自然环境整体性导学案 高二地理鲁教版（2019）选择性必修1

第二节自然环境的整体性【学习目标】1.举例说明自然环境各要素的相互作用，理解自然环境的整体性。2.结合实例，理解自然环境整体性的三个表现，并运用有关原理分析和解决问题。3.感受自然环境的整体美与和谐美，激发探究地理环境内在规律的兴趣，尊重自然界的客观规律，促进人类与环境协调发展的观念。【学习难点】理解自然环境整体性的三个表现，并运用有关原理分析和解决问题【自主学习】一、自然环境整体性的表现1．要素的___________。2．环境特征的___________。3．发生发展的___________。二、要素的内在关联性1．自然环境的组成要素_______、_______、_______、生物和_______等。2．内在关联性的表现(1)自然环境各要素_______、_______，构成了一个有机整体。(2)任何一个要素变化，都可能导致其他要素变化，并最终导致_______的变化，即牵一发而动全身。三、环境特征的一致性表现从全球角度看有液态水，有适宜的温度和适合生物呼吸的大气，具有_______以及自我_______等从区域尺度看不同区域内的自然环境具有_______特征四、发生发展的统一性表现从全球角度看地球表面自然环境具有自身统一的_______与_______从区域角度看每个区域内部整体性特征的_______和_______是统一的【自主合作探究】探究一：自然环境的整体性树袋熊又称考拉，分布在澳大利亚大分水岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉树林中，主要以桉树叶为食。树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地。因受人类活动的干扰，树袋熊面临很大的生态威胁。当地居民认为，人类集中居住干扰了树袋熊的生活，于是把房屋分散修建于桉树林中。可事与愿违，分散居住的结果，反而对树袋熊栖息地造成更大的威胁。图1树袋熊图2澳大利亚地形分布1、为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？2、人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。探究二：蝴蝶效应蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的，也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。“蝴蝶效应”是由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。据此完成1～2题。1、“蝴蝶效应”同时反映了自然环境整体性的哪种特性()A．要素的内在联系性 B．环境特征的一致性C．发生发展的统一性 D．区域之间的差异性2、按照“蝴蝶效应”的原理，在黄河中上游地区砍伐森林，会对下游地区的地理环境产生影响。下列相关说法正确的是()①导致下游河道淤积②导致下游易发生洪涝灾害③下游地下水位下降④下游容易产生土壤盐碱化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【当堂达标】黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答1～2题。1．黄山市某地因菊花经济致使植被破坏、水土流失严重，这体现了()A．环境要素的相互制约B．不同区域之间相互制约C．地理要素间相互作用产生新功能D．一个区域的变化影响到另一个区域2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区()A．蒸发量增加 B．降水量增多C．地表径流变化增大 D．地下径流增多我国西北地区生态环境十分脆弱。据此回答3～4题。3．从自然环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()A．气候干旱，降水较少B．化学风化微弱，物理风化剧烈C．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱D．植物稀少，土壤瘠薄4．内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了()①自然环境具有整体性②自然环境具有差异性③自然环境各要素之间相互联系、相互制约、相互影响④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个环境状态的改变A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④大约在4000万年前，青藏高原开始从海底隆升。经过漫长而缓慢的抬升，现在青藏高原的平均海拔已超过4500米，形成了独特的自然景观。据此完成5～6题。5．方框内①、②、③对应的内容分别是()A．太阳辐射强、气温低、空气稀薄B．气温低、空气稀薄、太阳辐射强C．气温低、太阳辐射强、空气稀薄D．空气稀薄、太阳辐射强、气温低6．从自然环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是()A．地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥B．高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源C．土壤贫瘠，多冻土，土层深厚D．植被为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主【知识归纳】1．要素的内在关联性自然环境由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。任何一个要素的变化，都可能导致其他因素的变化，并最终导致自然环境的变化，即牵一发而动全身。例如：全球变暖的原因及危害。2．环境特征的一致性自然环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化，自然环境各要素与环境总体特征协调一致。例如：撒哈拉沙漠各地理要素之间的关系。3．发生发展的统一性从区域角度看，每个区域内部整体性特征的发生原因和发展过程也是统一的。例如：第二节自然环境的整体性参考答案探究一：1、树袋熊集中分布区地形平坦，水源充足，同样适合人类居住。人类分散居住，人类活动范围扩大，对树袋熊的栖息地的破坏程度加大。2、人类活动使树袋熊栖息地中的桉树遭到破坏，从而使树袋熊的食物短缺，栖息地消失，影响树袋熊的生存。植被破坏同时造成了生态环境恶化，影响了人类的生存环境。探究二1、C2、C第1题，“蝴蝶效应”反映了不同区域之间相互联系，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域，符合自然环境整体性特征的发生发展的统一性。第2题，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪能力降低，易发生洪涝灾害；还能使下游地区地下水位抬升，容易产生土壤盐碱化。【当堂达标】1．A2.C[第1题，自然环境各地理要素之间是相互作用、相互影响、相互制约的。植被破坏致使水土流失体现了地表环境整体性。第2题，植被破坏，该地区涵养水源能力下降，蒸发量和降水量减少，调节径流能力减弱而使地表径流变化增大，地下径流也因水分下渗减少而减少。本题易错选A项。]3．C4.C[第3题，干旱是我国西北地区最典型的特征，气候干旱，降水较少，植被稀少，土壤瘠薄，风力作用较强，流水作用微弱，物理风化剧烈，化学风化微弱。第4题，内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草，导致植被破坏，环境恶化，反映了自然环境各要素之间是相互影响、相互制约的，某一要素的变化将导致其他要素甚至整个环境状态的改变，体现了自然环境的整体性。]5．B6.C[第5题，青藏高原因为地势高，气温低，土壤多冻土，冰川广布，所以①为气温低，排除A、D项；青藏高原地势高，空气稀薄，大气削弱作用弱，进入地面的太阳辐射强，所以②为空气