浙江省衢州市兴华中学2024-2025学年九年级下学期期初考试语文试题答案

兴华中学2024学年第二学期期初独立作业九年级语文参考答案及评分标准全卷书写（3分）⑴卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。⑵卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。⑶书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。一、知城（16分）1、基础部分【任务一】（8分）（1）山岛竦峙（2）溪云初起日沉阁（3）夜发清溪向三峡（4）思君不见下渝州（5）秋草独寻人去后6）寒林空间日斜时（7）人生自古谁无死（8）留取丹心照汗青【任务二】（4分）（12）淀（13）酬（14）辱（15）蕴【任务三】（4分）（16）不以物喜（17）不以己悲（18）博学而笃志（19）切问而近思评分细则：每空1分，每空中错、漏、添字一处即不得分。二、知书（21分）（一）名著阅读（7分）2.【任务一】（3分）这这段文字描写简爱痛下决心准备逃离桑菲尔德的前夜。作者借月抒情，通过对月亮与云之间的纠缠，表达出主人公内心的挣扎，不舍，决绝，痛楚的矛盾心理，为下文主人公的内心成长，精神独立做铺垫。3.【任务二】（4分）示例A：严监生一生吝啬成性，临终前因油灯燃着两茎灯草恐费油而迟迟不肯断气，其妻赵氏挑灭一茎后他才咽气。这一细节与严监生生前为官司挥霍银钱、摆阔装点门面的行为形成强烈对比。作者通过“守财”与“耗财”的矛盾，辛辣讽刺旧社会地主阶级虚伪贪婪、人性扭曲的病态心理，揭露封建礼教下道德沦丧的荒诞现实。示例B：奥楚蔑洛夫随着“狗的主人是谁”不断改变态度，极度夸张的手法，讽刺了沙俄下层官吏奴颜婢膝、见风使舵的形象，揭露了沙皇专制统治的黑暗。（别里科夫无论阴晴雨雪，都穿着雨衣、雨鞋、带着雨伞，就像是套子里的人，夸张的手法，写出了小人物的辛酸无奈，揭露了沙皇专制统治的黑暗。）评分细则：【任务一】环境特点2分，塑造人物形象、推动情节发展1分【任务二】从科学态度、说明的方法运用、表述的逻辑性或语言的生动性等角度分析，意思相近即可。共4分（二）文学类作品阅读（14分）4.（3分）合作社主任来访指责孩子们堆雪人污蔑他是窃贼，父亲让孩子们在屋角罚站。5.（3分）示例A：随着来访者身份和理由的变化，父亲变得不再淡定，逐渐变得暴躁甚至恐慌，对孩子们的惩罚越来越严厉。从中可以看出父亲欺软怕硬、趋炎附势、奴颜婢膝的性格特点。示例B：三个来访者的身份不同，语气和态度也不同。身份越高，语气越强硬。他们来访的目的都是认为孩子们堆雪人的行为是对自己的讽刺，要求父亲阻止孩子们的行为并加以惩罚。他们言语行为的背后，都折射了一种捕风捉影，做贼心虚的社会心理。6.（4分）示例：需要，对于舞台而言，画外音可以帮助观众更好的把握故事情节，了解剧中人物心理。如果只在最后靠出现画外音，显得过于突兀。7.（4分）本题采用分层赋分形式。第一层级：前后情节进行勾连，推导出作者的创作意图，从而理解文学作品启迪思想的深刻内涵。示例：孩子们完全没有受到来访者和父亲的影响，反而要真得堆雪人来讽刺三位来访者，可见孩子的天真童心。通过这一情节，和前面三位来访者不断前来告发的行为形成了鲜明的对比，也表现了作者对三位来访者捕风捉影，做贼心虚，以及其代表的社会心理的批判之意，从而点明了小说主旨。优秀的小说，总会给人带来深刻的启示，不管结局是喜还是悲，都能引发读者无尽的思考和强烈的共鸣。三、知理（30分）8.（3分）原因：一味追求流量和经济效益；利用观众的好感和信任等，实现商业目标。危害：伤害观众感情，辜负粉丝信任；涉嫌虚假带货、引流传销，损害消费者权益；诚信缺失，败坏社会风气。评分标准：共3分。原因分析1分，答出危害两点得2分，意对即可。9.（4分）①创作内容②【示例】讲究诚信，坚守原则；自强不息，不断学习；追求梦想，坚韧不拔；有强烈社会责任感。③④【示例1】社会影响：承担社会责任，传递正能量；为观众提供正面的情感价值和生活启示，帮助观众抵抗现代生活的焦虑。【示例2】文化传承：积极传承和弘扬中华优秀传统文化，展示中国文化的魅力。评分标准：共4分。1空1分，意对即可。10.（4分）【示例】国家：国家网信办应出台相关政策，明确禁止网红利用信息差进行虚假宣传等行为，并开展专项整治行动。主流媒体：主流媒体应迅速跟进，发布揭露网红虚假宣传的报道，并通过多渠道进行传播，引导公众理性看待这一现象。自媒体：自媒体应认识到自己的错误，主动删除虚假宣传的内容，并公开道歉，承诺未来遵守法律法规，传播真实、有价值的信息。受众：受众应提高警惕，坚持理性的思考和判断，谨慎对待网红的宣传信息，拒绝信息茧房，理性转赞评。评分标准：共4分。结合材料任意选择两个角度给出措施，每个角度2分，意对即可。11.（5分）【示例1】我支持正方观点。首先，网红通过网络平台展示才华与个性，获得广泛认可与关注。其次，网红经济蓬勃发展，为有志者提供变现机会，实现经济独立与财富积累。再者，网红能传递正能量，影响社会风气，体现社会价值，例如李子柒就成为中华文化的符号。总之，网红能实现个人经济与社会价值的双重提升，是当代社会实现个人价值的重要途径。【示例2】我支持反方观点。首先，当下部分网红注重表面光鲜，忽视内在修养与深度思考，甚至内容低俗，易导致价值观扭曲。其次，网红生涯短暂且竞争激烈，难以保证长期稳定的个人发展。再者，过度追求网红效应，可能牺牲个人隐私与生活质量，得不偿失。总之，个人价值应通过提升内在素质、贡献社会与实现职业理想来实现，而非依赖于成为网红这一路径。评分标准：共5分。立场明确(1分):是否明确表达了支持正方(反方)的立场。结合材料(2分):是否结合了三则材料中的相关内容进行论证，特别是正方支持(反方反对)的例证。逻辑清晰(1分):论证过程是否条理清晰，逻辑严密。语言简洁(1分):是否在合理字数范围内完成了辩论稿的撰写，语言是否简洁明了。12.（4分）（1）放下（2）……的样子（3）向来（4）④（遗留、留给）13.（3分）其后隋政渐乱/朝廷靡然/彦谦直道守常/介然孤立。14.（1分）饮冰复食檗15.（6分）示例：房彦谦、范仲淹、白居易都称得上“廉吏”。白居易在任刺史三年，生活清苦，喝冰水，吃树木的嫩芽。在天竺山取得了两块山石，他对这件事也进行了反思，甚至觉得有损于自己的清白，可见其清廉自守的品质及高尚的人格；房彦谦多次担任官职，所得俸禄用来周济亲朋好友，家里没有多余的钱财，日常衣食住行都保持朴素节俭。别人因做官富有，他因做官贫穷，清白成了留给子孙的财产，可见其公而忘私、为官清廉。范仲淹好施予，但家中没有宾客，就不上两道菜，妻儿的衣服和饭食也仅能御寒和充饥。去世时，各地的人都感到惋惜，可见他节俭清廉，勤政爱民。【译文】房彦谦天资聪慧有悟性，七岁时，已能诵读数万字的文章。后来为继母守丧，他接连五天滴水不进。遇有亲族的丧事，房彦谦必定只食用简单的食物来尽到礼节。后来房彦谦师从于博士尹琳，他手不释卷，广泛涉猎了“五经”之学。十八岁时，齐州刺史广宁王高孝珩征辟他为主簿，他在任清廉简约，齐州境内安宁平静。隋文帝开皇年间，任监察御史，迁任秦州总管录事参军，后被征拜为司隶刺史。隋炀帝大业九年，随从御驾出征辽东，任扶余道监军。后来隋朝国政逐渐溃乱，朝廷风气败坏，房彦谦坚持正道遵守常法，坚定不移洁身自立。房彦谦家有祖传产业,资产殷富,又前后多次担任官职，他所得的俸禄都用来周济亲朋好友，家里没有多余的钱财，日常衣食住行都保持朴素节俭。房彦谦自年轻到老年，一言一行,从没有涉及私利，虽然常常导致贫乏，但怡然自得。他曾悠然独自微笑,回头对他的儿子房玄龄说:“人家都因官俸而富有,只有我因做官而贫穷,留给子孙的财产就只有清白了。”知己（50分）含书写分3分。16.（50分）分五等评分。一等（50—46分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（45—40分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（39—30分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等（29—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。