人教部编初中语文《中考专题复习说明方法及其作用》课件18张共18张

中考专题复习———说明方法及其作用常见考点及题型：1、辨析说明方法及作用

2、体会说明文语言的准确性、严密性

4、理解说明对象及其特征3、说明顺序的判断与分析5、开放性试题辨析说明方法及作用的命题方式：（1）会判断（2）会分析其作用5、蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1公斤牛肉。1、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。

3、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。

打比方作比较、列数字下定义摹状貌4、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。2、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。

分类别说明方法：下定义分类别打比方作比较

列数字摹状貌

举例子引用作诠释画图表

9、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。十分警觉松鼠说明方法：作比较作用：把松鼠和山鼠进行比较，突出强调了松鼠是十分警觉的特点，增强了文章的说服力，给人留下深刻的影响。

小结：有概括句的一定要抓住概括句。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2025/2/222025/2/22Saturday,February22,202510、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2025/2/222025/2/222025/2/222/22/20251:19:29PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2025/2/222025/2/222025/2/22Feb-2522-Feb-2512、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2025/2/222025/2/222025/2/22Saturday,February22,202513、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2025/2/222025/2/222025/2/222025/2/222/22/202514、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22二月20252025/2/222025/2/222025/2/2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。二月252025/2/222025/2/222025/2/222/22/202516、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2025/2/222025/2/2222February202517、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2025/2/222025/2/222025/2/222025/2/22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

回答模式：

运用了（说明方法），具体真实的/准确的/条理清楚的/生动形象的......)说明了（说明对象）的———特征，增强文章的说服力，给人留下深刻的印象。举例子：列数字：打比方（摹状貌）：

作比较：下定义：分类别：具体真实地说明……突出（强调）了……

准确地说明……生动形象地说明……

条理清楚地说明……科学准确地说明……引用（引资料）：画图表：生动形象地说明……直观形象地说明……

1、(2016·毕节中考)②我们所吃的各种食物,不管是蔬菜、水果,还是肉、蛋、奶,都充满了细菌。绝大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等,携带的细菌比大规模养殖的更难控制。通常的洗涤,可以去掉一部分,但是对大多数细菌来说,任你风吹浪打,“我自岿然不动”。“星星之火,可以燎原”,在适当的条件下,用“春风吹又生”来形容,都显得过于保守。细菌的繁殖速度,不是“一生二,二生三”那么慢条斯理,而是一变二,二变四,四变八那样的几何速度。在适当的生长条件下,有的细菌半个小时就会增加一倍。换句话说,一个细菌在这样的条件下,24小时之后,就可以给全国人民每人分上二十几万个。2、（2104年毕节中考）③不仅如此,我们的许多基本生理活动,如一次呼吸,以及神经系统的某些功能运行,持续时间也是3秒钟。

3、(2013·毕节中考)②开发月球上的氦—3是划算的,因为在发电量相同的情况下,使用月球能源氦—3的花费只是目前核电站发电成本的10%,如以石油价格为标准,每吨氦—3价值约40—100亿美元,是月球上的超级“金矿”。

（2016·毕节中考）

说明方法：引用

作用：形象生动地说明了细菌繁殖速度极快。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象

（2014·毕节中考）

举例子

例举大家熟知的事物，具体真实的说明了“3秒钟规则”普遍存在于人体的各种生理活动中的特点。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象。

(2013·毕节中考)

作用：(1)列数字,准确地说明开发月球能源氦—3是划算的;增强文章的说服力，给人留下深刻的印象(2)打比方,形象生动地说明开发月球能源氦—3前景广阔，价值含量高;增强了文章的趣味性，给人留下深刻的印象(3)作比较,把使用月球能源氦—3的花费与目前核发电成本进行比较,突出强调了开发月球能源氦—3是便宜的。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象注意事项：1、一定要读懂文段大意，掌握说明对象的特点，切忌术语的堆积，导致句子的意思空洞、不具体2、牢记常见的说明方法和修辞手法，避免基础概念混淆。找准说明方法概括说明对象的特征语言表达准确、流畅明确说明对象说明方法及作用课堂小结：不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。知识拓展：

臭氧层成了地球上生命的天然屏障，有人十分贴切地称它为“生命之伞”。运用了打比方的说明方法，把臭氧层比作“生命之伞”，形象生动地说明了臭氧层对于地球生命的保护作用。增强了文章的趣味性，给人留下深刻的印象练习题：

(2015·毕节中考)③近年来,美国关于VLC技术也开展了许多项目,例如2008年10月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是,就在2013年10月11日,英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域,中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期,我们团队也研发出了样机,演示了高清视频流传输。就传输速率而言,我们团队在2013年就研发出了3.75Gb/s的离线数据传输速率,这个速率发布时打破了当时的世界纪录3.4Gb/s。3.选文第③段画横线的句用了列数字和作比较的