2025届江西省樟树第二中学中考生物最后一模试卷含解析

2025届江西省樟树第二中学中考生物最后一模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、葫芦藓很矮小，主要原因是（）A．没有真正的根只有假根 B．叶又小又薄，大多由一层细胞构成C．茎和叶内没有输导组织 D．叶吸收水分和溶解在水里的无机盐2、下列对动物类群主要特征的描述，错误的是（）A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口有肛门B．鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C．软体动物：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足D．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门3、在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经4、中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的中成药物获得诺贝尔生理医学奖。下列有关说法不正确的是（）A．疟疾患者是传染源B．加强体育锻炼提高自身免疫力C．疟原虫是病原体D．保持室内通风能切断传播途径5、手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．二者都舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．二者都收缩6、如图阴影部分能表示的是A．都能进行光合作用 B．都是种子植物C．植物体内都有发达的输导组织 D．都是孢子植物7、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）A．螳螂捕蝉、黄雀在后 B．千里之堤、溃于蚁穴C．种瓜得瓜、种豆得豆 D．风声鹤唳、草木皆兵8、在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是（）A．有机物的燃烧B．岩浆C．雷击闪电、紫外线和宇宙射线等D．陨石碰撞9、眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于A．虹膜和鼓膜B．晶状体和半规管C．视网膜和耳蜗D．视神经和位听神经10、在设计探究实验时，下列选项不能作为对照的是（）A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．0℃和干燥 D．干燥和湿润11、父母生育了我们，呵护我们健康成长，我们要常怀感恩之心。下列叙述中错误的是A．精子和卵细胞都是生殖细胞 B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．胎盘是胎儿与母体交换物质的器官 D．母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛12、2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录。对于运动员动作的完成，下列分析正确的是（）A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用13、绿色植物在黑暗中放置24小时，选择一片叶片把主叶脉剪断，然后将植物凡在阳光下照射，发现B区不能正常制造淀粉，其原因是B区缺（）A．二氧化碳B．光C．叶绿素D．水14、排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是A．在神经系统调节下完成B．由一块骨骼肌收缩完成C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D．体现了关节的牢固和灵活15、植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是（）①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁②细胞核内出现染色体等结构，平均分成两等份，形成两个新的细胞核③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核④一个细胞分裂形成两个子细胞A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．③②①④16、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A．淀粉 B．温度 C．光 D．二氧化碳17、松树与松鼠相比，在结构层次上缺少的是（）A．系统 B．器官C．细胞 D．组织18、如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是A．③的管壁厚，弹性大B．③内流的是动脉血，④内流的是静脉血C．⑥内的血液流向③D．①左心房收缩房室瓣打开，血液流向②19、抢救救上岸后的溺水者的第一步是()。A．使触电者立即脱离电源B．立即做人工呼吸C．清除口鼻内异物，并控水D．等医生来处理20、下列关于植株生长的叙述，正确的是（）A．植株生长就是指细胞体积的增大B．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的C．植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D．根的生长主要依靠根尖分生区的活动21、如图是人体呼吸系统结构示意图，相关叙述正确的是()A．①是气体交换的主要器官B．气体和食物的共同通道是②C．声音是由④处的声带发出的D．痰形成的部位是⑥22、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）A．肌肉组织具有收缩功能B．肌肉组织具有产生及传导兴奋的功能C．上皮组织具有分泌功能D．上皮组织具有保护功能23、在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花B．花粉成熟C．子房发育D．传粉24、下列关于生态系统的描述，正确的一项是：（）A．一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D．生态系统的自动调节能力是无限度的25、豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状（受一对基因A、a控制），如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图，据图判断下列分析正确的是（）A．从豚鼠的毛色性状看棕色为显性B．子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同C．亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA，雄鼠为AaD．这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色的概率是25%26、下列各项中，不属于微生物的作用的是（）A．使动植物和人患病B．生产发酵产品C．促进自然界物质循环D．进行光合作用，释放氧气27、下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（）A．观察人的口腔上皮细胞B．观察洋葱内表皮细胞C．观察酵母菌细胞D．观察玉米种子的结构28、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化可以形成不司的组织。对此，以下描述正确的是（）A．刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大B．在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配C．在细胞核的控制下，所有细胞都能分裂、分化D．所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂29、下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（）A．蛇的体表有鳞 B．狮子的体表有毛 C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲30、了解必要的用药知识和急救措施，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（）A．处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病B．动脉出血，要压迫伤口远心端止血C．感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用D．心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸31、当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗 B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑32、下列属于生态系统的是（）A．一群山羊B．一片森林C．一群小猫D．一窝小鸟33、下图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程，其中①、③分别表示细胞的（

）A．分裂、分化 B．生长、分裂 C．分化、生长 D．生长、分化34、人属于生态系统中的（）A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上都对35、下图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是A．①为肾单位B．②通透性增加可导致血尿C．③内流动的是血液D．④为输尿管36、阅读以下材料，请用你学过的知识进行解答。材料一在我们生活的环境中，有很多的病菌、病毒，我们之所以都能够健康的生活，与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示，2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主，手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导，提高疫苗的接种率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。通过对以上资料的分析可知，手足口病传染病具有_____和_____两大特点；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗，这在传染病的预防措施中属于_____；从免疫学的角度看“疫苗”属于_____。如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中，图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_____。遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在[_____]处。37、阅读以下资料，回答相关问题。资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越冬地。据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底全部迁走，越冬期长达150天。（1）仔鲸对鲱鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于________行为。（2）资料二体现了生物多样性中的________的多样性。（3）白鹤的骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于________。（4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的__________，促进了物质循环和能量流动。（5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是____________的结果。38、在建设新农材，倡导生态农业时，农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较宽的透光空间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农药、化肥又生产了绿色食品．（1）该生态农业的模式中，螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的_____所起的作用．（2）该农业生态系统之所能双丰收主要是_____．（3）该生态系统农民放养螃蟹的意义，不仅是带来了经济收入，更重要的生态意义是_____．（4）在该生态系统农民利用了合理密植的原理，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因_____．（5）请写出该生态系统中的一种食物链_____．39、取一个鞋盒，中间用纸板隔开（纸板底部留些缝隙），左侧垫上干燥纸巾，右侧垫上湿润纸巾。在盒盖右侧开一个透光孔，便于手电筒照光。（如图）。上述装置的纸板两侧，一侧干燥另一侧湿润，这种实验方法称为___________实验；起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处，片刻后蚯蚓向右侧移动，这说明蚯蚓喜欢生活在___________的环境中；将左侧干燥纸巾浸湿，再打开手电筒，让右侧照光，观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧，这说明蚯蚓更喜欢生活在___________的环境中；蚯蚓依靠_________系统感受到光的刺激，通过________的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中，要尽可能保持蚯蚓体表的湿润，因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行_____________。40、与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图回答下列问题．（1）图1所示菜豆种子结构，菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的（填写序号）组成．菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是．（2）在春天，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的．（3）图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程，人们喜欢到公园树林边散步，这里空气清新，这主要是由于图2中植物的A和（填写字母）活动的结果．（4）图3表示被子植物的受精过程，受精作用完成后，图3中[3]发育为．

参考答案1、C【解析】

苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶的分化，没有真正的根。【详解】苔藓植物无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，无根不能从土壤中吸收水分和无机盐，无输导组织不能为植株运输水和无机盐，因此苔藓植物长的矮小。C正确。【点睛】回答此题的关键是明确苔藓植物的特征。2、A【解析】腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A错误；鱼类大都生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B正确；软体动物身体柔软，有外套膜，分泌物形成贝壳，C正确；扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，D正确。3、C【解析】

考点:本题考查骨、关节和骨骼肌的作用，简单题，属于理解层次。【详解】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。4、D【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病的三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，疟疾患者属于传染源，A正确;疟疾属于血液传染病，其传播途径是以吸血的疟原虫为媒介传播的，加强体育锻炼提高自身免疫力，B正确；病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，寄生于人体引起发病的疟原虫有四种，即间日疟原虫、卵形疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫，因此疟原虫是病原体，C正确；疟疾属于血液传染病，传播的途径是吸血的节肢动物，D错误。【点睛】掌握传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节即能答题。5、D【解析】

本题考查骨骼肌的特点和功能，具有收缩和舒张的特性，据此答题。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。【点睛】本题主要考查运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合。理解掌握骨、关节和肌肉在运动中的协作关系是解答此题的关键。6、A【解析】

根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。【详解】A、海带、桫椤树、银杏和花生体内都有叶绿体，都能进行光合作用，A正确；B、花生属于被子植物，银杏属于裸子植物，两者都有种子，属于种子植物，桫椤树属于蕨类植物，海带属于藻类植物，两者用孢子繁殖，属于孢子植物，B错误；C、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化，无输导组织，C错误；D、银杏、花生属于种子植物，桫椤树和海带属于孢子植物，D错误。【点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。7、B【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响，A不符合题意；千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B符合题意；种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，C不符合题意；风声鹤唳、草木皆兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。8、C【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。【详解】地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。

水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。所以在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是雷击闪电、紫外线和宇宙射线等。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握原始地球条件和生命起源的“化学进化论”。9、C【解析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。眼球的结构和视觉的形成；听觉的形成过程【名师点睛】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解。10、C【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃唯一变量是温度，A正确。B、有光和无光黑暗，唯一变量是光，B正确。C、0℃和干燥，有两个变量是温度和水分，变量不唯一，C错误。D、干燥和潮湿，唯一变量是水分，D正确。故选C。【点睛】理解掌握科学探究的基本过程及对照实验的原则是解答此题的关键。11、B【解析】

睾丸是男性的主要性器官，可以产生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，可以产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，然后边移动边分裂形成胚泡进入子宫，在子宫内膜着床，此过程成为怀孕。胚泡发育成胚胎，进而发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩。【详解】睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞都是生殖细胞，A正确；卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点，B错误；胚胎发育的初期营养物质来自卵黄，而后期则通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C正确．怀孕到40周左右即280天时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出，这个过程就叫做分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，对于母亲来说，分娩常常伴随着阵痛，D正确。【点睛】本题主要考察人的生殖和发育的相关知识。12、B【解析】

由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。【详解】2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B正确；运动员游泳胳膊前伸时，是伸肘运动，6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，C错误；运动时8前臂骨，9肘关节分别起杠杆和支点的作用，D错误。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。13、D【解析】试题分析：叶脉中存在着两种管道----导管和筛管，导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物，截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用。考点：本题考查的是光合作用的原料。点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握光合作用的知识，找出题目隐含的知识，才能正确解题。14、B【解析】运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，A正确；一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，B错误；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确；在运动中，关节周围有关节囊包括着，密闭的关节腔内有滑液，保证了关节既牢固、又灵活，D正确。15、B【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配，细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核；最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此植物细胞分裂过程的正确顺序是：②③①④。16、C【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错误，C正确。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。17、A【解析】植物的生命系统的层次为：细胞→组织→器官→个体；动物的生命系统的层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。松树是植物，生命系统结构层次中没有系统；松鼠是动物，有各种系统。18、D【解析】试题分析：③是主动脉，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：所以③主动脉内流的是动脉血，④肺动脉内流的是静脉血，故B正确；左心室收缩，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由左心室流向主动脉，故C正确；①是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误。考点：心脏的结构。19、C【解析】

出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，思考解答。【详解】如果有触电者，我们要首先切断电源，使触电者立即脱离电源，如果停止呼吸和心跳，除了拨打120急救电话之外，还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救；人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。【点睛】掌握常用的急救措施，既学会解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。20、B【解析】

1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。2、枝条是由芽发育成的。3、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【详解】植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大，A错误；叶芽结构中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，所以枝条是由芽发育成的，B正确；植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，D错误。【点睛】理解掌握植株的生长方面的知识。21、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。图中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。【详解】气体交换的主要器官是⑥肺不是①鼻，A错误；咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，因此②咽是食物和气体的共同通道，B正确；声音是③喉处的声带发出的，不是④气管，C错误；痰形成的部位是④气管和⑤支气管，不是⑥肺，D错误。【点睛】理解呼吸系统的组成和功能是正确解答本题的关键。22、A【解析】试题分析：运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．上皮组织，由上皮细胞构成，分布在体表，具有保护和分泌等功能，不同的组织按一定的次序结合在一起，构成具有一定形态和功能的器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统，人体是由几个不的系统构成的，综上所述，健美运动员展示时身体多处产生隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。考点：此题考查的是人体的组织、器官、系统的概念和运动系统的组成以及骨骼肌的功能。点评：此题较新颖，解题的关键是理解人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用。23、C【解析】试题分析：樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高。考点：本题考查的是传粉和受精24、B【解析】考点：生态系统中物质和能量的流动．分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所构成的一个统一的整体．包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可．生态系统的自动调节能力是有限的，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．解答：解：A、所有动物、植物、微生物，缺少非生物部分，因此不能构成生态系统，故该选项不符合题意；B、在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网了流动的，故该选项符合题意；C、生态平衡是一个动态的平衡，因此各种生物的数量是相对稳定的不是恒定不变的，故该选项不符合题意；D、生态系统具的自动调节能力是有限的，如果一种生物或环境发生巨大变化是往往就会破坏生态平衡，甚至造成生态灾难，故该选项不符合题意；故选B点评：正确理解生态系统中物质和能量的流动是解答本题的关键．25、D【解析】图中亲代都是黑色，子代出现了棕色，表明黑色是显性性状，棕色是隐性性状，因此从豚鼠的毛色性状看棕色为隐性而不是显性，A错误；豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状（受一对基因A、a控制），则黑色的基因组成是AA或Aa，棕色的基因组成是aa，亲代豚鼠遗传给子代棕色（aa）豚鼠的基因一定是a，因此亲代黑色豚鼠的基因组成是Aa，遗传图解如图：，从遗传图解看出，子代黑色豚鼠的基因组成不一定与亲代雄鼠相同，B错误；从遗传图解看出，亲本黑色豚鼠的基因组成雄鼠为Aa，雌鼠也为Aa而不是AA，C错误；从遗传图解看出，这对黑色的雌雄鼠如果再次交配，产下后代为棕色的概率是25%，D正确。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。26、D【解析】试题分析：有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病．有些微生物的无氧呼吸被称为发酵作用，比如酵母菌的酒精发酵和乳酸菌的乳酸发酵；腐生微生物可以分解动植物的遗体和粪便，转化成二氧化碳、水和无机盐，促进自然界的物质循环，微生物不能进行光合作用。考点：此题考查的是微生物的作用．27、D【解析】试题分析：观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，不染色在显微镜下看不清，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．而观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，便于观察．考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；制作临时装片观察植物细胞28、B【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【详解】生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样，可见B符合题意。【点睛】这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握。29、B【解析】

由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，而狮子的体表有毛具有保温作用，维持恒定的体温。【详解】蛇的体表有角质的细鳞，可以防止体内水分的散失，故A正确；狮子的体表生有大量的毛，可以起到维持体温恒定的作用，与防止水分丢失无关，故B错误；蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用，还可以防止体内水分的散失，故C正确；龟的体表有甲，可以起到保护和防止体内水分的散失，故D正确。故选B。【点睛】关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构，如甲、外骨骼和细鳞等。30、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施．急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸。【详解】处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品，故A错误；动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状．在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫，故B错误；药品都有一定的有效期，要在有效期内服药，超过有效期药性会发生变化，不能服用，故C错误；当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在时，我们一般应对其进行人工呼吸进行施救，按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30：2，也就是做2次人工呼吸，就要挤压心脏30次，故D正确。故选D。31、D【解析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。故选D。【点睛】解题的关键是理解耳的结构和功能，听觉的形成过程。32、B【解析】试题分析：一片森林，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意。一群山羊，一群小猫，一窝小鸟，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故A、C、D错误；B正确。故选B。考点：生态系统33、A【解析】①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞的分裂；③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化，所以图中①、③分别表示细胞的分裂、分化，A正确。34、B【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指，细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，植物在生态系统中是充当生产者。

故选C。35、B【解析】试题分析：图示为尿的形成过程示意图，图中所示1为肾小囊，2是肾动脉，3是集合管，4是肾小管，5是肾静脉。考点：此题考查的是肾单位的结构和尿液的形成。36、传染性流行性病原体保护易感人群抗原先乙后甲B【解析】

（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血；（3）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。【详解】（1）传染病的特点是具有传染性和流行性。病原体是一类能够引起人和动物发病的微生物。EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体。（2）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于保护易感者，注射的疫苗属于抗原。手足口病患者康复后，体内有抵抗肠道病毒的抗体，这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒。患者所产生的抗体只对特定的病原体（EV71病毒）起作用，对其它病原体无效，这种免疫属于特异性免疫。（3）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示的甲、乙两人施救的先后顺序是先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行。施救的先后顺序应是先乙后甲。（4）静脉出血的特点是静脉血血色暗红，压力较小，血流缓慢，静脉是把血液从全身送回心脏的血管，血液流动的方向是：血管→心脏，静脉出血应该在远心端进行压迫止血，故遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则为静脉出血，加压或包扎的位点应在B处。【点睛】掌握人工呼吸止血等这种常用的急救措施，会在必要的时候能用于救助他人。37、学习物种鸟类消费者自然选择【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】（1）仔鲸模仿成年鲸的这种捕食行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。（2）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，资料二中体现了生物多样性中物种的多样性。（3）白鹤的前肢变成翼，骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它