高中英语完形填空第三十套

完形填空阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳答案。BItwasthenightbeforethecompositionwasdue.AsIlookedatthelistoftopics(题目),“TheArtofEatingSpaghetti(意大利面条)”caughtmyeye.Theword“spaghetti”broughtbackthe1ofaneveningatUncleAlien’sinBelleville2allofuswereseatedaroundthetableandAuntPat3spaghettiforsupper.Spaghettiwasanexotic(外来的)treatin4days.NeverhadIeatenspaghetti,and5ofthegrown-upshadenoughexperiencetobe6it.Whatlaughing7wehadaboutthe8respectablemethodformovingspaghettifromplatetomouth.9,Iwantedtowriteaboutthat,butIwantedto10itdownsimplyformyown11,notforMr.Fleagle,mycompositionteacher.12,Iwouldwritesomethingelse.WhenIfinisheditthenightwashalfgoneandtherewasno13lefttowriteapropercompositionforMr.Fleagle.Therewasnochoicenextmorningbutto14mywork.TwodayspassedbeforeMr.Fleaglereturnedthe15papers.Hesaid,”Now,class,Iwanttoreadyouacomposition,“TheArtofEatingSpaghetti.”Mywords!Hewasreadingmywordsout16tothewholeclass.17laughed,thenthewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow18,butwhatIwasfeelingwaspurehappiness,19mywordshadthepowertomakepeople20.()1.A.memoryB.thoughtC.knowledgeD.experience答案:A()2.A.whenB.whereC.sinceD.after答案:A()3.A.cookedB.servedC.gotD.made答案:B()4.A.theirB.pastC.lastD.those答案:D()5.A.noneB.oneC.someD.neither答案:A()6.A.carefulaboutB.goodatC.fondofD.interestedin答案:B()7.A.speechesB.lessonsC.sayingsD.arguments答案:D()8.A.nearlyB.naturallyC.officiallyD.socially答案:D()9.A.EspeciallyB.ProbablyC.SuddenlyD.Fortunately答案:C()10.A.settleB.putC.takeD.let答案:B()11.A.workB.storyC.luckD.joy答案:D()12.A.HoweverB.ThereforeC.AsforhimD.Exceptforthat答案:C()13.A.timeB.excuseC.wayD.idea答案:A()14.A.giveupB.continueC.handinD.delay答案:C()15.A.writtenB.gradedC.collectedD.calmly答案:B()16.A.loudB.fastC.publiclyD.calmly答案:A()17.A.PeopleB.NobodyC.SomebodyD.I答案:C()18.A.shockB.wonderC.worryD.pleasure答案:D()19.A.ifB.forC.whileD.although答案:B()20.A.excitedB.satisfiedC.thinkD.laugh答案:D1.提示:此处是指作者想起了从前的一件事，memory在此处的意思是“回忆、留在记忆中的人或事”。题干中的bringback的意思为“使……回忆起”，和memory正好搭配。2.提示:此空实际上是对整个句子意思和结构的考查。when是关系副词，引导的定语从句修饰先行词theevening，进一步说明那天晚上的情况。其他三个选项都能引导定语从句，但意思不合语境的要求。3.提示:当大家坐在桌子边时，应该是有人端上面条来，从下文对大家在吃面条情景的描述看，此处不是强调AuntPat做的意大利面条，而是强调她给我们吃的意大利面条，serve在此处的意思为“端上饭菜招待顾客”。4.提示:inthosedays指“在当时”，相当于inthepast。因为作者就在吃面条的现场，不可能用到“他们的时代”这样的状语；而B、C两项都应该使用定冠词。5.提示:正因为是外来品，所以没有人吃过意大利面条。根据NeverhadIeatenspaghetti可知，大人们也都是不常吃的。D项只能表示“两者”，从上下文可知，在场的不止两个人。6.提示:根据下面他们对吃面条的方法都大发争论，看来他们不常吃面条，或者说不知怎样把面条送到嘴里为好，可知他们不善于吃面条。短语begoodat的意思为“善于；在某方面做得好”。7.提示:从本句的下文看，因为他们不知吃面条的方法，必然会产生争论。haveargumentabout也是常用的短语，意思是“就……争论”。8.提示:怎样把面条送进嘴里才算讲究，才算高雅，才算体面是指社交方面的事，故选用socially“在社交方面，善于交际地，在社会中”。吃东西的方法不能由官方来定，所以排除干扰性较强的C项。9.提示:当作者想起吃意大利面条这件事，“猛然”意识到要写这个题目，是合情理的。10.提示:短语putdown在此处的意思为“把……记下来或写下来”。11.提示:下文有notforMrFleage，从短文的意思看，既然不是为了上交作文而写，就不用按老师的要求写，而是为了自己高兴而写。12.提示:作者决定不按老师的旨意去写，“至于老师这方面……”。asforhim起承上启下的作用。13.提示:因为第二天早晨作者没有交上按老师要求所写的文章，可知是没有“时间”了。14.提示:短语handin的意思为“上交(作业等)”。15.提示:根据题意:这些试卷应该是经老师批阅过打分的，而不仅仅收上来(C项)或者签名(D项)。grade在此处的意思为“给……分级或分类；给……评分”，gradepapers是“评试卷；给试卷打分”。16.提示:读给全班同学听，应该大声地读，loud的意思为“大声地”。17.提示:听到好笑的事情，有人先笑了，后是全班跟着笑。根据下文Ididmybestnottoshowpleasure，可排除D项。somebody指班里的某个同学。18.提示:老师在班里读某人的作文，是对他的表扬和肯定。根据下一句话butwhatIwasfeelingwaspurehappiness可知，作者尽力不表露“喜悦”的心情，但心里却乐开了花。19.提示:此处for为并列连词，意为“因为”，其明显的标志是其前面用逗号与前面的句子分开20.提示:根据前文提到的作者的作文只是引起了大家的大笑，thewholeclasswaslaughingwithopenheartedenjoyment，文中并没有提到别的情绪，可知此处应用laugh作宾语补足语。BOneafternoonIwassittingatmyfavoritetableinarestaurant,waitingforthefoodIhadorderedtoarrive.SuddenlyI1thatamansittingatatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,2heknewme.Themanhadanewspaper3infrontofhim,whichhewas4toread,butIcould5thathewaskeepinganeyeonme.Whenthewaiterbroughtmy6themanwasclearlypuzzled(困惑)bythe7wayinwhichthewaiterandI8eachother.Heseemedevenmorepuzzledas9wentonanditbecame10thatallthewaitersintherestaurantknewme.Finallyhegotupandwentintothe11.Whenhecameout,hepaidhisbilland12withoutanotherglanceinmydirection.Icalledtheowneroftherestaurantandaskedwhatthemanhad13.“Well,”hesaid,“thatmanwasadetective(侦探).He14youherebecausehethoughtyouwerethemanhe15.”“What?”Isaid,showingmy16.Theownercontinued,“Hecameintothekitchenandshowedmeaphotoofthewantedman.I17sayhelookedverymuchlikeyou!Ofcourse,sinceweknowyou,wetoldhimthathehadmadea18.”“Well,it’sreally19IcametoarestaurantwhereI’mknown,”Isaid.“20,Imighthavebeenintrouble.”()1.A.knewB.understoodC.noticedD.recognized答案:C()2.A.sinceB.evenifC.thoughD.asif答案:D()3.A.flatB.openC.cutD.fixed答案:B()4.A.hopingB.thinkingC.pretendingD.continuing答案:C()5.A.seeB.findC.guessD.learn答案:A()6.A.menuB.billC.paperD.food答案:D()7.A.directB.familiarC.strangeD.funny答案:B()8.A.chattedwithB.lookedatC.laughedatD.talkedabout答案:A()9.A.thewaiterB.timeC.ID.thedinner答案:B()10.A.trueB.hopefulC.clearD.possible答案:C()11.A.restaurantB.washroomC.officeD.kitchen答案:D()12.A.leftB.actedC.satdownD.calmeddown答案:A()13.A.wantedB.triedC.orderedD.wished答案:A()14.A.metB.caughtC.followedD.discovered答案:C()15.A.wastobeatB.wasdealingwithC.wastomeetD.waslookingfor答案:D()16.A.careB.surpriseC.worryD.regret答案:B()17.A.mustB.canC.needD.may答案:A()18.A.discoveryB.mistakeC.decisionD.fortune答案:B()19.A.apityB.naturalC.achanceD.lucky答案:D()20.A.ThusB.HoweverC.OtherwiseD.Therefore答案:C1.提示:由全文可知，“I”对“aman”并不认识，故可排除A、D两项；understand表示“理解”，与全文语意不符;而由下文中对“aman”行为举止的描述可知，“I”无意中注意到了有人在暗中观察自己，notice一词正可以表示“无意中注意到”。2.提示:又见那个人不停地瞅着“我”的方向，给“我”造成的印象是“似乎认识我”。3.提示:由下文“他在__________地读报纸”可知，报纸应该是打开着的。4.提示:由下文的“那人是位侦探”，并且是“跟踪作者来到餐馆的”，可知此处最合理的选项应该是pretending，表示“假装在读报纸”。而hope表示“希望”；think表示“认为”；continue表示“继续”。5.提示:本题考查词义辨析。see表示“看出，留意”；find表示“发现”；guess表示“猜想”；learn表示“得知”。由于该句中“waskeepinganeyeonme”与上文的“keptglancinginmydirection”相呼应，所以此处应该表示“我看得出他一直在观察我”。句中but与pretendingtoread构成转折关系。6.提示:在全文第一句中就已经交代出“等着我点的饭菜”，可知服务员给我送来的应该是已点的饭菜，故应该用food。7.提示:由下文的“allthewaitersintherestaurantknewme”可知，那个人被我和服务员熟悉的交谈所困惑。8.提示:A项表示“与……聊天”；B项表示“看着……”；C项表示“嘲笑……“；D项表示”谈论“。在餐馆里，服务员与熟悉的顾客之间的交谈应该是“聊天”。9.提示:由上下文语意可知，该句中as表示“随着……”之意，而wenton表示“进行下去，继续下去，所以空格处应表示