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0-12个月婴幼儿动作发展规律与游戏示范（一）目录0-12个月婴幼儿动作发展规律120-12个月婴幼儿动作发展游戏示范婴幼儿的身体生长与运动发展Ⅰ.婴幼儿运动发展规律婴幼儿的身体生长与运动发展人体生长发育的基本规律婴幼儿运动能力的发展规律婴幼儿运动能力发展机制婴幼儿运动能力的发展规律婴幼儿运动能力的发展：是先天因素与后天习得的结果是神经系统支配的骨骼-肌肉系统发育的结果运动能力发展顺序遵循人体生长发育的生物学本质12346578婴幼儿运动能力的发展规律（一）反射从新生儿至1岁左右，婴儿的大脑功能尚未发育完善，其动作发展以反射性动作为主——原始反射。其是为了维持生命、适应环境而与生俱来的反应。其在出生后3～4个月后消失。诊断参考婴幼儿运动能力的发展规律2抬头4翻身6坐8爬10站12走0024681012(月龄)儿童身体和运动发展倾向图（二）首尾规律即由头部至尾端，由上肢到下肢的顺序发展的过程。最先是眼和嘴的动作，而后躯干动作，再后是四肢动作（上肢动作早于下肢）。抬头→俯撑→翻身→坐和爬→站立→行走婴幼儿运动能力的发展规律（三）近远规律即由身体的中线部位至身体的边远部位的发展规律。先从头部和躯干的动作开始，而后发展两侧臂和腿的动作，最后才是手部的精细动作。如伸够→抓握动作（a）5个月（b）6个月（c）7～8个月（d）10～12个月手掌全手桡侧手指拇指与示指婴幼儿运动能力的发展规律（四）大小规律即先发展大动作，再发展精细动作。动作习得的发展序列通常是由更多的大动作开始,随着经验和成熟，精细动作逐渐增加。大动作：由身体大肌肉或肌群产生的动作，如抬头、坐、爬、走等。其常伴有强有力的肌肉收缩、全身运动神经活动及能量消耗。精细动作：由身体小肌肉或肌群产生的动作，如吃饭、穿衣、画画、玩积木等。婴幼儿运动能力的发展规律（五）有无规律即由无意识的活动发展出有意义的探索行为。婴幼儿动作发展的方向会越来越多地受心理与意识支配。动作发展的规律与婴幼儿心理发展规律是是一致的。其可从先天反射的无意识动作，向着有高度控制的技能动作发展。婴幼儿运动能力的发展规律（六）泛化集中规律即婴儿出生后的动作发展从泛化的全身性的动作向集中的专门化的动作发展。新生儿：全身性的泛化动作，即笼统的、无规律的动作。婴儿：动作逐渐分化，向局部化、准确与专门化方向发展。整合：指的是身体各部分结构共同工作、相互协调的能力逐渐提高。如跑步（左右肢体的配合）。分化：指某一动作的身体各部分开始承担它们在动作执行中的更成熟的职责。如伸够，抓握：手臂-手-手指婴幼儿运动能力的发展规律婴幼儿运动能力的发展，遵循着：由头到尾规律由近端到

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