人教版数学三年级上册期末专项复习-数与代数(含解析)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页人教版数学三年级上册期末专项复习-数与代数一、选择题1．邮局、电影院和学校在一条公路的一旁，并且在一条直线上，邮局距学校有280米，电影院距学校有350米，邮局距电影院有（

）米。A．630 B．70 C．630或702．耳机原价320元，促销价219元，比原来的价格便宜（

）元。A．539 B．111 C．1013．笔算时，的结果表示（

）。A．7个一 B．7 C．7个千 D．7个十4．212与698大约相差多少，以下答案，（

）最合适。A．300 B．400 C．5005．玩具厂上午加工了565个玩具，下午比上午少加工了347个玩具，一共加工了多少个？正确的算式是（

）。A． B． C．6．计算8□3－469时，需要进行两次连续退位，□里最大能填（

）。A．5 B．6 C．77．一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，现在铁丝比原来短了（

）米。A．103 B．113 C．497二、填空题8．口算83－65时，先算83－()＝()，再算()－()＝()。9．三年级组织环保活动，收集废弃的饮料瓶。第一周收集了160个，第二周收集了150个，两周一共收集了()个。第一周比第二周多收集了()个。10．已知信息：擦桌椅的：扫地的：擦桌椅的有()人，扫地的有()人，12里面有()个4，说明擦桌是扫地的()倍。用()法计算。11．58□＋412的和是三位数，□里最大可以填()。12．比483多276的数是()，()比753少245。13．48里面有()个6，48是6的()倍。14．学校图书角有科技书6本，故事书36本，故事书的本数是科技书的()倍。15．滑雪场第一天卖出216张门票，第二天上午卖出105张门票，下午卖出95张门票。这两天一共卖出()张门票。16．通过视力调理，美美的近视度数从220度恢复到115度，她的视力恢复了()度。三、判断题17．一个数的3倍是12，这个数是36。()18．学校买来一批图书，编号从530号到680号，这批图书共150本。()19．一种彩电降价180元后是760元，这种彩电原价是580元。()20．鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。()四、口算21．直接写出得数。

五、竖式计算22．用竖式计算。276＋569＝

986－229＝223＋129＋225＝

983－234－189＝六、看图列式23．看图列式计算。24．看图列式计算。七、解答题25．周末了，妈妈去超市为家里购买生活用品，买日用品花了44元，买蔬菜花了37元，妈妈一共花了多少元？26．一本书共有289页，已经看了179页，大约还要看多少页才能看完？27．希望小学开展向敬老院捐献爱心活动，下面是一、二、三年级学生捐款情况统计表。年级一年级二年级三年级捐款数/元169216234（1）这些钱够不够买一台600元的微波炉呢？（2）三个年级一共捐了多少钱？28．学校在超市左边498米，书店在超市右边452米。（1）在图中标出书店和学校的大致位置。（学校用“↑”，书店用“”表示）（2）算一算，从学校到书店要走多少米？29．星期一修水渠64米，是星期二修的长度的8倍。这两天一共修水渠多少米？30．小明家距离学校700米，每天走着去上学，下午放学再回家。有一天早上上学，他刚走到一半，发现书包忘带了，就回去拿。请问这天他上学和放学一共走了多少米？31．学校食堂昨天用了108个鸡蛋，今天比昨天少用了27个。（1）今天用了多少个？（2）两天一共用了多少个？32．为纪念红军长征胜利85周年，纪念场馆开展参观瞻仰革命先烈活动，周六李老师给356人做了讲解。周六和周日这两天听李老师讲解的人都不相同，这两天李老师一共给多少人做了讲解？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】当邮局与电影院都在学校的左边或右边时，此时计算邮局到电影院的距离用减法计算；当邮局和电影院分别在学校的左右两边时，此时计算邮局到电影院的距离用加法计算。【详解】350－280＝70（米）280＋350＝630（米）因此邮局距电影院有630米或70米。故答案为：C【点睛】此题考查的是三位数与三位数的加、减法计算，应考虑到两种不同的情况。2．C【分析】根据题意，用耳机的原价减去现价，即可求出促销价比原价便宜多少钱。【详解】320－219＝101（元）所以，促销价比原价便宜101元钱。故答案为：C【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。3．D【分析】根据千以内加法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】笔算时，的结果表示（7个十）。故答案为：D【点睛】本题主要考查千以内加法的竖式计算方法，在哪一位上是几就表示几个这样的计数单位相加。4．C【分析】求212与698大约相差多少，按估算计算，把212看作200，698看作700，用700－200即可解答。【详解】212≈200698≈700698－212≈500212与698大约相差500最合适。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对估算的理解与应用。5．B【分析】根据题意，下午比上午少加工了347个玩具，先用减法计算出下午加工的玩具，再用加法即可计算出一共加工了多少个玩具，据此解答。【详解】玩具厂上午加工了565个玩具，下午比上午少加工了347个玩具，一共加工了多少个？正确的算式是（）。故答案为：B【点睛】本题考查三位数的加减混合计算，理解题意，找出数量关系并正确计算是解答本题的关键。6．B【分析】三位数减三位数，需要进行两次连续退位，由于被减数个位上的3小于减数个位上的9，所以十位被个位借走了1，被借走1后，十位上的数比6小。据此解答。【详解】由分析可知，8□3的十位被借走1后，被除数十位剩下的数比6小，所以□里面的数要小于等于6，□里面最大可以填6。选项B符合题意。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对连续退位减法的掌握。牢记减法计算方法是解决此题的关键。7．C【分析】根据题意可知，现在铁丝比原来短的长度即为两次用去铁丝长度的和，即368＋129米。【详解】368＋129＝497（米）则现在铁丝比原来短了497米。故答案为：C【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。8．

60

23

23

5

18【分析】口算83－65时，可以将65分成60＋5，先用83－60，再用差减去5，就是83－65的差，据此解答。【详解】口算83－65时，先算83－（60）＝（23），再算（23）－（5）＝（18）。【点睛】本题考查两位数的口算，熟练掌握并灵活计算。9．

310

10【分析】求两周一共收集了多少个，把两周的收集数量相加即可；求第一周比第二周多收集了多少，运用第一周的数量减去第二周的数量即可得到答案。【详解】160＋150＝310（个）160－150＝10（个）两周一共收集了310个。第一周比第二周多收集了10个。【点睛】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。10．

12

4

3

3

除【分析】根据题图可知，擦桌椅的有12人，扫地的有4人。用擦桌子的人数除以扫地的人数，求出擦桌子的是扫地的几倍。【详解】擦桌椅的有12人，扫地的有4人，12÷4＝3，12里面有3个4，说明擦桌是扫地的3倍。用除法计算。【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。11．7【分析】最大的三位数是999，可先计算出和为999，一个加数为412时，另一个加数是几，再结合另一个加数的具体情况解答。【详解】，填7是一个三位数；，填8是一个四位数；58□＋412的和是三位数，□里最大可以填（7）。【点睛】本题考查是三位数加三位数的计算，熟练掌握并正确计算。12．

759

508【分析】要求比483多276的数用加法计算；要求多少比753少245用减法计算，据此解答。【详解】比483多276的数是（759），（508）比753少245。【点睛】本题考查三位数的加减法计算，列式注意语言叙述的顺序，并正确计算是解答本题的关键。13．

8

8【分析】要求48里面有多少个6，用除法计算；要求48是6的多少倍，用除法计算，据此解答。【详解】48里面有（8）个6，48是6的（8）倍。【点睛】本题考查倍的认识，熟练掌握并灵活运用。14．6【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。【详解】36÷6＝6故事书的本数是科技书的6倍。【点睛】此题考查学生对倍的掌握。求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。15．416【分析】根据题意可知，用滑雪场第一天卖出门票的张数＋第二天上午卖出门票的张数＋第二天下午卖出门票的张数＝这两天一共卖出门票的张数，依此列式并根据整数加法结合律的特点计算即可。【详解】216＋105＋95＝216＋（105＋95）＝216＋200＝416（张）【点睛】此题考查的是运用整数加法结合律的特点解决实际问题，应熟练掌握。16．105【分析】用原来近视的度数220度减现在恢复到的度数115度，就是它的视力恢复了多少度。【详解】220－115＝105（度）通过视力调理，美美的近视度数从220度恢复到115度，她的视力恢复了（105）度。【点睛】明确求视力恢复了多少度就是求视力调理前后的度数差是解决本题的关键。17．×【详解】略18．×【分析】用680减去530，求得的是两个编号之间有多少个间隔，再加1，即可求出一共有多少本，再进行判断即可。【详解】学校买来一批图书，编号从530号到680号，这批图书共151本。故答案为：×【点睛】本题考查千以内加法的计算以及应用，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。19．×【详解】略20．√【分析】根据题意，原有498支玫瑰，上午卖掉401支，用减法计算大约剩下的，在计算时，将498近似看成500，将401近似看成400，再进行减法运算，据此解答。【详解】498－401≈500－400＝100（支）鲜花店原有498支玫瑰，上午卖掉401支，大约还剩下100支。故答案为：√【点睛】整数减法估算时，先把被减数和减数看成与它们接近的整百或整十数，然后计算即可。21．40；48；48；450；7；12；42；5【详解】略22．845；757；577；560【分析】整数加法计算时，相同数位要对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答。【详解】276＋569＝845

986－229＝757

223＋129＋225＝577

983－234－189＝560

23．83箱【分析】根据图示，要求总箱数，用加法计算，据此解答。【详解】24．270元【分析】根据图示，用总数730元减去460元，就是所求的钱数，据此解答。【详解】25．81元【分析】用买日用品花了44元加买蔬菜花了37元，就是妈妈一共花的钱数，据此解答。【详解】答：妈妈一共花了81元。【点睛】本题考查了两位数的加法计算，找到合适的数量关系并正确计算是解答本题的关键。26．110页【分析】用这本书的总页数减去已经看了的书的页数，求出剩下的页数。其中将289估成290，179估成180，再进行计算。【详解】289－179≈290－180＝110（页）答：大约还要看110页才能看完。【点睛】熟练掌握整数减法估算方法并正确计算是解决本题的关键。27．（1）够；（2）619元【分析】（1）把一、二、三年级学生捐款钱数相加求和，再与600元进行比较即可，计算时用估算的方法进行计算。（2）把一、二、三年级学生捐款钱数相加，即可求出三个年级一共捐了多少钱。【详解】（1）169＋216＋234≈160＋210＋230＝600（元）600＝600答：这些钱够买一台600元的微波炉。（2）169＋216＋234＝619（元）答：三个年级一共捐了619元钱。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法和估算方法，是解答此题的关键。