教科版三年级语文下册《地震中的父与子-2》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
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文档简介

地震中的父与子教科版三年级语文下册选读课文第1页第2页学习目标：１.体会父亲了不起：（1）用自己喜欢方式读课文一至三自然段，思索当父亲看到昔日充满孩子们欢声笑语漂亮三层教学楼已变成一片废墟，难过绝望之时他想了什么？（2）小组合作学习四至十一自然段，思索讨论其它孩子父母看到教学楼成一片废墟时表现是怎样？这位父亲放弃了吗？为何？第3页２.体会儿子了不起：（1）自学12至23自然段，依据课文中阿曼达言行想像，在这38个小时之中，埋在瓦砾堆下14个孩子是怎样情景呢？（2）当得到父亲救援时，他首先想到是什么？这是一个什么精神？３.从这对父子身上你学到了什么？４.有感情朗诵喜欢部分。第4页阅读提醒

这篇课文经过一个传奇故事，谱写了一首父爱颂歌。读一读课文，想想课文讲了一件什么事，再把课文多读几遍，读出感情来。课文结尾说这对父子了不起，为何这么说呢？谈谈你看法。第5页读读以下词语洛杉矶废墟阿曼达破烂不堪塌下来砸着第6页句段赏析

1．跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起来，向那片废墟走去。2．他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……3．他满脸灰尘，双眼充满血丝，衣服破烂不堪，处处都是血迹。

第7页

4．“不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”5．不论发生了什么，我总会跟你在一起！6．这对了不起父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。句段赏析第8页

这对了不起父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

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