2024八年级科学上册实验第二篇重要实验突破实验18探究电流与电压电阻的关系习题课件浙教版_第1页
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文档简介

浙教版八年级上册第二篇重要实验突破实验18探究电流与电压、电阻的关系

一层教材实验梳理

【探究目的】1.

会设计探究电流与电压、电阻关系的实验方案。2.

学习和运用控制变量法：通过实验设计，分别控制一个变

量，探究其他两个变量间的关系。3.

理解滑动变阻器在电路中的控制作用。

【探究过程】1.

根据电路图甲在图乙中连接实物图。解：如图所示。2.

通常实验过程分为两部分进行：(1)探究电流与电压的关系：①闭合开关，多次移动滑动变阻器滑片，改变电阻R两

端的电压；②记录每次电压表示数及电流表示数；③分析数据，看是否在电阻一定时，电流与电压成

正比。(2)探究电流与电阻的关系：①更换不同阻值的定值电阻，并通过调节滑动变阻

器滑片(或更换其他电路元件)来确保定值电阻变化

时，加在定值电阻两端的电压始终保持预先设定的

数值不变；②记录每次定值电阻阻值及电流表示数；③分析数据，看是否在电压一定时，电流与电阻成

反比。

二层教你来探究1.

在探究电流与电压的关系时，除了可以通过移动滑动

变阻器滑片测得多组电压、电流值外，还可以通过什

么方法实现？

⁠

⁠。使用可调电源提供不同的电压值，并记录对应的电压、

电流值(合理即可)

2.

用如图所示电路探究电流与电阻的关系时，先将电阻

箱R的阻值调为5

Ω进行实验，使电压表的示数为1.5

V，然后将R的阻值调为10

Ω时，没有改变滑动变阻器

滑片的位置，闭合开关S后，电压表的示数将

(填“大于”“小于”或“等于”)1.5

V。因此要向

(填“右”或“左”)调节滑片，使电压表的示数仍为1.5

V。大于右

三层带你来迁移1.

小聪用图甲所示电路图探究电流跟电压、电阻的关系。(1)连接电路时，开关应

⁠。断开1(2)若定值电阻R开路，闭合开关后

(填“电流

表”或“电压表”)无示数。(3)实验完成后，记录数据的纸被同学无意撕断，只剩图

乙表格。根据表格数据我们能判断小聪探究的是电流

跟

(填“电压”或“电阻”)的关系。电流表电压1(4)用“2.5

V

0.3

A”的小灯泡替换电阻R来完成研究小

灯泡电阻的实验。闭合开关移动滑片，此时电压表示

数如图丙所示，电流表示数可能是下列数据中

的

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