统编版四年级语文上册第八单元 口语交际：讲历史人物故事 课件_第1页
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文档简介

统编版四年级语文上册第八单元口语交际：讲历史人物故事口语交际

历史上有许多名人故事，──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事，追寻名人身上与众不同的精神。口语交际统编版语文四年级上册口语交际负荆请罪指鹿为马统编版语文四年级上册口语交际卧薪尝胆高山流水主题回顾

1．在第八单元中，我们一起学习了四篇名人故事，它们分别是──《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《扁鹊治病》《纪昌学射》（课件出示）。这些名人们到底具有哪些与众不同的特点呢？合作探究今天，我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。这棵知识树的主干就是本单元的主题“历史故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事呢？《王戎不取道旁李》──善于观察，动脑思考《西门豹治邺》──破除迷信，兴修水利《扁鹊治病》──扁鹊乐于助人《纪昌学箭》──纪昌在学习方法上有独特的见解统

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交际①

交际指导介绍历史故事，可以先说说自己了解的历史故事是什么,具体的内容是什么,

·再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的启示。如何把故事讲生动？我还知道百团大战的故事。百团大战是在中国抗日战争时期，中国共产党

领导下的八路军、新四军与日军在中国

华北地区晋察冀边区发生的一次规模最

大、持续时间最长的战役。统

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交际我知道大泽乡起义的故事。陈胜、吴广发动了中国历史上

第一次农民起义。我知道赤壁之战的故事。孙刘联军凭借智慧大破曹操大军，

这是历史上著名的以少胜多的战

役之一。同学们，你还知道哪些历史故事?统编版语文四年级上册口语交际认真倾听，关注讲述者各方面的表现。提出自己不明白的地方。……一起来总结听故事的注意事项吧！班级故事会，人人都参与总结

我们听同学们讲了这么多的历史故事，明白了好多做人的道理，希望同学们能学以致用，不要犯故事中的错误，引以为戒。你受到什么启发呢?1.语气特别丰富，人物是什么样的就用什么语气说话。2.表情也特别丰富。3.还加入手势、动作讲故事。……使用恰当的语气和肢体语言制作“点赞卡”讲述清楚、完整，表达流畅。语气、语速恰当。动作、表情自然。恰当使用卡片。能作必要的补充说明。☆☆☆☆☆练习讲故事小组合作，互动交流以小组为单位，依次在组内讲故事。各组推选需要锻炼的同学进行讲述，引导组员帮助该同学进行改进，做好讲述准备。温馨提示：①人物对话的语气要体现其身份和性格特点。②动作只是讲故事的辅助手段，不能频繁，也不能夸张。练习讲故事班级故事会班级展示，相互评议各小组推荐代表在全班讲述故事，并说说推荐理由。听的同学可以举“点赞卡”支持，并说明点赞的理由；可以提出自己的问题或建议。讲的同学尽量解答。也可以举点赞卡，表扬听故事

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