2025语文S版四年级下学期语文期末综合复习培优补差

2025语文S版四年级下学期语文期末综合复习培优补差班级：_____________姓名：_____________补全词语1.补全下面词语。深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成长斩钉（______）铁雨后春（______）左（______）右盼视死（______）归精忠报（______）刚（______）不阿志存（______）远铁面无（______）英（______）无畏2.补充词语，再选词填空。（____）无其事（____）精会神草木（____）兵（____）东击西（____）不可及鱼（____）而出1.与“蜂拥而至”意思相反的词语是____________，与“全神贯注”意思相近的词语是____________。2.他急忙跑进会议室，虽然很紧张，可还是装出一副____________的样子。3.在最后的战役中，我军____________，成功引出了敌人的主力，端掉了敌人的老窝。3.先将下列词语补充完整，再按要求填词语。随遇（___）（___）（___）（___）无畏（___）（___）鼎沸无可（___）（___）摇（___）晃（___）慈眉（___）（___）无（___）无（___）腾（___）驾（___）奔流（___）（___）上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：____________________。4.把下列词语补充完整，再完成练习。若（____）若（____）随（____）（____）安漫（____）卷（____）（____）（____）不平奔流（____）（____）风（____）浪（____）1.再写两个ABAC式的词语。______________________2.我还能用上面的一个成语写一句话。________________5.把词语补充完整。茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚窃窃（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸正确读音选一选6.给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。枝折（zhéshé）花落率（lǜshuài）领挣扎（zházhā）屏（bǐnɡpínɡ）息凝视看（kānkàn）守门户可恶（wùè）7.给加点字选择正确的读音，打“√”。扭头（liǔniǔ）塞住（sāisài）纸屑（xièxuè）祈祷（qíqǐ）倔强（qiángjiàng）一声不吭（kēngháng）8.用“√”给加点字选择正确读音。刹那（chàshā）刹车（chàshā）荷花（héhè）重荷（héhè）不仅（jǐnjìng）努力（nǔnuǒ）9.给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。供养（ɡònɡɡōnɡ）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）哺育（pǔbǔ）白桦（huàhuá）慰藉（jièjí）交叉（chàchā）赠予（yǔyù）10.用“\”画去加点字的错误读音。1．家雀儿（quèqiǎo）荧幕（yínyíng）哲学（zézhé）2．系铃铛（jìxì）震撼（hàngǎn）炊烟（cuīchuī）3．潜力（qiánqiǎn）依赖（làinài）囚犯（qiúquí）4．僵硬（jāngjiāng）躲避（bìpì）喧闹（xiānxuān）形近字词11.比一比，再组词。吼（_______）指（_______）详（_______）侧（_______）膨（_______）孔（_______）脂（_______）祥（_______）测（_______）澎（_______）12.比一比，再组词。构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）13.比一比，再组词。驰（_______）使（_______）码（_______）玻（_______）像（_______）池（_______）驶（_______）骂（_______）波（_______）橡（_______）悔（_______）增（_______）谅（_______）签（_______）践（_______）诲（_______）赠（_______）晾（_______）鉴（_______）线（_______）14.我会形近字组词。贪（_________）乖（_________）博（_________）折（_________）贫（_________）乘（_________）搏（_________）拆（_________）15.比一比，再组词。竟（_______）即（_______）拔（_______）浇（_______）谜（________）竞（_______）既（_______）拨（_______）饶（_______）迷（________）看拼音写词语16.读音节，写汉字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng17.看拼音，写词语。qiúráoyíhuòwánqiángchèhuànshènzhìfāchànshēnqūjìngpèixuèyèlínshí18.看拼音，写词语。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō19.看拼音，写词语。zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng20.读拼音，写词语。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn按要求写句子21.按要求完成句子练习。1．教室里很安静。（改成夸张句）_________________________________________2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）___________________________________________3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）开心——________________________________生气——______________________________4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）____________________________________________22.按要求写句子。1．百灵鸟在树上叫。（改为拟人句）_______________________________2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）______________________________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）_______________________________________________4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（修改病句）_____________________________________________23.按要求写句子。1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）_________________________________________________________2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）_________________________________________________________3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）_________________________________________________________24.我会按要求写句子。1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）_______________________________2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_______________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）_______________________________5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）________________________________25.根据要求改写句子。1．飞机在夜里飞行。（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句）__________________________________________阅读理解26.课外阅读。“失败”的导演她是香港知名的导演，生活很简朴。她没有名车，没有豪宅，影迷常常看到她拎着大袋子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站在人堆里，就是一个普通的人物。偶尔被影迷认出来，要找她签字合影，她总是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众星捧月。她又很谦虚低调。别人都卖力（炫耀夸奖）自己的电影，希望多拉拢一些观众，她对于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得很粗”，那部“同时代脱节”，这部“无精打（采彩），有气无力”，那部“不理想，很失败”，仿佛她就是当下最失败的导演，拍出的好像全是烂剧。她对自己要求很严格。（稍梢）微出名点的导演，都喜欢大制作，似乎钱越多，拍出的东西就越好。她却常常叫穷，不是假装，是真穷，因为她从来不肯拍赚钱的商业片，很很多时候，她靠到港大授课或者拍广告片维生。她想要吸收资金，当然很容易，可是她却从来不这么做，她就是要让自己穷，让自己处在一个特别失败，特别难堪的境地。她说：“太舒服的生活要小心，不能沉迷。”由此，她的独立特行终于有了一个合理的解释：只是因为她想让自己永远处在失败里。只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，认真地拍片，力图让每一个画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才能虚心接受一切建议，不骄傲，不张狂，始终有一颗虔诚之心。她就是香港著名导演许鞍华。1．用“”画出文中括号里正确的字词。2．用“仿佛”造两个不同的句子。（1）比喻句：_______________________（2）非比喻句：_______________________3．作者在短文前三个自然段中对人物的介绍，可以用文中的一个四字词语来概括，这个词语是________。4．短文第一自然段描写许鞍华的穿着和外貌有什么作用呢？____________________________________5．联系文中人物的事迹，你想到了哪句名言？____________________________________6．许鞍华让自己永远处在失败里，目的是什么？___________________________________27.阅读课内片段，完成练习。夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。2．飞机上的雷达的工作原理是______________________3．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。___________________________________________________________4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。___________________________________________________________5．针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。___________________________________________________________28.阅读短文，回答问题。蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1．用“\”将文中（）内不合适的词画掉。2．在文中的（）里填上合适的关联词语。3．这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）A．总—分 B．分—总 C．总—分—总4．第三自然段用了______________修辞手法。5．根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_________________________________________________7．大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。_________________________________________________29.阅读短文，完成下面各题。小岛失踪之谜①20世纪90年代第一个春天，一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人，在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话：“我已经掌握了大量的证据，证实外星人每年都从地球上盗走15～20个位于南太平洋的小岛。”他还说：“这些被盗走的岛屿都是无人居住的，但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”②那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿，不仅能够得到土样，而且还能得到更多的研究对象，比如上千种小动物和微生物等。③事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过，造成小岛失踪的并不是什么外星人，而是一种巨大的星鱼。⑤星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。它们通常有5个腕足，但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。当它们游动时，就像一只旋转的盘子，因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛，在强大的海流冲击下，漂离了原来的位置。澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示，有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢！⑦原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。1．提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。2．边默读边作批注（不少于三处），批注在文中相应位置上。3．根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。（_____）（2）澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。（_____）（3）“星鱼”，顾名思义，就是只有5个腕足，像五角星一样的鱼。（_____）4．结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。罪魁祸首：_____________________________5．短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容，试着给短文分段，用“△”标在段首。_______________________________________________________6．写出第1-2自然段的主要内容。________________________________________________________7．“事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。”这样写好在哪里？________________________________________________________8．读了这篇文章，你从中悟出了什么道理？_________________________________________________________30.课外阅读。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．哪句话说明小草胸怀宽广？（）A．春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。B．秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。C．等第二年春天来了，她又从土里钻出来。D．她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。2．短文是围绕（）来写的。A．小草的可爱 B．小草的柔软 C．小草强大的生命力3．选择合适的诗句，填在文中的横线上。（）A．野火烧不尽，春风吹又生。B．星星之火，可以燎原。C．好雨知时节，当春乃发生。作文31.习作表达。选择一件令你的心儿砰砰跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词语，别忘了加上题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。生活中总会有人给我们留下深刻的印象，请选择一个给你留下深刻印象的人，通过叙述一件事情，突出这个人物的特点，把他（她）介绍给大家。要求：题目自拟，字数不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。新学期开始，你的班里来了两位新同学，如下图，老师和同学们都想了解这两位新同学，老师让他们介绍自己，如果你是其中的一位同学，你打算怎样介绍，以“我的‘自画像’”为题，写一篇文章。提示：可以抓住其中一个人物主要特点进行外貌描写，围绕性格（急性子、活泼、开朗、文静）和爱好（读书、运动、唱歌、跳舞）等方面选择具体的事例来介绍自己。要求：1．内容具体，语句通顺。2．通过列举事例，具体详细地介绍。3．字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。生活中有许多美，校园美，公园美；朝霞美，落日美；助人为乐是美，知恩图报也是美；团结和谐是美，奋发向上也是美……只要你有一双善于发现的眼睛，有一颗会感恩的心，生活中就处处是美。请你以“美”为话题，写一篇400字左右的作文，表达出真情实感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达。提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾

雨伞

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、简解壮截笋顾如国正高私勇2、若聚皆声愚贯鱼贯而出聚精会神若无其事声东击西3、而安英勇人声奈何头脑善目缘故云雾不息慈眉善目浓眉大眼英勇无敌勇往直前4、隐现遇而天地愤愤不息号吼若即若离一心一意他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。5、饮血若狂心急私语玉立人声6、shéshuàizhábǐngkānwù7、niǔsāixièqǐjiàngkēng8、chàshāhéhèjǐnnǔ9、ɡōnɡtǎnɡzhībǔhuàjièchāyǔ10、1．quèyínzé2．xìgǎncuī3．qiǎnnàiquí4．jāngpìxiān11、吼叫指示详细侧面膨胀孔雀脂肪吉祥猜测澎湃12、构造蹲下倘若和谐照例水沟遵守淌水楷书列车13、奔驰使命砝码玻璃好像花池驶入辱骂波涛橡树后悔增加谅解签字实践教诲馈赠晾衣服鉴别线条14、贪心乖巧博学折断贫困乘法搏斗拆开15、竟然立即拔河浇水谜语竞争既然挑拨富饶迷人16、庄稼研究宽阔豌豆均匀探索降落顿时虚弱慎重17、求饶疑惑顽强撤换甚至发颤身躯敬佩血液临时18、淘沙牵走白鹅宅院临终按铃舒展适龄液态奔波19、逐渐肌肤研究空隙曾经血液驾驶茂盛20、逐渐庄稼研究改善虚弱坚定敬佩显示奥秘滋润21、教室里很安静，连呼吸声都听得见。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。他乐得一蹦三尺高。他气得把书啪的一下摔到了桌子上。他的语文作业全部完成。22、百灵鸟在树上唱歌。这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。事迹激励着我们。她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。23、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。小兔子做了表情。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。24、天空挂着圆月。这个足球的主人可能是丁丁的。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。春天来了，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸。海底是否没有一点声音呢？不是的。25、飞机在漆黑的夜里缓慢地飞行。他走了差不多半个小时才到家。这粒豌豆说，她胖的够美了，她胖得要爆裂开来了！豆荚被太阳晒的暖洋洋的。26、1．炫耀采稍2．老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。这里的景色很美，我仿佛在哪里见到过。3．独立特行4．为了突出她生活的简朴。5．失败乃成功之母6．只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，认真地拍片，力图让每一个画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才能虚心接受一切建议，不骄傲，不张狂，始终有一颗虔诚之心。27、1．安装显示2．通过天线发射出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，提示前方有障碍物。3．不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难，花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点，语言不够准确。4．示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5．示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？28、1．热烈辨别2．如果……就……只要……就……3．C4．设问5．(3)√6．研究蚂蚁的生活习性很有价值。7．海市蜃楼很美丽，是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象。29、1．生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。（这两句话采用了什么的说明方法？有什么好处？）2．那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们肯定会收集我们的土样。（采用了设问的方法，激发了学生想读下去的兴趣。）星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。它们通常有5个腕足，但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。（这句话写出了星鱼的特点。）原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。（对文章进行了一个总结，点明了主题。）3．√××4．作恶犯罪的头子，或指坏事的根子。5．①-②提出小岛为什么失踪的问题；③-⑦具体写小岛失踪的罪魁祸首是巨大的星鱼。6．舒尔茨说外星人为了研究地球而盗走了南太平洋上的小岛。7．先提出问题，再回答，引起读者注意8．不能主观臆断；要注重调查研究。30、1．D2．C3．A31、范文：令我心儿怦怦跳的一件事人在受到刺激时，都会心儿怦怦跳。我也经历过这样的事情。那天晚上，我放学回家，在做作业时，爸爸妈妈走了过来，说：“儿子，你已经长大了，要一个人睡一个房间了。”我很不情愿，但还是答应了。时间一分一秒的流逝，我多么希望时间可以过得慢一点，再慢一点。终于到了晚上，因为我鬼片看多了，脑子里一直想着那个恐怖的场景，所以晚上我不敢一个人睡。我走进房间，就像走进了鬼屋，小心翼翼的打开了灯，那软绵绵的的枕头像妖魔鬼怪的头颅，被子像巫女的披风……此时此刻我的心都提到了嗓子眼，几乎要跳出来了！我慢吞吞地走到床边，伸进冰凉的被子，仿佛掉进了一个无底深渊，永远也出不来了。我直冒冷汗，希望这一夜可以过得快一点！心跳是越