13.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.行动研究B.叙事研究C.实验研究D.院校研究【答案】:A14.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.教育部C.高等学校D.地方政府【答案】:C15.教师职业道德修养的最高层次是()。A.慎独B.操守C.内省D.修养【答案】:A16.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十六周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】:D17.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】:C18.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和()。A.研究院所结构B.扁平式结构C.矩阵制结构D.网络结构【答案】:C19.以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。A.蔡元培B.梁启超C.杨昌济D.陶行知【答案】:D20.教育头的投入源有()。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.以上都是C.家庭个体教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】:B21.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.内部动机B.间接动机C.直接动机D.外部动机【答案】:D22.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.倒金字塔型结构C.菱形结构D.金字塔型结构【答案】:A23.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:A24.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.导向功能B.反馈功能C.激励一动机功能D.调节功能【答案】:A25.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会干扰B.社会消退C.社会助长D.社会惰化【答案】:C26.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程()。A.意志过程B.认知过程C.激情D.情绪过程【答案】:D27.教师公正的核心是()。A.对同事公正B.对学生公正C.对上级公正D.对自己公正【答案】:B28.()是教师职业行为的基本要求。A.守法B.奉公C.廉洁D.爱国【答案】:D29.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展到成年后基本结束B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展是终生的发展D.人格发展是个体整体的发展【答案】:A30.教案编写的主体部分是()A.教学反思B.确定重点难点C.设计教学过程D.选择教学方法【答案】:C31.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.自我暗示法B.转移注意法C.交往调节法D.反向调节法【答案】:B32.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.场独立型B.场依存型C.整体型D.序列型【答案】:B33.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.流畅性B.敏感性C.灵活性D.独特性【答案】:A34.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A.学习目标B.兴趣C.学习材料D.学习任务【答案】:B35.在我国,按照授予学位类别,研究生可以分为()。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.国家计划研究生、委托培养研究生C.脱产研究生和在职研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.注意阶段B.保持阶段C.复制阶段D.动机阶段【答案】:ABCD37.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.为配偶、子女谋私利C.收受贿赂D.经商办企业【答案】:ABCD38.大学生主体地位的表现有()。A.独立的个体B.自我发展的主体C.学习的主体D.交往的主体【答案】:BCD39.发散思维的基本特征有()。A.开放性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】:BCD40.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】:BD41.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。B.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。C.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD42.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的回报性B.职业权力的利己性C.职业权力的权威性D.职业权力的隐蔽性【答案】:BCD43.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.反思性B.符号性C.全球性D.继承性【答案】:ABCD44.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD45.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】:ABCD46.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()。A.动机激发功能B.陶冶功能C.动力调节功能D.认识鉴别功能【答案】:BCD47.高等学校社会服务的原则有()。A.需求导向和技术推动相结合B.学术价值和知识创新相结合C.培养人才与研究开发相结合D.全面投入和重点突破相结合E.放宽搞活和严格管理相结合【答案】:ACDE48.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】:ABCDE49.高校科研体制改革应注意()。A.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.科研管理部门要转变职能、提高服务意识D.应加强行政管理E.解放思想、更新观念【答案】:ABCE50.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.科研B.管理C.社会服务D.教学【答案】:AD51.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念相通、方法相似的知识B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.自己深入研究的领域内的知识D.思维定势带来的负迁移E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】:ABDE52.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自我保护期B.墨守成规期C.尽责期D.自治期E.自觉期【答案】:ABCD53.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.

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