广东省广州市花都区2022年小升初语文试卷(学生版+解析)

广东省广州市花都区2022年小升初语文试卷一、积累与运用1．（2022·花都）请在以下选项中找出字形全部正确的一项（）A．贺年彩绘书藉翻箱倒柜 B．沸腾染缸倾覆万象更新C．徘徊拔弄匪徒不可思议 D．青脆钟楼寄托见微知著2．（2022·花都）请选出下列句子中加点词语使用有误的一项（）A．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。B．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯轻易变卖的。C．这些敌人残害了许多无辜的百姓，真是死得其所。D．虽然我们刚刚输了比赛，但是依然心平气和地祝贺对手取得了胜利。3．（2022·花都）小美打算积累一些与传统节日习俗有关的诗句，请你选出不能归入此类的一句（）A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。4．（2022·花都）“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘_____’啊！”最适合填在横线上的一句话是（）A．莫道君行早，更有早行人 B．路遥知马力，日久见人心C．听君一席话，胜读十年书 D．读书须用意，一字值千金5．（2022·花都）填空题（1）古人喜欢借杨柳表达离别之意，《诗经•采薇》中就有这么一句“，”，写出了亲人为出征的战士送行时的不舍。离别诗中，“，无故人”这一句也流传千古，它写的是朋友间的借别之情。（2）汉字真有意思，根据文言文中学过的字，能推想相关词语的意思，比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思，我们可以猜出“视而弗见”这个词语的意思是。（3）更有趣的是，在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。比如要表达辩手们的口才都很好，可以这样写：辩论赛上，小华口若悬河，小雅，丽丽，真是难分高下。6．（2022·花都）习俗要传承吃年夜饭时，小琳往爸爸碗里夹了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事业步步高。”她给夹了另一道菜，说：“。”7．（2022·花都）小美参加了大规模核酸检测后感触很深，并在她的日记本里记录了自己的见闻与感受：新冠病毒又一次qīnxí_____我们这个美丽的城市，人们陷入kùnjìng_____，并不kǒngjù_____。面对yánjùn_____的疫情xíngshì_____，广大医务人员、社区工作者和志愿者团结一心，众志成城，甚至xīshēng_____休息时间，tōngxiāo_____奋战，与病毒赛跑，让疫情得到有效kòngzhì_____。他们的行为体现了中国公民的责任与担当。（1）请你根据拼音在括号里写出相应的词语，并在横线上填上一组合适的关联词。（2）在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员给我们留下了深刻的印象。请你仿照例句，发挥想象，从下面的词语中选择一个描写医护人员。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。忙累饥饿我选这个词语来写句子：二、阅读8．（2022·花都）阅读中成长越是关键时刻，越彰显优秀品质。让我们从名著中汲取养分，将来勇挑中华民族伟大复兴的重任吧。在《鲁滨逊漂游记》中鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难，他是怎么克服的，这体现了他怎样的品质？想一想，填一填。遇到的困难解决的方法体现的品质①捕捉并驯养山羊，种植大麦和稻子等⑤（至少写出2个词语）②③受到野人的威胁④（2022·花都）非连续性文本：难忘的毕业季材料一：材料二：“扬帆起杭"

毕业联欢会节目单1.扬帆起航(集体诗歌朗诵)

2.高山流水(古筝演奏)

3.最美好的回忆(歌曲独唱)

4.感恩的心(千语表演)

5.团结一心(游戏)

6.青泰纪念册(古他弹唱)

7.送别(中国舞表演)

8.同桌超事(小品)

9.老师寄语材料三：《列子•汤问》记载：伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次，伯牙弹了一首高山屹立、气势雄伟的乐曲，钟子期赞赏地说：“巍巍乎志在高山。”伯牙又弹了一首惊涛骇浪、汹涌澎湃的曲子。钟子期又说：“洋洋乎志在流水。”钟子期能深刻地领会伯牙所弹奏乐曲《高山流水》的内涵。从此两人结成了知音，传为千古佳话。（来源：学习强国APP）9．阅读材料一，判断以下哪位表演者能顺利进行表演，能的打“√”，不能的打“×”①范云表演的节目是小品，他听到主持人提示准备候场后，从靠近男卫生间一侧的楼梯上台准备。（）②张素怀表演的节目是中国舞《送别》，她提前换好服装，带上舞蹈扇，在17：50到达会场。（）10．王军是本次联欢会的主持人，为了写好《高山流水》的节目介绍，他特意上网搜集了相关资料。请你结合材料三中王军收集的资料，为节目《高山流水》写一则50字左右的节目介绍。11．阅读材料二，说说你认为这份节目单的安排是否合理，并写出至少2个理由。三、写作题12．（2022·花都）朋友情最近你收到一封外地朋友“小亮”的来信，他非常喜欢演讲。他在信里说自己花很长时间准备了一场演讲比赛，然而他在演讲初赛中落选了，心情非常低落，时常自我怀疑。他希望你能回信，给他一些信心。⑴请你在信中表明自己的观点，并结合自身或他人的事例来激励小亮，让他重新收获信心。⑵信中不能出现真实姓名和学校信息，署名一律写“你的知心朋友”。⑶注意书信的格式，字数在400以上。

答案解析部分1．【答案】B【知识点】词形【解析】【分析】A项中“书藉”应写作“书籍”；

B项词语书写全部正确；

C项中“拔弄”应写作“拨弄”；

D项中“青脆”应写作“清脆”；故答案为：B。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。2．【答案】C【知识点】词汇运用【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中词语运用正确，没有语病，

C项中“死得其所”指死得有意义有价值，这句中用来描述“残害了许多无辜的百姓。”故答案为：C。

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。3．【答案】B【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】A项“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述的是中秋节；

B项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”与传统节日无关；

C项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是重阳节；

D项中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”描述的是春节。故答案为：B。【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出正确选择。4．【答案】C【知识点】格言、名言【解析】【分析】结合题目中“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑”这句中应该选择“听君一席话，胜读十年书”进行作答意思是听了你的这句话要比读了十年书还有用。故答案为：C。【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。5．【答案】（1）昔我往矣；杨柳依依；劝君更尽一杯酒；西出阳关（2）睁着眼却没看见，指不注意，不重视，也指不理睬。（3）有条不紊；言辞凿凿【知识点】词义；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；词汇运用【解析】【分析】（1）“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经采薇》意思是回想当初出征时，杨柳依依随风吹。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维《送元二使安西》，意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

（2）结合句子“为是其智弗若与”中“弗”是“不”的意思，“视而弗见”意思是指不注意，不重视，睁着眼却没看见。

（3）结合题目要求，描写“辩手们的口才都很好”的词语有很多，除了“口若悬河”，还可以有“滔滔不绝”“妙语连珠”“侃侃而谈”等。结合句子意思，可以进行正确运用。故答案为：（1）昔我往矣；杨柳依依；劝君更尽一杯酒；西出阳关；（2）睁着眼却没看见，指不注意，不重视，也指不理睬。（3）有条不紊；言辞凿凿；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】妈妈；我祝您年年有余，一年更比一年好【知识点】语言表达【解析】【分析】结合春节的相关习俗，根据春节美食的美好寓言，可以进行正确作答。写出相关的祝福语。故答案为：妈妈；我祝您年年有余，一年更比一年好；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）侵袭；困境；恐惧；严峻；形势；牺牲；通宵；控制；虽然；但是（2）累；在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员累得快要晕倒了。【知识点】拼音；词形；语言表达【解析】【分析】（1）“侵袭”的“袭”上面是龙下面是“衣”；“困境”的“境”是提土旁，右边是竟；“恐惧”的“惧”是竖心旁，左右结构；“严峻”的“峻”是山字旁，左右结构；“形势”的“势”是上下结构，下面是“力”；“牺牲”都是牛字旁，左右结构；“通宵”的“宵”是宝盖头，上下结构；“控制”的“控”是提手旁，右边是“空”。“人们陷入kùnjìng_____，并不kǒngjù_____。”这句中句子前后之间是转折关系，应该用“虽然.....但是......”进行连接作答。

（2）结合对疫情防控中医护人员的认知，选择关键词，运用例句中夸张修辞手法的运用，进行正确作答。故答案为：（1）侵袭；困境；恐惧；严峻；形势；牺牲；通宵；控制；虽然；但是；（2）累；在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员累得快要晕倒了。【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；把每个字写正确。语言表达要结合例句的写作方法，进行作答。8．【答案】没有食物；没法估算日子；在方木杆刻痕计日；加固防御工事；积极乐观、机智幽默、动手能力强【知识点】课文内容理解【解析】【分析】①结合课文内容，面对“没有食物”的困难，鲁滨逊捕捉并驯养山羊，种植大麦和稻子等，解决了基本的生存问题。②针对无法计算时间和日期的问题，鲁滨逊在方木杆上刻痕记录日期；形成自己的时间座标。③针对无法计算时间和日期的问题，鲁滨逊在方木杆上刻痕记录日期；形成自己的时间座标。④面对受到的野人的威胁，鲁滨逊就地取材，加固自己的防御工事，更好地保护自己。⑤结合文中对鲁滨逊的描写，说明了鲁滨逊是一个勇敢智慧、积极乐观、生存能力极强的人。

故答案为：没有食物；积极乐观、机智幽默、动手能力强；没法估算日子；在方木杆刻痕计日；加固防御工事

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。【答案】9．①错误；②正确10．巍巍乎若泰山，汤汤乎若流水，伯牙子期的友情令人感慨。同样地，同窗六年的情谊也令我们难忘。下面，请大家欣赏古筝演奏《高山流水》。11．合理。理由如下：①节目的内容大多与友情、集体、未来、感恩有关，和毕业联欢会的主题相符。②节目形式丰富多样，有朗诵、游戏、舞蹈、乐器演奏、独唱等，十分吸引人。③节目数量为九个，与“久”谐音，寓意友情长长久久。【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题为材料阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．结合材料一相关内容，演员应该在音响控制室后场，①这项表述错误。结合材料一中关于演员提前准备的相关表述，②项表述正确。

故答案为：①错误；②正确；10．结合材料三中对《高山流水》的介绍，要说明表演的节目的名称、表演形式，根据对《高山流水》的介绍，把节目表现的主题做好介绍。

故答案为：巍巍乎若泰山，汤汤乎若流水，伯牙子期的友情令人感慨。同样地，同窗六年的情谊也令我们难忘。下面，请大家欣赏古筝演奏《高山流水》。11．结合材料二，节目单的编排注意了不同节目形式的穿插进行，节目内容的编排符合“难忘的毕业季”的活动主题。内容具体，语句通顺。

故答案为：合理。理由如下：①节目的内容大多与友情、集体、未来、感恩有关，和毕业联欢会的主题相符。②节目形式丰富多样，有朗诵、游戏、舞蹈、乐器演奏、独唱等，十分吸引人。③节目数量为九个，与“久”谐音，寓意友情长长久久。12．【答案】范文：给小亮的一封信小亮：你好！听闻你演讲初赛中落选的消息，深表遗憾！但是，我们不能一次的失败，而自我怀疑。人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。周六，我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰场上人们溜得真棒，他们身轻如燕，而我根本就不会滑，随后我的眼神暗了下来。我又转念一想：做什么事都要尝试一下，古人云：眼是懒虫，手是好汉。我为什么不能尝试一次呢？于是我去售票处买票，进入场地。穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动怕须是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，就松开栏杆试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我会滑了！可是姿态一点儿也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次地尝试，而又一次次地失败，一次次摔倒。酷日当头，我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馁，继续练习……终于，我可以自由自在地滑旱冰了，我尽快地滑着，翩翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔；犹如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；犹如一骏马，在轻快地奔驰。我自由自在地滑着，成了一道风景线。我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”道理。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪！失败乃成功之母，所以，我也希望你尽快振作起来，找出不足，再接再厉，争取下次能取得一个好成绩！祝：早日成功！你的知心朋友x月x日【知识点】应用文作文【解析】【分析】题目要求写一封信。作答时结合题目要求，用真挚的语言对比赛中失利的小亮进行劝慰和鼓励，作答时要语句通顺，感情真挚，注意书信的格式。【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“写一封书信”的要求来写，结合自己的生活积累和领悟思考，通过书信对比赛失利的好朋友进行劝慰，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。广东省广州市花都区2022年小升初语文试卷一、积累与运用1．（2022·花都）请在以下选项中找出字形全部正确的一项（）A．贺年彩绘书藉翻箱倒柜 B．沸腾染缸倾覆万象更新C．徘徊拔弄匪徒不可思议 D．青脆钟楼寄托见微知著【答案】B【知识点】词形【解析】【分析】A项中“书藉”应写作“书籍”；

B项词语书写全部正确；

C项中“拔弄”应写作“拨弄”；

D项中“青脆”应写作“清脆”；故答案为：B。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。2．（2022·花都）请选出下列句子中加点词语使用有误的一项（）A．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。B．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯轻易变卖的。C．这些敌人残害了许多无辜的百姓，真是死得其所。D．虽然我们刚刚输了比赛，但是依然心平气和地祝贺对手取得了胜利。【答案】C【知识点】词汇运用【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中词语运用正确，没有语病，

C项中“死得其所”指死得有意义有价值，这句中用来描述“残害了许多无辜的百姓。”故答案为：C。

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。3．（2022·花都）小美打算积累一些与传统节日习俗有关的诗句，请你选出不能归入此类的一句（）A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。【答案】B【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】A项“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描述的是中秋节；

B项“春风又绿江南岸，明月何时照我还”与传统节日无关；

C项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是重阳节；

D项中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”描述的是春节。故答案为：B。【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，做出正确选择。4．（2022·花都）“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑，真是‘_____’啊！”最适合填在横线上的一句话是（）A．莫道君行早，更有早行人 B．路遥知马力，日久见人心C．听君一席话，胜读十年书 D．读书须用意，一字值千金【答案】C【知识点】格言、名言【解析】【分析】结合题目中“陈老师的一番话，解开了萦绕在我心中许久的疑惑”这句中应该选择“听君一席话，胜读十年书”进行作答意思是听了你的这句话要比读了十年书还有用。故答案为：C。【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。5．（2022·花都）填空题（1）古人喜欢借杨柳表达离别之意，《诗经•采薇》中就有这么一句“，”，写出了亲人为出征的战士送行时的不舍。离别诗中，“，无故人”这一句也流传千古，它写的是朋友间的借别之情。（2）汉字真有意思，根据文言文中学过的字，能推想相关词语的意思，比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思，我们可以猜出“视而弗见”这个词语的意思是。（3）更有趣的是，在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。比如要表达辩手们的口才都很好，可以这样写：辩论赛上，小华口若悬河，小雅，丽丽，真是难分高下。【答案】（1）昔我往矣；杨柳依依；劝君更尽一杯酒；西出阳关（2）睁着眼却没看见，指不注意，不重视，也指不理睬。（3）有条不紊；言辞凿凿【知识点】词义；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；词汇运用【解析】【分析】（1）“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经采薇》意思是回想当初出征时，杨柳依依随风吹。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维《送元二使安西》，意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

（2）结合句子“为是其智弗若与”中“弗”是“不”的意思，“视而弗见”意思是指不注意，不重视，睁着眼却没看见。

（3）结合题目要求，描写“辩手们的口才都很好”的词语有很多，除了“口若悬河”，还可以有“滔滔不绝”“妙语连珠”“侃侃而谈”等。结合句子意思，可以进行正确运用。故答案为：（1）昔我往矣；杨柳依依；劝君更尽一杯酒；西出阳关；（2）睁着眼却没看见，指不注意，不重视，也指不理睬。（3）有条不紊；言辞凿凿；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．（2022·花都）习俗要传承吃年夜饭时，小琳往爸爸碗里夹了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事业步步高。”她给夹了另一道菜，说：“。”【答案】妈妈；我祝您年年有余，一年更比一年好【知识点】语言表达【解析】【分析】结合春节的相关习俗，根据春节美食的美好寓言，可以进行正确作答。写出相关的祝福语。故答案为：妈妈；我祝您年年有余，一年更比一年好；【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．（2022·花都）小美参加了大规模核酸检测后感触很深，并在她的日记本里记录了自己的见闻与感受：新冠病毒又一次qīnxí_____我们这个美丽的城市，人们陷入kùnjìng_____，并不kǒngjù_____。面对yánjùn_____的疫情xíngshì_____，广大医务人员、社区工作者和志愿者团结一心，众志成城，甚至xīshēng_____休息时间，tōngxiāo_____奋战，与病毒赛跑，让疫情得到有效kòngzhì_____。他们的行为体现了中国公民的责任与担当。（1）请你根据拼音在括号里写出相应的词语，并在横线上填上一组合适的关联词。（2）在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员给我们留下了深刻的印象。请你仿照例句，发挥想象，从下面的词语中选择一个描写医护人员。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。忙累饥饿我选这个词语来写句子：【答案】（1）侵袭；困境；恐惧；严峻；形势；牺牲；通宵；控制；虽然；但是（2）累；在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员累得快要晕倒了。【知识点】拼音；词形；语言表达【解析】【分析】（1）“侵袭”的“袭”上面是龙下面是“衣”；“困境”的“境”是提土旁，右边是竟；“恐惧”的“惧”是竖心旁，左右结构；“严峻”的“峻”是山字旁，左右结构；“形势”的“势”是上下结构，下面是“力”；“牺牲”都是牛字旁，左右结构；“通宵”的“宵”是宝盖头，上下结构；“控制”的“控”是提手旁，右边是“空”。“人们陷入kùnjìng_____，并不kǒngjù_____。”这句中句子前后之间是转折关系，应该用“虽然.....但是......”进行连接作答。

（2）结合对疫情防控中医护人员的认知，选择关键词，运用例句中夸张修辞手法的运用，进行正确作答。故答案为：（1）侵袭；困境；恐惧；严峻；形势；牺牲；通宵；控制；虽然；但是；（2）累；在一次次的核酸检测中，身穿防护服的医护人员累得快要晕倒了。【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；把每个字写正确。语言表达要结合例句的写作方法，进行作答。二、阅读8．（2022·花都）阅读中成长越是关键时刻，越彰显优秀品质。让我们从名著中汲取养分，将来勇挑中华民族伟大复兴的重任吧。在《鲁滨逊漂游记》中鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难，他是怎么克服的，这体现了他怎样的品质？想一想，填一填。遇到的困难解决的方法体现的品质①捕捉并驯养山羊，种植大麦和稻子等⑤（至少写出2个词语）②③受到野人的威胁④【答案】没有食物；没法估算日子；在方木杆刻痕计日；加固防御工事；积极乐观、机智幽默、动手能力强【知识点】课文内容理解【解析】【分析】①结合课文内容，面对“没有食物”的困难，鲁滨逊捕捉并驯养山羊，种植大麦和稻子等，解决了基本的生存问题。②针对无法计算时间和日期的问题，鲁滨逊在方木杆上刻痕记录日期；形成自己的时间座标。③针对无法计算时间和日期的问题，鲁滨逊在方木杆上刻痕记录日期；形成自己的时间座标。④面对受到的野人的威胁，鲁滨逊就地取材，加固自己的防御工事，更好地保护自己。⑤结合文中对鲁滨逊的描写，说明了鲁滨逊是一个勇敢智慧、积极乐观、生存能力极强的人。

故答案为：没有食物；积极乐观、机智幽默、动手能力强；没法估算日子；在方木杆刻痕计日；加固防御工事

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。（2022·花都）非连续性文本：难忘的毕业季材料一：材料二：“扬帆起杭"

毕业联欢会节目单1.扬帆起航(集体诗歌朗诵)

2.高山流水(古筝演奏)

3.最美好的回忆(歌曲独唱)

4.感恩的心(千语表演)

5.团结一心(游戏)

6.青泰纪念册(古他弹唱)

7.送别(中国舞表演)

8.同桌超事(小品)

9.老师寄语材料三：《列子•汤问》记载：伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次，伯牙弹了一首高山屹立、气势雄伟的乐曲，钟子期赞赏地说：“巍巍乎志在高山。”伯牙又弹了一首惊涛骇浪、汹涌澎湃的曲子。钟子期又说：“洋洋乎志在流水。”钟子期能深刻地领会伯牙所弹奏乐曲《高山流水》的内涵。从此两人结成了知音，传为千古佳话。（来源：学习强国APP）9．阅读材料一，判断以下哪位表演者能顺利进行表演，能的打“√”，不能的打“×”①范云表演的节目是小品，他听到主持人提示准备候场后，从靠近男卫生间一侧的楼梯上台准备。（）②张素怀表演的节目是中国舞《送别》，她提前换好服装，带上舞蹈扇，在17：50到达会场。（）10．王军是本次联欢会的主持人，为了写好《高山流水》的节目介绍，他特意上网搜集了相关资料。请你结合材料三中王军收集的资料，为节目《高山流水》写一则50字左右的节目介绍。11．阅读材料二，说说你认为这份节目单的安排是否合理，并写出至少2个理由。【答案】9．①错误；②正确10．巍巍乎若泰山，汤汤乎若流水，伯牙子期的友情令人感慨。同样地，同窗六年的情谊也令我们难忘。下面，请大家欣赏古筝演奏《高山流水》。11．合理。理由如下：①节目的内容大多与友情、集体、未来、感恩有关，和毕业联欢会的主题相符。②节目形式丰富多样，有朗诵、游戏、舞蹈、乐器演奏、独唱等，十分吸引人。③节目数量为九个，与“久”谐音，寓意友情长长久久。【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题为材料阅读题，考查学生的材料阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．结合材料一相关内容，演员应该在音响控制室后场，①这项表述错误。结合材料一中关于演员提前准备的相关表述，②项表述正确。

故答案为：①错误；②正确；10．结合材料三中对《高山流水》的介绍，要说明表演的节目的名称、表演形式，根据对《高山流水》的介绍，把节目表现的主题做好介绍。

故答案为：巍巍乎若泰山，汤汤乎若流水，伯牙子期的友情令人感慨。同样地，同窗六年的情谊也令我们难忘。下面，请大家欣赏古筝演奏《高山流水》。11．结合材料二，节目单的编排注意了不同节目形式的穿插进行，节目内容的编排符合“难忘的毕业季”的活动主题。内容具体，语句通顺。

故答案为：合理。理由如下：①节目的