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部编一年级下册第七单元8写字指导课竹扇题字名人故事激趣导入

据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老婆婆拎了ー篮子六角形的竹扇在集上叫卖。

那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。

王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。王義之安慰她说：“别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字。”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。一箩筐竹扇马上就卖完了。名人故事激趣导入百

舌

非

瓜

块

往观察结构分类指导左右结构：块

往独体结构：百

舌

非

瓜观察结构分类指导块往观察结构分类指导块往观察结构分类指导左右不等窄让宽左右结构字书写儿歌

左右等宽向中靠,

左右不等窄让宽,

主动避让有礼貌,

巧妙穿插多友好。观察结构分类指导写字姿势儿歌头正身直脚放平，臂开足安心要静，三个一要牢记，一尺一寸一拳头。观察结构分类指导百舌非瓜右上包围观察结构分类指导百舌第一笔横要长，“白”里面的横左连竖，右不连竖。第二笔横要长且在横中线上，“口”要小，上宽下窄。观察结构分类指导非瓜注意多横等距，两竖分在竖中线的左右两边，右边的竖比左边的竖略高。笔顺：平撇、竖撇、竖提、点、捺。竖撇要伸展，竖提往左稍倾斜，点在竖中线上，捺的起笔从竖提上端开始。观察结构分类指导

读图书（二）82页的《青蛙笑》，边读边标出：

青蛙嘲笑了哪些动物？为什么嘲笑它们？图书整合联系朗读呱

嘲

嘴

咧图书整合联系朗读

这节课我们学习了六个生字，还掌握了它们的书写注意内容。

大家学得很仔细，

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