2024-2025学年高中地理第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变教学案新人教版必修2

PAGE27-第一节人地关系思想的演化一、人地关系的历史回顾[自我探究]原始社会的宗教为什么多以风、雨、雷、电、动物、植物等自然崇拜为主？[提示]当时生产力水平低下，人类对自然缺乏理性相识，对大自然中的风、雨、雷、电等充溢敬畏。二、环境问题1．人类与环境的关系(1)人类的生存和发展要占据肯定环境空间，从环境中获得eq\o(□,\s\up4(01))物质和eq\o(□,\s\up4(02))能量。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的eq\o(□,\s\up4(03))废弃物要排放到环境中。(3)在人与环境eq\o(□,\s\up4(04))相互作用的过程中，人类对待自然的看法和行为，会得到环境不同的响应。2．环境问题的产生与表现(1)类型及产生的缘由(2)危害：全球性环境问题已经危及人类生存；局域性环境问题有些已经演化为社会公害，成为制约eq\o(□,\s\up4(10))经济发展和危害人体健康的重要因素。3.环境问题的分布(1)全球性与局域性①全球性环境问题：eq\o(□,\s\up4(11))全球气候变暖、臭氧层被破坏、土地荒漠化等。②局域性环境问题：环境污染事务等。[自我探究]在全球环境问题的治理中，发展中国家和发达国家哪个应担当更多的责任？为什么？[提示]发达国家消耗了世界绝大多数的资源，排放了占世界绝大多数的污染物，且其经济发展水平高，有足够的资金和技术，故应在全球环境问题的治理中担当更多的责任。三、可持续发展1．环境问题的实质：eq\o(□,\s\up4(01))发展问题。2．可持续发展(1)概念：既满意eq\o(□,\s\up4(02))当代人的需求，而又不危及eq\o(□,\s\up4(03))后代人满意其需求的发展。(3)基本原则：eq\o(□,\s\up4(07))公允性原则、持续性原则、eq\o(□,\s\up4(08))共同性原则。[自我探究]“为了爱护环境，我们应把环境放在首位，停止一切对环境的开发利用。”这种说法对吗？为什么？[提示]这种说法是错误的。可持续发展不排斥对环境的利用，仍旧重在发展。所不同的是，可持续发展强调对环境的开发利用要与资源和环境承载力相协调，要留意质量，而不仅仅是追求数量增长，其开发利用要以改善和提高生活质量为目的。『自我反馈』1．人类与其生存环境之间冲突尖锐的时期是()A．自然经济时期B．采猎文明时期C．农业文明时期D．工业文明时期答案D解析工业文明时期，生产力水平快速提高，人类试图成为自然界的主宰，并以牺牲环境为代价积累了巨大的财宝，人地关系全面呈现不协调，人地冲突快速激化。2．环境问题产生的主要缘由是()①人口压力②城市化进程加快③资源不合理利用④片面追求经济增长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案C解析城市化进程是社会发展的趋势，不是环境问题产生的必定缘由。3．下列属于可持续发展持续性原则的是()A．各国有权依据须要开发本国资源，并确保不对他国环境造成损害B．鉴于人类赖以生存的自然资源有限，人类需与子孙后代共享资源环境C．地球的承载实力是有限的，人类应当做到合理开发和利用自然资源D．对于全球共有的大气等自然资源，须要在敬重各国主权和权益的基础上，制定各国可接受的全球性目标和政策答案C解析持续性原则指地球的承载力有限，人类的经济活动和社会发展必需保持在资源和环境的承载力之内。A项和B项体现了公允性原则，D项体现了共同性原则。『活动点拨』[教材P92活动]1．图中隐藏的环境问题可能有矿山开采地区的土地资源、植被遭到破坏，开采出来的废矿石积累会对土地和地表水、地下水造成污染。修水坝对整条河流来说，变更了河流的水文特征；对生活在河流中的生物来说，阻断了它们的生存空间，影响了生物多样性的发展；对水坝上游来说，库区水位提高简单引起滑坡；对水坝下游来说，河水流量减小，河流入海口地区简单发生海水倒灌、海岸侵蚀、地下水水质变差等问题。城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市出现的问题首先是环境污染(包括大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等)，其次是交通拥堵、住房惊慌等。2．(1)图6.5反映的是农业生产，图6.6反映的是工业生产。(2)图6.5中农业生产将林地开垦为耕地，可能造成水土流失、土壤肥力下降等生态破坏问题，但它作用范围小，若干年后自然景观还有可能复原。图6.6中发展大规模、集约化的工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染，而且破坏面积大、程度深，被破坏的环境在短期内是很难复原的。(3)需依据当地的实际状况来回答。假如生活在乡村，可以看到发展种植业时因大水漫灌导致土壤盐渍化，山区因过度放牧导致林地、草地退化，采挖甘草、发菜和过度放牧导致土地沙化面积不断扩大。假如生活在城市，可以看到工厂排放出大量的废水、废气、废渣，也可以感觉到汽车等交通工具造成的大气污染、噪声污染等。[教材P93读图思索]1．该地区粮食不足，单产不高，不能满意人们生活的须要，扩大耕地面积可提高粮食产量。2．人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场缩小牧业、毁林开荒破坏植被的方式扩大耕地面积。例如，黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农夫主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要实行了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，引发严峻的水土流失。3．围垦湖海、填塘塞河会破坏水资源，使水产削减；开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化，而且这些影响在短时期内不能消退。4．该地区人口文化素养较低，生态意识淡薄，人们长期采纳有害于环境的生产方法，盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严峻的环境问题、经济问题。[教材P95读图思索]1．发达国家多环境污染问题，如加利福尼亚州的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活污染等。发展中国家多生态破坏问题，如非洲森林的砍伐和草原的过度放牧造成了严峻的环境和社会问题，撒哈拉沙漠南侵；南美洲热带雨林大规模遭砍伐，野生生物受到威逼等。2．环境问题不是某一个国家的问题，而是在全球各地均有分布，有些问题已影响到了全球，如全球增温致使海平面上升，威逼沿海低地和国家；南美洲和非洲热带雨林遭到大规模砍伐，野生生物受到威逼，生物多样性削减，同时可加剧温室效应，导致全球变暖等。[教材P97～98活动]1．理解“可持续发展”这一概念时，要留意把握两个方面，一是“发展”，即社会、经济在进步，人们的生活水平在不断提高；二是“可持续”，即我们现在的发展，不会危及后代人满意其需求。2．“给蛇让道”是有必要的。要实现可持续发展必需遵循公允性原则，它包括人类与其他生物种群之间的公允，即人类的发展不应危及其他物种的生存。3．(1)正确。符合可持续发展的公允性原则。(2)片面。人类发展要充分利用自然资源，但这种利用必需以爱护环境为前提，促进资源的可持续利用，同时还要留意满意后代人的需求。(3)片面。违反了可持续发展的持续性原则。(4)正确。符合可持续发展的共同性原则。(5)正确。符合可持续发展的持续性原则。(6)正确。符合可持续发展的公允性原则。(7)正确。符合可持续发展的持续性原则。探究点人地关系的历史回顾在墨西哥国家人类学博物馆中陈设着一块太阳石，是博物馆的镇馆之宝。这块圆形巨石直径为3.6米、重25吨，表面用繁复的文字符号和图画形象地雕刻出阿兹台克太阳历：太阳石中间的人像是给生命以力气的太阳神；四周4个圆图分别代表了太阳时代前的4个时代；内环20个不同的图标标记了太阳历每个月的20天；外环的“V”字符号象征着带给大地能量的阳光；环绕巨石的两条巨蛇则象征羽蛇神和火神。它充分反映了古印加文明对太阳神的崇拜。据此探究下列问题：(1)古印加文明时期为什么会崇拜太阳神？(2)古印加文明时期的人地关系如何？[答案](1)古印加文明时期生产力水平低下，人类对自然既崇拜又敬畏。(2)人地关系基本协调。不同历史时期的人地关系下图是人地关系思想的演化过程，甲、乙两圈表示的是人类社会和环境，箭头表示两者之间的影响力。据此完成(1)～(2)题。(1)下列各选项中，对图中含义解读正确的是()A．甲表示环境，乙表示人类社会B．在阶段①，人类与环境没有关系C．在阶段③，人地冲突最尖锐D．箭头b表示环境对人类的反作用(2)下列相识或行为与图中所示的思想演化过程对应组合正确的是()A．①——斩伐养长，不失其时B．①——涸泽而渔，焚林而猎C．②——伐木为薪，围湖造田D．③——科技发达，人地冲突达到顶峰[解析]第(1)题，阶段①，由于生产力水平比较低下，人们对自然环境的相识很有限，只能被动地适应自然，此时人们受地理环境确定论思想支配，只相识到自然环境对人的作用；阶段②，由于生产力发展水平的提高，人们起先认为自然是人类可随意开发和利用的对象，一味夸大人类社会的作用，这是人类中心论思想；阶段③，人类体会了过度利用自然资源带来的恶果，相识到人类可以相识和改造自然，但必需顺应自然规律，因为自然对人类也有制约作用，这是人地和谐论思想。第(2)题，“斩伐养长，不失其时”是可持续发展思想，阶段①明显是不具备的；“涸泽而渔，焚林而猎”“伐木为薪，围湖造田”都是人类中心论思想，且此时人地冲突达到顶峰；阶段③的人地关系思想主要是人地和谐论，人地冲突缓解，环境得到改善。[答案](1)A(2)C[方法指导]借助图识记人地关系思想和环境问题的历史演化探究点环境问题世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的相识和看法，表达了人类对美妙环境的憧憬和追求。联合国环境规划署依据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。……2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的将来。2011年：森林：大自然为您效劳。2012年：绿色经济：你参加了吗？2013年：“思前、食后、厉行节约，削减你的耗粮踪迹”。2014年：“提高你的呼声而不是海平面”。2015年：促进可持续的生活方式。2024年：“改善环境质量推动绿色发展”。2024年：人人参加创建绿色家园。2024年：“塑战速决”，呼吁世界各国同心协力对抗一次性塑料污染问题。据此探究下列问题：(1)当前的环境问题主要有哪些方面？(2)为爱护环境，我们应当怎么做？[答案](1)资源短缺、生态破坏和环境污染。(2)切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，敬重自然，顺应自然，增加节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。1．环境问题的产生环境问题源于人类与环境关系失衡。人类活动影响了环境，反过来环境也会影响人类，人类假如依据客观规律办事，则能与环境协调发展，否则就会产生环境问题。如下图：2．环境问题的表现(1)资源短缺(2)环境污染(3)生态破坏3．环境问题的分布(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异读环境、资源和人口关系示意图，完成(1)～(2)题。(1)图中字母代表的含义不正确的是()A．a表示资源开发B．b表示生产活动C．c表示环境对人类的影响D．d表示废弃物排放(2)属于a阶段产生的环境问题是()A．煤矿开采——地面沉降B．化工厂——水污染C．火电厂——大气污染D．冰箱运用——臭氧层破坏[解析]第(1)题，由图可知，a表示从环境中获得资源，b、c表示资源用于人类生产、生活活动，d表示人类生产、生活产生的废弃物排放到环境中。第(2)题，选项内容中只有煤矿开采属于从环境中开发资源，煤矿开采可能造成地面沉降。[答案](1)C(2)A[方法指导]环境污染与生态破坏的区分与联系两者都属于环境问题。一般来说，环境污染会导致生态破坏；反过来，生态破坏也会影响到环境污染的发生。当前发展中国家的环境问题主要表现为生态破坏，而发达国家的环境问题主要表现为环境污染。环境污染是指人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净实力，导致环境质量下降。依据人类活动向环境中排放的废弃物种类不同，环境污染主要有以下几种：①工业“三废”以及有害人体健康的化肥、农药不加处理、不加限制，随意排放到大气、江河湖海和土壤中，造成大气污染、水污染、土壤污染；②人类生产和生活产生的大量垃圾，积累在城市或郊区，造成固体废弃物污染；③交通、工厂等造成的噪声污染；④各类污染物排入海洋，造成海洋污染；⑤放射性物质泄漏产生的放射性污染等。生态破坏是指人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，出现资源短缺、生态破坏。由于人类不合理的活动造成的生态破坏主要有：①滥伐森林，造成森林面积锐减，使森林的环境调整功能下降；②对自然环境的破坏，导致水土流失和土地荒漠化加剧；③不合理的浇灌等，引起土地次生盐碱化；④生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等，导致生物多样性锐减等。探究点可持续发展阅读材料，探究下列问题。材料一闻名球星姚明出席由美国野生救援协会组织的“护鲨行动从我做起”活动时慎重地声明：“今后，我本人在任何时间、任何状况下，都拒绝食用鱼翅，为了我们的将来，请和我们一起来爱护面临灭亡的野生动物。时代在发展，面对金钱动力和口腹之欲，我们应当反省”。材料二两幅漫画(如下图所示)。(1)姚明的话体现了可持续发展的哪些原则？(2)图甲反映的问题主要违反了可持续发展的哪些原则？理由是什么？(3)图乙主要体现了可持续发展的什么原则？理由是什么？[答案](1)公允性原则和持续性原则。(2)公允性原则和持续性原则。鱼类资源的数量是有限的，人类过度捕捞使渔业资源衰退，影响后代人的生活质量，违反了公允性原则，也违反了持续性原则。(3)共同性原则。臭氧层破坏是一个跨国界的问题，只有进行国际合作才能有效爱护臭氧层，爱护我们的生存环境。1．可持续发展的内涵可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会三个方面，详细如下图所示。2．原则可持续发展的原则包括公允性、持续性、共同性三项，其详细的内容、要求与案例如下表所示。读可持续发展系统示意图，回答(1)～(2)题。(1)关于可持续发展内涵的叙述，正确的是()①指生态、经济、社会三个方面的持续发展②生态持续发展是目的③社会持续发展是基础④经济持续发展是条件A．①②B．①③C．②④D．①④(2)图中①②③④字母表示的含义分别是()A．①生态系统②社会系统③经济系统④人的管理调控B．①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控C．①社会系统②生态系统③经济系统④人的管理调控D．①社会系统②经济系统③生态系统④人的管理调控[解析]第(1)题，可持续发展是一个综合概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。其中生态持续发展是基础，强调发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发展是条件，强调不仅要重视数量增长，更要追求质量、效益、节能和削减废物；社会持续发展是目的，强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。第(2)题，经济系统为社会系统供应物质产品、资金等，社会系统为经济系统供应劳力、科技等，因此①为社会系统，③为经济系统。[答案](1)D(2)C[方法指导]列表比较传统发展观与可持续发展观探究点eq\a\vs4\al(1)人地关系的历史回顾读下面两幅不同历史时期人类生产活动图，完成1～2题。1．图一反映出的人类对自然环境施加的技术手段是()A．采集与渔猎B．耕作与浇灌C．采矿与冶炼D．建坝与筑路2．图二所示时期人地关系的正确叙述是()A．崇拜自然，恐惊依靠B．改造自然，开垦土地，兴修水利C．折服自然，成为主宰D．人地协调，顺应自然答案1.B2.C解析图一为农牧业生产，属于农业文明时期；图二则反映工业生产，属于工业文明时期。农业文明时期，人类从事农业生产活动，主要通过耕作、浇灌、施肥等技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，生产出稳定而牢靠的食物，人口起先快速增长。工业文明时期，科技进步、生产力飞速发展、改造自然的实力大大增加；人类为了满意不断增长的物质需求，不惜一切代价，变更自然面貌，提出“折服自然”的口号。探究点eq\a\vs4\al(2)环境问题3．关于“环境问题的全球性”，其含义是()A．环境问题在世界任何一个国家都已出现B．已经出现了可能影响到其他国家甚至全球的环境问题C．环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家D．环境问题产生的缘由因所处地区而异答案B解析全球性的环境问题主要指某种环境问题对全球的影响。从范围来看特别大，已超越了某个国家或地区的范围，或者说环境问题不仅仅局限于某些地区，而是全球性的。4．从总体上讲，环境问题的实质就是()A．人口问题B．资源问题C．生存问题D．发展问题答案D解析环境问题的实质是发展问题，是发展过程中产生的，必需在发展的过程中解决。探究点eq\a\vs4\al(3)可持续发展5．下列行为和相识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是()A．竭泽而渔，焚薮而田B．退耕还林，合理放牧C．温室气体减排，责任同等D．提倡高消费，刺激经济增长答案B解析环境文明时代提倡人与环境和谐相处，遵循可持续发展的原则。6．可持续发展观念是指健康的经济发展不应建立在()A．生态可持续实力的基础上B．社会公正的基础上C．人们主动参加自身发展的基础上D．只满意当前公众利益的基础上答案D解析可持续发展是既满意当代人的需求，而又不危及后代人满意其需求的发展。时间：45分钟满分：100分[考点分布表]考点题号人地关系的历史回顾1,3环境问题2,4,7,9,10,11,12(1)、(2)、(3)可持续发展5,6,8,12(4)，13一、选择题(每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题目要求)[基础巩固]1．黄梅戏《天仙配》中唱道“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。材料中戏文描述的现象应发生在()A．史前文明时期B．农业文明时期C．工业文明时期D．后工业化时期答案B解析戏文描述的是农业文明时期典型的男耕女织的生产活动。2．生态破坏是指人类不合理地开发、利用自然资源，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。下列不属于生态破坏问题的是()A．酸雨危害 B．水土流失C．生物多样性削减 D．土地荒漠化答案A解析依据材料，生态破坏是指人类不合理地开发、利用自然资源，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。酸雨危害是工业生产过程产生的环境污染问题。水土流失、生物多样性削减、土地荒漠化都属于生态破坏。读某时期某区域的人地关系示意图，完成3～4题。3．上图反映的人地关系思想是()A．崇拜自然B．改造自然C．折服自然D．谋求人地协调发展答案B解析图示内容为农耕，为农业文明时期的农业生产活动，此时人类不再依靠自然，而是改造自然。4．图示人类活动可能引发的环境问题主要有()①草原退化②水土流失③酸雨危害④环境污染A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析农业文明时期，人类主要从事农业生产活动，农业生产过程中产生的环境问题主要是生态破坏——草原退化、水土流失、土地盐碱化、生物多样性削减等。随着社会经济等方面的快速发展，可持续发展是世界各个国家不断探讨的重大课题。结合对这一课题的相识，完成5～6题。5．人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的()A．持续性原则B．公允性原则C．共同性原则D．综合性原则答案B解析可持续发展的三个原则即公允性原则、持续性原则、共同性原则。公允性原则是指机会选择的同等性。具有四方面的含义：一是指代际公允性，二是指同代人之间的横向公允性，三是指人类与其他生物种群之间的公允性，四是不同国家与地区之间的公允性。6．可持续发展的内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展，其中()A．生态持续发展是基础B．经济持续发展是基础C．社会持续发展是条件D．生态持续发展是目的答案A解析可持续发展以生态持续发展为基础；以经济持续发展为条件；以社会持续发展为目的。[实力提升]阅读下面的漫画《耕者忧其田》，回答7～8题。7．与该漫画相关的主题是()A．人口增长B．资源奢侈C．森林破坏D．耕地削减答案D解析这幅漫画反映了经济发展占用大量的土地，导致耕地削减。8．漫画主题违反了可持续发展的()A．公允性原则B．共同性原则C．持续性原则D．阶段性原则答案C解析该漫画反映了没有处理好经济发展与爱护耕地资源之间的关系，违反了可持续发展的持续性原则。下图为世界部分地区环境问题分布图。读图，回答9～11题。9．图中①②③④所反映的环境问题分别是()A．酸雨、荒漠化、农田土壤侵蚀、原始森林破坏B．荒漠化、酸雨、原始森林破坏、农田土壤侵蚀C．酸雨、农田土壤侵蚀、荒漠化、原始森林破坏D．荒漠化、原始森林破坏、酸雨、农田土壤侵蚀答案B解析依据图例及其分布可知，①主要分布在非洲撒哈拉地区和亚欧大陆内陆，可推断其为荒漠化；②主要分布在西欧、北欧、我国南方部分(工业发达)地区，可能为酸雨危害；③在我国东北和西南自然林区有大面积分布，结合选项可知③可能为原始森林破坏；④主要分布在南亚以及我国黄土高原、南方低山丘陵等部分地区，应当为农田土壤侵蚀。10．与图中②环境问题无关的污染物是()A．工业排放的废气B．家庭炉灶排放的废气C．汽车排放的废气D．建筑工地的扬尘答案D解析②为酸雨危害，与扬尘无关，与酸性气体的排放有关。11．图中①环境问题的面积日益扩大的自然缘由是()A．滥伐林木，植被遭到破坏B．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强C．过度放牧，草原退化D．降水强度大，侵蚀作用剧烈答案B解析①为荒漠化，其自然缘由主要是气候干旱、风力强盛。二、综合题(共2小题，共56分)12．阅读关于PM2.5的资料，回答问题。(32分)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织举荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为10μg/m3。我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度采样点采样点环境状况PM2.5(μg/m3)甲学校。东、北、西约1000m处各有一条车流量较大的马路140乙老城改建区。南面、西南面约1000m是煤矿，北临车流量较大的马路160丙步行街。紧邻车流量较小的马路70丁居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500m有一热电厂170戊煤化工区。东邻车流量较大的国道340(1)与世界卫生组织举荐值相比，所列采样点的PM2.5浓度均已超标。归纳监测点PM2.5污染物可能的主要来源。(4分)(2)一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？(12分)(3)大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响？(6分)(4)为降低大气PM2.5含量，可以实行哪些主动的举措？(10分)答案(1)机动车尾气排放；企业和居民燃煤。(2)大气中PM2.5浓度还与风速、气温、降水等因素有关。风速：风速较大时，可以降低PM2.5浓度；反之，PM2.5简单积聚。气温：近地面气温较高时