小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》深度自测卷6

小学综合素质-教师资格证考试《小学综合素质》深度自测卷6单选题（共29题，共29分）(1.)唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是()。A.张骞B.玄奘C.鉴真D（江南博哥）.甘英正确答案：C参考解析：A项错误，张骞是汉朝出使西域的使者，开辟了“丝绸之路”。B项错误，玄奘出使印度，促进的是中印文化的交流。C项正确，鉴真六次东渡日本，促进中日在佛经、建筑等多方面的文化交流。D项错误，甘英在汉朝时出使西域，促进了中国对西亚各国的认识。(2.)反对君主专制制度，反对重农抑商政策，提出“工商皆本”思想的是()。A.王阳明B.黄宗羲C.顾炎武D.李贽正确答案：B参考解析：“工商皆本”思想最早是明末清初的黄宗羲在《明夷待访录》一书中提出。(3.)下列乐器不属于中国乐器的是()。A.古筝B.古琴C.扬琴D.竖琴正确答案：D参考解析：竖琴是一种弹弦乐器，起源于古波斯。(4.)汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物()到湖北后主持创办的军工制造企业。A.曾国藩B.张之洞C.左宗棠D.李鸿章正确答案：B参考解析：汉阳兵工厂是晚清时期洋务运动的代表人物张之洞到湖北后主持创办的军工制造企业，原名湖北枪炮厂，于1892年动工，1894年建成。(5.)张老师是一名小学语文老师，为锻炼学生的语言表达能力，在每堂课的前十分钟，张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育()。A.面向全体学生B.面向个别学生C.让学生学会学习D.打乱了正常授课秩序正确答案：A参考解析：张老师在课前安排演讲环节是每位学生依次进行的，符合素质教育面向全体学生的基本内涵。(6.)11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为A.属于严重不良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律正确答案：B参考解析：捡到东西应该归还,而且涉及到财产问题，《民法通则》第92条:"没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人”。小明已满八周岁,根据《民法总则》第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。小明行为属于民事违法行为。(7.)在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是A.林冲武松B.鲁智深杨志C.杨志林冲D.武松鲁智深正确答案：D参考解析：“醉打蒋门神”的人物是武松，“拳打镇关西”的人物是鲁智深。故本题选D。(8.)欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名。下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是()A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》正确答案：B参考解析：欧洲文学作品中的四大吝啬鬼分别是英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克，法国莫里哀喜剧《悭吝人》里的阿巴贡，法国巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台，以及俄国文学大师果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金。(9.)地球被一层很厚的大气层包围着。空气密度随高度而减小。根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中，经常出现极光、流星等天文现象的是()。A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层正确答案：C参考解析：地球大气自底部向上可分为对流层、平流层、中间层、电离层（暖层）、散逸层（外层）。其中，电离层中气体分子或原子与太阳高能带电粒子发生碰撞，从而在地磁极附近的天空产生极光现象。流星现象也往往出现在电离层。(10.)在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（）。A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正正确答案：B参考解析：“燔诗书而明法令”的意思是通过焚烧诸子百家所写的书籍达到明确法令权威的目的。秦商鞅变法，放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法管治国家，有功者重赏。有过者重罚。考点点拨：管仲变法的内容有：行政方面，士农工商分居，职业世代相传；军事方面，“作内政而寓军令”，把居民的组织和军队的编制统一起来；经济方面，相地而衰征；外交方面，奉行“尊王攘夷”的外交路线。王安石变法的内容是富国、强兵、育才，主要包括青苗法、募役法、保甲法、保马法等。张居正变法的内容有两方面：一是“考成法”，它是官员的一种考勤方法。二是“一条鞭法”，它是张居正在经济改革方面的重要内容，也是中国封建社会赋役史上的重大变革。(11.)六年级女生朱某学习不好，经常在课堂上讲话。一天上课，朱某又和同桌的男生说话，教师张某批评朱某说：“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，下列说法正确的是()。A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B.张某侵犯了朱某的言论自由权C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D.张某承担朱某伤害的部分赔偿责任正确答案：A参考解析：题干中教师张某在学生朱某上课说话时，对朱某进行了批评与辱骂，严重地违反了教师职业道德。《学生伤害事故处理办法》第九条第九款规定，“学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的”，学校应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第二十七条规定，“因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿”。所以学校应该先承担朱某伤害的赔偿责任，再找张某进行追偿。故本题选A。(12.)在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365，2425天的数学家、天文学家是()。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启正确答案：C参考解析：郭守敬在其创造的景符、仰仪等天文仪器中反复运用了针孔成像原理，体现了中国古代较高的光学知识应用能力。郭守敬运用他改进、创造的天文仪器，进行了许多精密的天文观测，编制了《授时历》。《授时历》记载的一年周期与公历基本相同。考点点拨：根据题干中的观测天象的仪器名称和《授时历》可知，这是元代天文学家郭守敬取得的科学成就。东汉张衡发明了浑天仪和地动仪。祖冲之首次将圆周率精确到小数点后第7位，确定圆周率在3.1415926～3.1415927之间。徐光启的《农政全书》总结了我国历代农业生产的经验、技术和理论，建立了较完整的农学体系，反映了明代最新的技术成就和欧洲先进的水利技术和工具。(13.)“生存还是死亡，这是一个问题”出自莎士比亚的哪部作品()A.《哈姆雷特》B.《李尔王》C.《麦克白》D.《奥赛罗》正确答案：A参考解析：“生存还是死亡，这是一个问题”是莎士比亚四大悲剧之一《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特最著名的独自，(14.)张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。A.是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话，孩子一般不会计较B.是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感C.是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正D.是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生正确答案：B参考解析：每个学生都有被他人尊重的权利，因此教师必须对学生表现出应有的尊重。(15.)小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现。随后被叫到了办公室。张老师应该()。A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B.先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D.让小飞在办公室写检讨，不允许他上课正确答案：B参考解析：对于班级管理中出现的问题，老师要本着教育学生的原则，既能很好地教育学生，又可以起到一定效果。A、C、D三项一味地批评，简单粗暴，并不能很好地教育学生，所以最恰当的方式是先和学生沟通。(16.)以下哪一组软件都是应用软件()A.DOS、Windows、Word、Excel、VFPB.Word、Excel、Unix、游戏软件、杀毒软件C.游戏软件、PowerPoint、Word、ExcelD.Word、DOS、Excel、声音编辑软件正确答案：C参考解析：系统软件是用于调度、管理、监控和维护的软件。应用软件是针对某个应用领域的具体问题而开发和研制的程序。选项A中DOS和windows是系统软件。选项B中Unix是系统软件。D项中DOS是系统软件。(17.)中国是瓷器的故乡，被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中国的“瓷都”。A.乌镇B.石湾镇C.宏村D.景德镇正确答案：D参考解析：乌镇是江南水乡古镇，是中国首批十大历史文化名镇和中国魅力名镇之一。石湾被称为“南国陶都”，宏村被誉为“中国画里的乡村”。(18.)若需计算Exce1某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。A.=COUNT(A1：C1)B.=SUM(A1：C1)C.=SUM(A1，C1)D.=MAX(A1：C1)正确答案：B参考解析：COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。(19.)圆圆是一名性格内向、有些怯懦的小女孩，常常被班上的小男生欺负。这天，一群小男生又围着圆圆喊她的绰号，圆圆气得不行，却不敢反抗，于是找到了班主任杨老师。杨老师走过去，当着所有同学的面，对圆圆和那几个小男生说：“圆圆乖，不要哭了，就当他们是狗在叫。”说着用手指着那群小男生，引得围观同学一片哄笑，纷纷嘲笑那群小男生“狗叫”。杨老师的言行()。A.是正确的，保护了圆圆的自尊心B.是错误的，伤害了那群小男生的自尊心C.符合关爱学生的职业道德要求D.尽到了教师应该尽的责任正确答案：B参考解析：《中小学教师职业道德规范》中明确指出，教师不能讽刺、挖苦、歧视学生。杨老师的做法违背了关爱学生的要求，虽然保护了圆圆，却伤害了其他学生。(20.)下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是（）。A.毕昇发明了造纸术B.《神农本草经》是我国现存最早医书C.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”D.三国时期，祖冲之精确计算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间正确答案：C参考解析：毕昇发明了活字印刷术，蔡伦发明了造纸术；我国最早的医书是《黄帝内经》；祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。(21.)下列做法中。没有违反相关法律规定的是()。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习正确答案：D参考解析：A项，小刚的妈妈经常检查他的日记本，侵犯了小刚的隐私权，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。B项，教师王某在教室外面的走廊抽烟，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条的规定，“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。C项，教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课是一种体罚，违反了《中华人民共和国义务教育法》第二十九条的规定，“教师应当尊重学生的人格。不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。D项，教师李某让未掌握投篮动作的学生反复练习是一种正常教学行为，没有违反相关法律规定。(22.)验钞机是现金流通量比较大的银行必不可少的设备，大大减轻了工作人员的繁重任务。请问验钞机能够检验钞票的真伪利用的是（）。A.多普勒效应B.红外效应C.紫外效应D.光电效应正确答案：C参考解析：钞票上某些位置用荧光物质印上标记，紫外线可以使荧光物质发光，从而用来辨别钞票的真伪，因此验钞机检验钞票真伪利用的是紫外效应。(23.)下列不属于茅盾的作品的是()。A.《林家铺子》B.《子夜》C.《幻灭》D.《原野》正确答案：D参考解析：《原野》是曹禺的戏剧作品。(24.)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，非义务教育制度实行以()投入为主，()分担培养成本的投入机制。A.财政家庭合理B.社会举办者受教育者C.政府受教育者D.政府举办者正确答案：C参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，“非义务教育实行以政府投入为主，受教育者合理分担培养成本的投入机制”。(25.)张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是()。A.撰写教学后记B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志正确答案：B参考解析：教学反思的常见的表达形式是教学后记、教学日志、课例研究、教学案例等。B项中的课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。故本题选B。(26.)学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定()。A.体现了按劳取酬B.侵犯了教师权利C.节约了办学成本D.加强了经费管理正确答案：B参考解析：依据《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，教师享有报酬待遇权，教师的报酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资。(27.)每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会占用学生体育课的时间来讲授语、数、外等科目中的疑难问题，刘老师的做法()。A.正确，有利于提高学生的期末成绩B.正确，有利于老师组织学生有效复习C.错误，不利于学生德智体全面发展D.错误，不利于体育特长生的发展正确答案：C参考解析：老师占用体育课的时间，忽视了体育的重要性，一味地重视智育，不利于学生其他方面能力的培养，不利于学生全面发展。(28.)西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是()。A.海顿B.巴赫C.贝多芬D.蒙特威尔第正确答案：B参考解析：巴赫被称为西方音乐史上的“近代音乐之父”。(29.)上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法()。A.符合因材施教的要求B.符合实施德育的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主平等的理念正确答案：C参考解析：对于同样的情况，王老师根据学生学习的好坏区别对待学生，违背了平等待生的理念以及“教育公正”的原则。问答题（共4题，共4分）(30.)阅读下面的材料，按照要求作文。苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选。立意自定，标题自拟；不少于800字。正确答案：参考解析：换个角度看问题“学高为师，身正为范”，教师是学生学知识和做人的楷模，但是同时教师也是普通人，也有七情六欲和喜怒哀乐。作为人之楷模，教师确实必须克制不良的情绪情感，时时保持谦谦君子的风度；而作为普通人，教师又需要及时宣泄自己的不良情绪，释放心理压力，保持身心健康。那么如何来协调这两种角色的要求，做到既不损害教师的光辉形象，又能保护教师的心理健康呢当面对负面事件，产生消极情绪的时候，换个角度看问题往往会产生两全其美的效果。换个角度看问题，知足常乐是关键。人生是否快乐，关键看你是否知足。在各种满足不了的欲望面前，我们需要换一个角度去理解。比如，我们常常与那些大学毕业就职于大城市、领取高工资的同学相比，结果造成严重的心理不平衡。现在从不同的角度去比较会发现，我干的是“太阳底下最光辉的职业”，我工资比他们少，但精神世界比他们丰富，还能享受桃李满天下的欢乐。这样一比，就能平静地面对教师这种简朴的生活，倾心于自己当“孩儿王”的事业，为自己点点滴滴的进步而欣喜，我的心灵充满希望和满足。换个角度看问题，工作任务不再是负担。现代社会对教师综合素质的高要求，迫使教师必须不断学习，及时充电。许多教师对充电学习有着不解和不满。认为自己只要照管好班级孩子就行，没必要学习那么多的知识。还认为自己的时间都不够忙工作和家务，哪有时间来看那么多的书。换个角度想想看，充电学习不仅提高个人的综合素质和工作能力，使脑子更灵活，从书中学到的许多方法能使自己的工作效率和生活效率更高。而且自己的知识储备也会影响到整个班级的孩子，更重要的是影响到自己的孩子。这样一来，工作任务便不再是负担而成为不断完善自己的动力。换个位置来思考，会更尊重理解学生。苏霍姆林斯基曾说：“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会感到幸福。这样的换位思考，让教师更理解孩子的一些出格的和令人不满意的行为，从而尊重孩子，和风细雨地去教育孩子和处理问题，获得更多的职业幸福感。换个角度看问题，能使我们的心情大变，能使我们的生活过得更有色彩。让我们发现工作着，是快乐的；工作着，是美丽的：工作着，是幸福的。(31.)材料：三年级一班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班里有些同学常学她走路的样子，开她的玩笑，还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心。张老师一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会做贡献，引起学生讨论、理解、尊重生命的特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重，而这位同学也能够更好地融入班集体。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。正确答案：参考解析：张老师的做法符合教师职业道德的要求，值得我们学习。首先，张老师的行为符合教书育人的职业道德。教书育人要求教师要培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。材料中，张老师对学生不尊重残疾同学的问题，积极开展教育，采用班会等多种形式，引发同学们对残疾同学的理解和尊重，取得了良好的效果。其次，张老师的行为符合关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心爱护学生的人格和尊严。材料中，张老师通过开展广泛的教育活动，让残疾同学更好地得到大家的爱与尊重，促进了学生的发展。因此，作为教师，我们要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，关注学生道德品质和心理发展。(32.)材料：刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透露出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢他(她)怎么了”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，比对字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生，学习之余，她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。一天。宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上。她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上。小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服