三年级北师大版语文下学期期中知识点归纳复习难点知识习题

三年级北师大版语文下学期期中知识点归纳复习难点知识习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择合适的词语填空。乌黑漆黑1．我的妈妈有一头（_____）的长发。2．这里一片（_____），我感到非常害怕。严厉严格严肃3．妈妈希望我在生活中和学习上能够（_____）要求自己。4．我做了错事，妈妈（____）地批评了我。5．爸爸神情非常（_____），似乎遇到了什么烦心的事情。2.读句子，选择合适的词语，将序号填在括号内。（不重复）①聪明②高明1．大家都说王叔叔是位医术（______）的白衣天使。2．我的小妹妹（______）又懂事，大家都很喜欢她。①懒洋洋②颤巍巍3．老奶奶（______）地站起来，想到门口去晒晒太阳。4．弟弟打了个大大的哈欠，（______）地走到阳台上。①春暖花开②秋高气爽5．（______），一切都欣然地张开了眼，风儿如同温暖的手轻轻抚过大地。6．（______），一切都变得晴朗起来，风儿吹过丰收的原野，给人们送去清凉。3.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！宁静平静镇静沉静1.海风吹来,原本（_____）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_____）。2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_____）一会儿再看。3.无论遇到什么事,他总是那么（_____）,从不慌乱。4.选词填空。继续连续1．白求恩大夫已经（______）工作了六十九个小时。2．他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起来。倒影倒映3．夕阳的余晖（______）在水中，水面上波光粼鄰。4．在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（______）。5.读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。①陆续②继续③连续◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。①突然②果然③仍然◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。形近字词6.辨字组词。淌（_________）蜜（_________）栋（_________）倘（_________）密（_________）冻（_________）涕（_________）铃（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）7.辨字组词恼（_________）铺（_________）搭（_________）末（_________）脑（_________）捕（_________）塔（_________）未（_________）8.比一比，再组词借（_______）酒（_______）异（_______）佳（_______）换（_______）惜（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）唤（_______）9.比一比，再组词淌（_________）密（_________）梯（_________）铃（_________）躺（_________）蜜（_________）剃（_________）玲（_________）10.比一比，组词语。壮（______）啧（______）场（______）抬（______）醋（______）状（______）绩（______）肠（______）指（______）蜡（______）看拼音写词语11.我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。zīshìyuānyāngxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēngnuòruòmógumóxíngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）12.读拼音，写词语。zīshìqiānxūxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēnghuānyíngtòumíngyuánrùnchènshān（________）（________）（________）（________）（________）13.读拼音，写词语。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè14.读拼音，写词语。xiānyànfúzhuāngguīzécūzhuàngpáilièkuánghuāntiàowǔshuāngbì15.读拼音，写词语。gāoyuǎnchénsīmáquèmǎyǐbānjiā（________）（________）（________）（________）（________）jǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóng（________）（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求改写句子。1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）___________________________________________________2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）____________________________________3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子）____________________________________4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）____________________________________17.按要求写句子。1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________18.句子练习。1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。②_____________________________________________。2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。①那个人生气极了，他那__________________________________________________②_____________________________________________。3．人们连铁罐的影子也没有见到。（用加点的字写一句话）_____________________________________________。4．你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）_________________________。5．陶罐被农民埋在土里。（改为“把”字句）_________________________。19.句子游乐场。（1）两只鹿角很美。（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________20.我能按要求写句子。（1）照样子，把句子写具体。例：风筝越飞越高。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快，________________________________（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）_________________________________（3）芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）_________________________________（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）_________________________________课内填空21.根据课文理解填空。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。22.根据课文内容填空。1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。23.根据所学内容填空。1．春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_________________________。”2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“___________，____________”描述的情景。3．《燕子》一文中，第一自然段主要写了燕子的__________（外形特点飞行姿态），作者是按照_______的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的________（外形特点飞行姿态）。课文表达了作者_________之情。24.理解课文内容填空。1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。”这是清代诗人________的作品。4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。25.教材回顾。1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、_________。2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的________。阅读理解26.阅读下文，回答问题。桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“。”1．照样子写词语。高高兴兴__________________________摇来摇去_________________________2．椅子对桌子说了什么？请你用“”画出来。3．小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。他对桌子、椅子说：“__________________。”4．学了这篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________27.阅读下文，回答问题。燕子一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！1．把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享

报告

撞

衔①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。2．在等待燕子时，“我”的心情是________的。A．着急B．充满希望C．快乐3．“我”重点描写了燕子________的活动。A．建房子B．唱歌C．吃虫子4．“我”赞美了燕子怎样的精神？____________________________28.课外阅读。和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng

kàng）议，叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一长，鸽子就和我熟了。渐渐地，鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。2．在第3自然段的“□”里标上标点符号。3．用“”画出描写和平鸽外貌的句子。4．作者由和平鸽联想到什么？______________________________________5．“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________29.课内阅读。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1．在文段中找出一组反义词：（________）——（________）2．草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“”画出来。3．文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的____________________之情。4．蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？_________________________________。30.阅读短文，回答问题。（一）熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声，最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了，小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢？他们你望望我，我看看你，神秘地笑了，这是个秘密！当他们三个离开时，熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了，会爬墙了，一直爬到了熊奶奶家的窗上，挡住了火辣辣的太阳，熊奶奶惊喜地大叫起来：“快看啊，快看啊，我有绿色窗帘啦！”（二）它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。1．（边读边猜）根据语段内容填空。（1）两个语段都是写______的故事：一个是______________，一个是_______________。它们都__________________。（2）读到语段（一）中的第一个省略号，我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关，关于第二个省略号省略的内容，我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。语段（二）中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。2．（语言积累）上面的两个语段中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并说说你的体会。句子：______________________________________________体会：______________________________________________写作31.按要求写作。同学们，最近你一定读过很多有趣、富有想象力的故事吧！在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。在一个小雨点身上会发生什么样的故事呢？请以《小雨点奇遇记》为题，写一篇想象性作文。要求：1．要大胆的想象。2．展开想象要联系事物的特点。3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。大千世界，五彩缤纷。请选择一种你仔细观察印象最深的植物、动物、景物或场景写一写，题目自拟。提示：来到广场，小狗和主人追逗时样子可爱；走出户外，欣赏公园里风景秀美的假山；回到家里，一个不起眼的橙子让自己发现许多惊喜；走进校园，值日生在秋风中扫地的场景让人印象深刻……要求：语句通顺，表达清楚，可以用上积累到的美词佳句哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。题目：我最喜欢的总有一个人，一种动物或植物，一处景物或者是一件事、一次活动……给你留下了深刻的印象，选择一种介绍给大家吧！请试着运用从课文中学到的方法，围绕着一个意思写清楚，用上积累的优美词语，做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。注意把题目补充完整；不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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；衔；报告；分享2．B3．A4．燕子勤劳的精神。28、1．qiàn

cáng

kàng

shū2．，，“”。，，，“”，3．雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾。4．鸽子是和平的象征，它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国