七年级语文狼课件

狼<清>蒲松龄

本文选自蒲松龄先生的文言短篇小说集《聊斋志异》狼学法指导：1.走近作者蒲松龄。2.参照注释，疏通文义。3.反复朗读，解读内容。4.梳理脉络，把握结构。5.复述故事，背诵课文。

蒲

松

龄

蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，山东淄川（今山东淄博）人，清代文学家。《聊斋志异》是他的代表作，是一部文言短篇小说集。“聊斋”是他书房的名字，“志异”是记载了奇闻异事。

课文《狼》节选自《聊斋志异》中《狼三则》，《狼三则》的第一则说的是屠户为狼所迫，把肉吊在树上，狼为食肉而被钩吊起的故事；第二则写屠户被狼困在一个席棚内，狼以爪伸入，结果为屠户割破皮肉，吹气胀死的故事。我们现在学习的是第二则，是怎样的故事？

“写狐写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分。”

——郭沫若评《聊斋志异》

缀行窘苫弛眈少时瞑隧寐黠zhuìjiǒngshànchídān

shăomíngsuìmèixiá注意下边红颜色字的读音和书写：

朗读课文

狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而二狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，一狼洞其中，意将隧入以攻其身后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。2.途中两狼，缀行甚远。3.屠惧，投以骨。4.屠大窘，恐前后受其敌。5.顾野有麦场，场主积薪其中……解释红色词语并翻译文句

6.复投之，后狼止而前狼又至。7.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。8.少时，一狼径去，其一犬坐于前。9.久之，目似瞑，意暇甚。10.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中…11.意将隧入以攻其后。解释红色词语并翻译文句

1.文中是怎样写狼的狡猾的？2.屠户的机智表现在哪些地方？3.作者对这件是有什么议论？熟读课文回答下列问题熟读课文回答下列问题

1.文中是怎样写狼的狡猾的？

“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向。”“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌。”熟读课文回答下列问题

“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠户奔倚其下，弛担持刀。”

2.屠户的机智表现在哪些地方？“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。”熟读课文回答下列问题

3.作者对这件是有什么议论？

“狼亦黠矣，而顷刻间两毙，禽兽之变诈几何许哉？止增笑耳。”文章结构

屠户遇狼

屠户惧狼

第一部分记叙屠户与狼相斗的故事

屠户御狼

屠户杀狼

第二部分：议论部分。说明狼无论多么狡诈，都不是人的

对手，终归会被人的勇气和智慧所战胜。

1、一词多义

2、词性活用

洞：名词作动词。打洞；一狼洞其中

犬：名词作状语。像狼一样，其一犬坐于前文言积累

狼子野心狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起拓展写出几个含有狼的成语

这篇故事记述了一个屠夫战胜两只狼的经过，揭露了狼的贪婪、凶残和狡猾的本性。告诫人们对像狼一样的恶人，不能存在幻想，必须敢于斗争、善于斗争并坚决斗争，去夺取胜利。

课堂小结第一关:《狼》这篇文章的作者是———朝代的———，代表作品是—————。课堂检测清蒲松龄《聊斋志异》课堂检测第二关:解释下列划线的词语：①一狼洞其中②其一犬坐于前③意暇甚。④意将隧入以玫其后也。洞：打洞犬：像狗似的意：神情意：企图，打算第三关:课堂检测翻译下列句子：1、其一犬坐于前。2、一狼洞其中。另一只狼正在柴草堆里打洞。另一只狼像狗似的蹲坐在前面。第四关：课文的层次起因经过发展

高潮（结局)()狼杀狼议论课堂检测()狼()狼遇惧御课堂检测五本文的寓意是什么？告诫人们对像狼一样的恶人，不能存在幻想，必须敢于斗争、善于斗争并坚决斗争，去夺取胜利。再

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