期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版(含解析)_第1页
期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版(含解析)_第2页
期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版(含解析)_第3页
期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版(含解析)_第4页
期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页期中重难点检测卷(试题)-小学数学三年级上册人教版一、选择题1.实验小学联欢晚会从晚上6:30开始,到晚上8:30结束,这场晚会进行了()。A.2小时 B.2小时30分 C.1小时30分2.火车每小时行120()。A.米 B.千米 C.分米3.操场跑道一圈是400米。跑了2圈后还差(

)米是1千米。A.200 B.600 C.8004.下午2:10开始上课,一节课40分钟,中间休息10分钟,第二节课(

)开始上课。A.2:50 B.2:40 C.3:005.养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?列式正确的是(

)。A.120+40 B.120+40+120 C.120-40二、填空题6.在横线里填上合适单位名称。小汽车每小时行驶60()

李阳跑100米用了16()小学生一步长大约5()

一艘轮船的载重量是2000()一块橡皮厚约8()

长江长约6300()7.在〇里填上“>”“<”或“=”。6000克+7千克〇13千克9分〇90秒3000米〇5千米1分米〇100厘米1吨〇900千克1时40分〇100分8.分针从12走到4,经过了________分;时针从12走到1,分针走________个小格。9.一台吸尘器525元,一台微波炉438元,妈妈买这两样商品大约需要准备_____元。10.图书室有1000本书,三年级借走了250本,五年级借走了320本,图书室里少了_____本书。11.一列火车应该是9:10到站,结果提早20分钟到了,火车实际到站是()。12.小张家七月份用电358千瓦时,八月份用电267千瓦时,这两月一共用电_____千瓦时,八月份比七月份节约了_____千瓦时。13.42人参加旅游,有两种车可以坐(如图)。如果所用的车都要坐满,可以怎样安排?请设计两种派车方案,并填入下表:派车方案面包车小轿车方案一()辆()辆方案二()辆()辆三、判断题14.一袋盐重500千克。()15.钟面上时针走1大格是1小时,秒针走1大格是5秒。()16.一吨铁比1000千克棉花重。()17.毛巾长3厘米。()18.小明的体重是32千克。()四、作图题19.画一条长55毫米的线段。五、计算题20.直接写得数。120+210=

630-200=

340+150=

850-350=

120-70=

90+80=

26+48=

700+800=21.用竖式计算。440-150=

370+480=

720-260=六、解答题22.仓库有2吨大米,运走了750千克,还剩多少千克?23.妈妈打算5:30回家做饭,实际上提前25分钟回到家里,你知道妈妈什么时候到家的吗?24.八一路小学三年级有247人,四年级有298人,两个年级一起去巨幕影院看电影,够坐吗?还差多少个座位?25.从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客,到苏州站有369名乘客下车,又有478名乘客上车.这时列车上有多少名乘客?26.养鸡场有公鸡160只,公鸡比母鸡少380只,母鸡有多少只?27.小丽家离学校600米。小丽上学走了190米后,还得走多少米才能走到学校?参考答案:1.A2.B3.A【分析】用跑一圈的路程乘2,求出跑2圈的路程。1千米=1000米,再用1000米减去跑2圈的路程,求出还差的路程。【详解】1千米=1000米1000-2×400=1000-800=200(米)则还差200米是1000米。故答案为:A。【点睛】灵活运用三位数乘一位数的计算方法求出跑2圈的路程是解决本题的关键。4.C【分析】用2:10加上一节课的时间,然后再加上中间休息的时间,就是第二节课开始的时间,据此解决。【详解】2时10分+40分钟+10分钟=3时故答案为:C【点睛】解决本题的关键是熟练掌握时间推算的方法。5.B【分析】先用公鸡的只数加40只计算出母鸡的只数,然后用母鸡的只数加公鸡的只数即可,依此列式并选择。【详解】根据分析可列式为:120+40+120故答案为:B。【点睛】此题考查的是运用整数加法解决实际问题,要熟练掌握。6.

千米##km

秒##s

分米##dm

吨##t

毫米##mm

千米##km【详解】根据生活经验,对重量、面积、时间、长度单位和数据的大小,可知小汽车每小时行驶的距离用“千米”做单位;计量李阳跑100米用的时间用“秒”做单位;计量小学生一步长用“分米”做单位;计量一艘轮船的载重量用“吨”做单位;计量一块橡皮厚度用“毫米”做单位;计量长江长用“千米”做单位。【解答】解:小汽车每小时行驶60千米

李阳跑100米用了16秒小学生一步长大约5分米

一艘轮船的载重量是2000吨一块橡皮厚约8毫米

长江长约6300千米故答案为:千米、秒、分米、吨、毫米、千米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7.=;>;<<;>;=【详解】略8.

20

60【分析】根据对钟面的认识可知,钟面被12个数字平均分成12个大格,每个大格被平均分成5小格,分针走过每个大格是5分钟;时针走过每个大格是1小时,1小时分针走60个小格,据此解答。【详解】4×5=20(分钟)1×60=60(个)9.970【详解】525+438≈530+440=970(元)所以妈妈买这两样商品大约需要准备970元。10.570【详解】250+320=570(本)11.8:50##8时50分【分析】用这列火车应该到站时间减提早的时间就是这列火车的实际到站时刻。【详解】9时10分-20分钟=8时50分,即火车实际到站是8:50。【点睛】此题是考查时间的推算。认真计算即可。12.

625

91【详解】358+267=625(千瓦时)358-267=91(千瓦时)13.

1

8

3

3【详解】方案一:10×1+4×8=10+32=42(人)可以派1辆面包车和8辆小轿车;方案二:10×3+4×3=30+12=42(人)可以派3辆面包车和3辆小轿车。14.×【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小,可知计量一袋盐重用“克”做单位。【详解】由分析可知:一袋盐重500克;故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的质量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小。15.√【分析】钟面上,一个大格有5个小格,时针走1大格的时间是1小时,秒针走一大格是5秒,据此判断。【详解】钟面上时针走1大格是1小时,秒针走1大格是5秒。故答案为:√【点睛】解决本题的关键是熟练理解和掌握对钟面指针的认识。16.×【分析】根据题意可知,1吨=1000千克,所以,一吨铁与1000千克棉花一样重。【详解】根据分析可知,一吨铁比1000千克棉花重;是错误的。故答案为:×【点睛】熟记:1吨=1000千克,是解答此题的关键。17.×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量毛巾的长度,应用长度单位,结合实际应长为3分米;据此解答。【详解】毛巾长3分米,所以原题的说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18.√【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,可知计量小明的体重应用“千克”作单位,是32千克;据此判断即可。【详解】小明的体重是32千克,此说法正确。故答案为:√【点睛】在选择质量单位时,应联系实际判断其大小,再选择合适的计量单位。19.见详解【分析】根据测量物体长度的方法,以及对毫米的认识,画出一条长55毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查的是画指定长度的线段,熟练掌握对毫米的认识是解答此题的关键。20.330;430;490;500;50;170;74;1500【解析】略21.290;850;460【分析】加减法的竖式计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,哪一位相加满十,就要向前一位进一;哪一位不够减,就从前一位退一当十。【详解】440-150=290

370+480=850

720-260=460

22.1250千克【分析】先将吨化成千克作单位的数,再减去运走的大米即可。【详解】2吨=2000千克2000-750=1250(千克)答:还剩1250千克。【点睛】本题要求熟练掌握单位换算的方法。23.5:05【详解】5时30分-25分=5时05分答:妈妈5:05到家的。24.不够坐;45个【分析】根据整数加法的运算方法,用三年级的人数加上四年级的人数,求出一共需要多少个座位;然后把它和电影院一共有的座位的数量比较大小即可.【详解】247+298=545(人)545﹣500=45(人);答:不够坐;还差45个座位.25.961名【分析】根据题意,先求出到苏州站下车后车上还有乘客的人名数,进而加上又上车的乘客的名数,即可求得这时车上乘客的名数.【详解】852﹣369+478=483+478=961(名);答:这时列车上有961名乘客.26.540只【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论