建筑工程经济教案

教案〔总体局部〕

课程

建筑工程经济总计：64学时

O名称

课程

专业课〔必修〕讲课：64学时

类别

实验：0学时

任课

职称无上机：0学时

教师

授课

专业班级:

O对象

课程说明

教学目的和要求：

I

1、g业能力

I

I

I

通恒木课程的学习，学生应能运用工程经济分析原理与方法，对能够

完N工程工程预定目标的各种可行技术方案进行技术经济论证、比

教学

拟；计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利、生产上适用的方

案;从而为实现正确的投资决策提供科学依据。使他们在掌握本专业

目的

O知，的根底上，了解工程经济学及其分析方法，使他们具有工程经济

要求方知的相关知识，这为其成为一个复合性的人才打下了坚实的根底。

2、方法能力

注雪学生方法的掌握，及时执行国家新标准、新标准，能够具备独立

分诉问题、解决问题及适应社会的工作能力。

O

教学内容：

第1章绪论

1.1建筑工程经概述

1.2建筑工程经济的研究内容

1.3建筑工程经济分析的根本原那么

第2章资金时间价值与等值计算（重点）

2.1现金流量

2.2资金时间价值

2.3资金等值计算

第3章建设工程工程投资方案的比拟与选择（重点）

教学3.1建设工程工程投资方案的经济评价指标

内容3.2建设工程工程投资方案的必选

和重第4章不确定性分析与风险分析（重点）

点及4.1不确定性分析与风险分析概述

难点4.2不确定性分析

4.3风险分析

第5章设备更新的经济分析（重点）

5.1概述

5.2设备的经济寿命

5.3设备更新的经济分析

5.4设备租赁

第6章建设工程的财务评价

6.1财务评价概述

6.2财务评价根底数据确实定

6.3财务分析根本报表的编制

6.4财务评价指标

>1

第7章1建设工程的国民经济评价

1

7.1南民经济评价概述

*1

*1

O7.2,用与效益

）1

7.3向民经济评价参数

1

*1

7.4南民经济评价报表与指标

1

第8章:价值工程（重点）

*1

1

8.1楙值工程概述

）1

8.2杯值工程准备阶段

*1

）1

8.3杯值工程分析阶段

O

*1

第9章:建设工程可行性研究与工程后评价

||1

9.1前行性研究概述

1|

9.2加亍性研究的程序和主要内容

）1

9.3土程后评价

*1

）1

1|

1

|•1|

教材【1】毛汉华.建筑工程经济.浙江：浙江大学出版社，2023.

O•1

和主|1|

[2]李声，刘磊.建筑工程经济.北京：高等教育出版社，2023

要参

考资

料

i--------------------------------------------------------------------------

注：课程类别：公来课（必修、选修）、学科根底课、专业课（必修、选修）、专业拓展课（必修、选

修）

建筑工程■济课程教案

I

o

授课题目（教学鲁、节或主题）：

>1

1

第1章绪论

1

1

第一周周一

授课时间教学器材与工具教材、教案

1

4

1（

安排第1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课其他（）

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1了解建筑工程经济的研究内容

教学重点及难点器

重点：1.建筑工程经济分析的根本原那么

难点：1.建筑工程经济分析的根本原那么

教学基本内容

一、建设工程经济概述

二、建设工程经济研究内容

三、建筑工程经济分析的根本原那么

资金时间价值原那么、现金流量原那么、增量分析原那么、时机本钱原那么、

有无比照原那么等。

教学过程设计：

一、开场白和导入新课（10分钟）

二、新课内容〔70分钟）

1建筑工程经济概述（15分钟）2建筑工程经济研究内容（15分钟）

3.分析的根本原那么（40分钟）

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

教学方法及手段（请标注・）：讲授（•）、讨论（•）、上机（）、多媒体讲

解（）、模型、实物讲解1）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

作业、讨论题、思I考题：

I

1.简述工程、技术与经济的概念。

I

课后小结：

I

本节课的重刑是了解建筑工程经济的相关内容。通过多讲一些实际工作经

I

验，让学生提升力寸这门课的兴趣，了解这门课的内容。这节课内容理解较容易。

I

I

I

建筑工程N济课程教案

I

授课题目（教学i电节或主题）：

2.1现金流量

o授课时间一周周五

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课（）实验课0习题课（）其他0

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1熟.悉现金必i量的概念

o

2掌.握现金就;量图的画法

教学重点及难点:

重点：1.现企?:流量图的画法

难点：1.现企H流量图的画法

教学基本内容

一、概念：现金%前入量、现金流出量和净现金流量

二、现金流量表

三、现金流量图:三要素和绘制

教学过程设计：；

1

>1

一、开场白和导入新课（10分钟）

1

1|

*1

二、新课内容do分钟）

1

O11

||

*1

1概念（20分钟»2现金流量表〔20分钟）3现金流量图（30分钟）

1

1

11

三、课堂小结和加置作业（10分钟）

1

11

||

教学方法及手段卜请标注•）：讲授（•）、讨论（•）、上机（）、多媒体讲

解（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。

>1

]

作业、讨论题、鱼考题：

1

1|

1.现金流量表怎么看？

O|1

2绘.制现金流量由。

*1

用1

课后小结：

»1|

本节课的重启内容是了解现金流量图和现金流量表，由于学生对此比拟陌生

*1

不熟悉，讲解起未有一定难度，需要不断的稳固。

1

4

1

1

建筑工程经济课程教案

I

授课题目（教学i置、节或主题）：

2.2资金时间价值（1）

授课时间二周周一

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课（）实验课0习题课0其他（）

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1.熟悉资金小f间价值的概念

2了解资金作1■间价值的影响因素

教学重点及难点彳

重点：1.资”时间价值的概念

难点：1.通应膨胀的理解

1

*|1

教学基本内容

1

11

*1

一、资金时间价转的概念

1

11

||

二、资金时间价福的影响因素

T

1

1

投资额、利您时间、通货膨胀和风险。

1

*1

<1

教学过程设计：i

*1

o）1

一、复习回忆分钟）

福）1

•1

二、新课内容do分钟）

*1

）1

tl

1、资金时间价箱的概念（30分钟）2.资金时间价值的影响因素（40分钟）

*1

）1

>1

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

）1

*1

1

教学方法及手段,请标注•）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实%讲解］）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

1

o11

1

作业、讨论题、典考题：

1

）1

1.那些因素影响4金时间价值。

）1

1

1

课后小结：

*1

本节课的重，内容是学习资金时间价值的概念和影响因素。本节课的内容较

简单，学生接受询度较好。

建筑工程经济课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：

2.2资金时间价值（2）

授课时间第二周周五

教学器材与工具教材、教案

安排第3-4节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1掌.握利息和利率的概念

2掌.握复利计息和单利计息

教学重点及难点，

重点：1.单利计息和复利计息的计算方法

难点：1.单利计息和复利计息的计算

教学基本内容

一、利率（相对尺度）

二、利息（绝对尺度）

本金、利息、计息周期、单利计息和复利计息。

教学过程设计：

一、复习回忆（10分钟）

二、新课内容（70分钟）

1、利息和利率（25分钟）2、单利计息和复利计息（45分钟）

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

教学方法及手段（请标注,）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实4物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解等。

作业、讨论题、息考题：

|1

1.复利计息的方式是怎样计息的？

1

1|

课后小结：

本节课的重/电内容是理解利息和利率的定义，并掌握单利计息和复利计息的

方法。对于刚接4也利息计算的学生来说，有一定的难度，但学生接受程度较好。

建筑工程经济课程教案

I

I

授课题目（教学i孰节或主题）：

2.3资金等值计算（1）

授课时间三周周一

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课（）实验课0习题课0其他（）

请标注•

教学目的、要求打分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1

1

||

1.熟悉资金霏值的概念

1|

）1

1

2熟.悉一次J付中单利计息方法

*1

*1

）1

教学重点及难点:

重点：1.资《之等值的概念

难点：1.一步:支付中单利计息方法

教学基本内容

一、资金等值的概念

1

1

）1

时值、现值（终值、年值、折现

1

•1

||

一、一次支付单期的终值和现值

1

O11

||

计算公式：lUin

1

•1

11

)1

教学过程设计：!

•1

一、复习回忆“0分钟）

1

1

11

•1

二、新课内容do分钟）

1

4

11

1、资金等阖的概念（30分钟）2、一次支付单利的终值现值计算（40分钟）

）1

tl

*1

O1

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

）1

*1

）1

教学方法及手段人请标注•）：讲授（•）、讨论1）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实场讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

1

||

作业、讨论题、鱼考题：

1

•1

11

1.计算题【典型案例】

1

*1

2.年值和终值的史念是什么？

11

1

O

课后小结：

1

1

本节课的重质内容是理解资金等值的概念，理解一次支付单利的计算。相对

1

来说比拟简单，基生掌握程度较好。

1

11

>1

建筑工程经济课程教案

k节或主题）：

授课题目（教学二

1

1

O2.3资金等值计算（2）

i三周周五

授课时间

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1.一次支付复利计算

教学重点及难点：

重点：1.复利终值和现值计算

难点：1.复利终值和现值计算

教学基本内容

一、复利终值计算

F=PX（1+i）n

二、复利现值计算

教学过程设计：

一、复习回忆（10分钟）

二、新课内容（70分钟）

1、复利终值计算（35分钟）2、复利现值计算（35分钟）

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

教学方法及手段（请标注,）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解等。

作业、讨论题、思考题：

1.假设王先生存入银行10万元钱，年利率为2.25%,存期为5年，问五年后本利

和为多少？

课后小结：

本节课的重点内容是理解一次支付复利的现值和终值的计算，计算有些复

杂，学生学习较?子。

建筑工程经济课程教案

I

I

授课题目（教学i鱼、节或主题）：

2.3资金等值计算（3）

授课时间四周周一

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

o教学目的、要求上分掌握、熟悉、了解三个层次）：

41

1

1.熟悉等额土付系列计算

）1

1

教学重点及难点W

1*

重点：1.等版支付系列的理解

*1

1）|

难点：1.等薪支付系列的计算

1

*|1|

1

o教学基本内容

一、等额支付系*

年金终值系,发、偿债资金系数、年金现值系数和资本回收系数。

教学过程设计：i

1

|1|

一、复习回忆do分钟）

>1

*1

二、新课内容do分钟）

1

||1

讲解年金终也.系数、偿债资金系数、年金现值系数和资本回收系数，并讲解

1

系数计算。:

*1

）1

三、课堂小结和而置作业（10分钟）

）1

*1

教学方法及手段（请标注・）：讲授（・）、讨论（）、上机0、多媒体讲解

（）、模型、实4如讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

作业、讨论题、Fa考题：

1.王红每年年末彳r入银行2000元，年利率7%,5年后本利和应为多少？

课后小结：

1

1

1

本节课的重点内容是了解等额支付系列的内容，计算较复杂，学生掌握程度

1

较差，需要增加;段时间进行稳固练习。

）1

1

1

）1

建筑工程经济课程教案

I

I

授课题目（教学W唐、节或主题）；

23资金等值计算（4）

授课时间四周周五

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课（）实验课0习题课（）其他（）

请标注•

教学目的、要求上分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1

11

*1

11

1.熟悉名义自率和实际利率

1

11

4

教学重点及难点:

重点：1.名5〔利率和实际利率区别

难点：1.计隼［区别比照

教学基本内容

一、名义利率

二、实际利率

教学过程设计：；

*1

11

1

一、复习回忆“0分钟）

1

•1

11

*1

二、新课内容40分钟）

1

o11

||

*1

1、名义利希（30分钟）2、实际利率（40分钟）

1

•1

11

*1

三、课堂小结和布置作业（10分钟）

1

11

||

教学方法及手段卜请标注•）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。

>1

]

作业、讨论题、版考题：

1

1

1.某笔储蓄存款#为1000元，年利率为12%,期限为一年。如果分别以一年1

o次、一年2次、：年4次、一年12次计息，那么一年后本利和分别为多少？

4

11

11

课后小结：:

）1

1

1|

本节课的重餐内容是学习名义利率和实际利率的区别。刚开始可能有一些不

1

理解，还需要不M地举例给学生讲解。可能计算有些复杂，学生心理有待进一步

1

调整，需要帮助学生建立计算信心。

*1

）1

1

建筑工程鹿济课程教案

）|

1

1

o*1

授课题目（教学1趴节或主题）：

1

1

2.5资金等值计算（5）

授课时间五周周一

教学器材与工具教材、教案

安排1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课（）其他（）

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1值计算的应用

1.熟悉资金多

教学重点及难点彳

重点：1.资拿等值计算的应用

难点：1.资城等值计算的应用

教学基本内容

一、应用

（1）计息期1与支付期一致的计算。

（2）计息期1短于支付期的计算。

（3）计息前长于支付期的计算。

tl

1

•1

教学过程设计：

一、复习回忆do分钟）

||

1

二、新课内容do分钟）

4

1

1

计息期与支3期的长短来应用计算。

1

||

1

1

三课堂小结和布宣作业（10分钟）

1

1

）1

）1

教学方法及手段k请标注•）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解（）等。

1

1

*1

作业、讨论题、，，总考题:

1.年利率12%,t支月计息，每季度存款300元，1000元存十年本利和？

课后小结：

本节课的重h内容是理解计息期与支付期的长短进行应用，理解起来有一些

繁琐，学生刚开曲可能接受不了这么多，需要不断的进行复习，才能稳固好。整

体接受程度较好C

建筑建经济课程教案

授课题目（教学章、节或主题）：

第2章复习

授课时间第五周周五

教学器材与工具教材、教案

安排第1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1、理解资金时间价值的含义，现金流量的概念

2、掌握资金时间价值复利计算的根本公式及等值计算的根本方法

3、熟悉名义利率及实际利率的含义及计算

教学重点及难点，

重点：1.复利计算的根本公式

难点：1.复利计算的根本公式

教学基本内容

一、概念

资金时间价值、现值、终值、年金、计息周期、实际利率、名义利率

二、计算

一次支付复利终值系数、现值系数，等额支付系列计算及应用。

教学过程设计：

一、复习回忆（45分钟）回忆相关概念和计算。

二、课堂小结和布置作业（45分钟）

教学方法及手段（请标注,）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解等。

1

11

»|

4

1

||

作业、讨论题、息考题：

|

1.建筑安装工程诚用组成（按造价形成划分）是什么？

课后小结：1

本节课的重用内容是复习相关资金时间价值的概念和计算，引导学生更好的

应用。

建筑工程经济课程教案

I

k节或主题）：

授课题目（教学1

1

第3章投资方案评价与选择（1）

1

授课时间第六周周五

1教学器材与工具教材、教案

安排第।1-2节

授课类型1

理论课（•）上机课0实验课0习题课（）其他（）

请标注•

1

教学目的、要求上分掌握、熟悉、了解三个层次）：

）1

1•

1.熟悉建筑嚏装工程计价程序

|1|

41

教学重点及难点W

1

•|1|

重点：1.建质:安装工程计价程序

1

<*1

难点：1.根源题意进行计价

1

）*1

教学基本内容

1

1

1

一、投资回收期

1

1

1

1

投资回收期：i良指方案所产生的净收益补偿初始投资所需要的时间。一般以年为单位，

1

从工程建设开始年1联起，假设从工程投产开始计算，应予以特别说明。

1.静态投资回收期

静态投资回收期：即不考虑资金时间价值的回收期0计算公式：

支(C/-CO),=0

/=0

式中，，一静态投资回收期；

ci一现金流入量

co一现金流出量

(C/-C0),一第t年净现金流量

如果工程投资在期初一次性投入，各年净收益相等，可用下式计算：

P,=-

1R

式中，I一工程期初一次投入额；

R-各年净收益。

对于各年净收益不等的工程，投资回收期通常用累计净现金流量求出。计算公式：

6=［累计净现金流量开始出现正值年份数11+上年曾鬻然暨对值

当年净现金流量

投资回收期短，说明工程投资回收快，抗风险能力强。

2.动态投资回收期

动态投资回收期：即考虑资金时间价值的回收期。计算公式：

支(C7-CWC)T=0

式中，，.一基准贴现率

如果工程投资是在期初一次投入，各年净收益相等，可用下式求得：

/二R.(P/Ai")

对于各年净收益不等的工程，投资回收期通常用累计净现金流量现值求出。计算公式:

C=［累计净现金流量开始出现正值年份数］-1+上年累士梵鬻黑黑1阚值

当年净现金流量现值

3.投资回收期的判别准那么

用投资回收期评价投资方案的经济可行性，期判别准那么是6W2。

是基准投资回收期。它取决于投资工程的规模、行业的性质、资金的来源情况、投

资环境的风险以及投资者的主观愿望。

投资回收期得优点：简单、直观、便于理解；既反映方案的盈利性，又反映了方案的

风险。

缺点：只反映了工程投资回收期内的盈利情况，忽略了回收期以后的收益，只有利于

早期效益高的工程。

因此，投资回收期通常不能独立判断工程是否可行，一般作为辅助性评价指标来使用。

3.1.2投资收益率

投资收益率：是反映投资方案盈利水平的评价指标，是投资方案到达设计生产能力后

正常生产年份的年净收益额与方案投资总额的比率。公式：

R

/?OZ=-xlOO%

I

用投资收益率评价方案的经济可行性，其判别准那么是R。/2凡。

教学过程设计：

一、复习回忆(10分钟〕

二、新课内容（70分钟）

1

11

»|

1

1、建筑安对工程计价程序（40分钟）2、计算（30分钟）

1

•1

11

*1

三、课堂小结和先置作业（10分钟）

1

O11

||

）1

教学方法及手段（请标注・）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实防讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

>1

作业、讨论题、思考题：

）1

1.建筑建筑安装土程计价程序是怎么进行的？

>1

课后小结：i

1

1

本节课的重上内容是理解清楚计价程序。讲解的时候边讲解构成边讲解计算

1

O的方法，然后通由简单的例题来充分理解。整体上，学生理解效果还可以。

1

|•

建筑工程经济课程教案

I

I

授课题目（教学4苣、节或主题）：

第3章建设与装饰装修工程费用计算（4）

授课时间七周周一

教学器材与工具教材、教案

安排3-4节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

教学目的、要求上分掌握、熟悉、

了解三个层次）：

1

1

1

1.了解预算*的编制依据

1

1

1

1

2.了解预算*的编制步骤

1

11

3.熟悉施工作J预算书的构成

教学重点及难点:

重点：1.施工图预算书的构成

难点：1.施工图预算书的构成

教学基本内容

一、预算书的编制依据

设计资料、现行预算定额及相关文件、施工组织设计、施工合同、招标文件、

工具书等辅助资料。

二、预算书的编制步骤

熟悉图纸资料，了解现场情况，做好准备工作。

列项。

套用定额，计算直接工程费和主材消耗量。

取费计算。

校核，填写编制说明，装订，签章及审批。

三、施工图预算书的构成

封面、编制说明、工程取费表、工程预结算表、工程主要材料用量表、工程

人工材料机械台班用量统计表、人工费材料费机械费价差调整表、按实计算费用

表。

教学过程设计：

一、复习回忆（10分钟）

复习费用定额的构成，引入课程新内容。

二、新课内容（70分钟）

1、预算书的编制依据〔25分钟）

讲授预算书铜制应依据哪些资料。

2、预算书时编制步骤（25分钟）

1

•1

||

讲授以单价苣为例讲解编制步骤。

1

11

*1

3、施工图或算书的构成（20分钟）

1

1

*1

讲授预算书防构成，并讲解计价程序。

1

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三、课堂小结和貂置作业（10分钟）

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教学方法及手段卜请标注•）：讲授（•）、讨论（）、上机（）、多媒体讲解

（）、模型、实物讲解（）、挂图讲解（）、音像讲解0等。

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作业、讨论题、上考题：

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1.收集一下工程成费表、工程预算书等。

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2.写出预算书的篇制步骤。

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课后小结：

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本节课的内叁主要是熟悉建筑工程预算书的编制，也了解一下预算书的构成

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表格，相对来说由容比拟简单，学生学习起来比拟容易。不过应该在下次上多媒

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体课时，给学生做一些预算书的内容，让学生更深入了解预算书的相关表格。

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建筑工程点济课程教案

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授课题目（教学章、节或主题）：

第4章工程量计算根底知识（1）

授课时间第七周周二

教学器材与工具教材、教案

安排第1-2节

授课类型

理论课（•）上机课0实验课0习题课0其他0

请标注•

教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

1了.解编制依据

2熟.悉定额计价的根本方法

3了.解工程量的概念

4熟.悉工程量计算的一般方法和原那么

教学重点及难点：

重点：1.单价法编制施工图预算程序

2.工程量计算的一般方法

难点：1.定额计价的程序

教学基本内容

一、编制依据

设计资料、施工组织设计（或施工方案）、预算定额（或单位估价表）资料、人

工、材料、机械台班单价及费用定额、预算工作手册、工程合同或协议。

二、定额计价的根本方法

（1）单价法

收集熟悉图纸及施计算、整计算并汇进行工料

工组织设计等资料理工程量总直接费分析

计算各项费用并编写复核装订、签

汇总工程造价说明章及审批

（2）施工组织设计（或施工方案）

实物法与单价法的不同之处主要有以下两方面：

①计算直接费的方法不同

②进行工料分析的目的不同

四、工程量计算的一般方法及原那么

①按顺时针方向进行计算。

②按先横后竖、先上后下、先左后右的顺序进行计算。

③按轴线编号顺序计算工程量。

④按结构构件编号的顺序计算工程量