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文档简介
足球脚内侧踢地滚球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节:人教版《体育与健康》必修第一册,第二章“球类运动”,第一节“足球基本技术”。
内容:足球脚内侧踢地滚球技术,包括踢球前的准备姿势、支撑脚站位、踢球腿的摆动、触球部位和踢球后的随前动作等基本要领。核心素养目标培养学生足球运动的运动技能,提升学生的合作意识和团队精神;增强学生的规则意识和遵守纪律的能力;锻炼学生的身体协调性和运动能力,促进学生身心健康。教学难点与重点1.教学重点,
①正确掌握脚内侧踢球的动作要领,确保踢球腿摆动和触球时力量的合理运用。
②熟练运用支撑脚的站位和踢球腿的摆动,使球能够准确踢向预定目标。
2.教学难点,
①控制踢球时的力量和角度,使球能够准确飞行至目标位置。
②在实际比赛中,根据不同情况和对手的站位,灵活调整踢球动作和技巧。
③在高速运动中保持身体平衡,准确完成脚内侧踢球动作。教学资源-软硬件资源:足球场地、足球、秒表、标志碟
-课程平台:学校体育教学管理系统
-信息化资源:足球技术教学视频、足球比赛直播或录播
-教学手段:示范讲解、分组练习、比赛对抗教学过程一、课堂导入
(1)师生互动:同学们,今天我们要学习的是足球的基本技术——脚内侧踢地滚球。大家对于足球这项运动有什么了解?有哪些是你们平时喜欢的足球技巧?
(2)展示足球精彩瞬间:播放一段足球比赛中使用脚内侧踢球技术的精彩片段,激发学生的学习兴趣。
二、基本技术讲解与示范
1.教师讲解脚内侧踢球的动作要领:
-准备姿势:双脚自然站立,身体重心稍前移。
-支撑脚站位:支撑脚位于球侧后方,脚尖指向出球方向。
-踢球腿摆动:踢球腿大腿带动小腿,以髋关节为轴心,向前摆动。
-触球部位:用脚内侧的跖骨部位触球。
-随前动作:踢球后,踢球腿继续向前摆动,保持身体平衡。
2.教师示范脚内侧踢地滚球动作,并强调重点:
-触球时力量的运用。
-踢球腿摆动的幅度和速度。
-支撑脚的站位和身体重心的控制。
三、学生分组练习
1.分组练习一:学生按照教师示范的动作要领,进行原地脚内侧踢球练习。
-教师巡回指导,纠正动作不规范的学生。
-学生相互观摩,互相学习。
2.分组练习二:学生在移动中练习脚内侧踢球,提高实战能力。
-教师设置障碍物,让学生在绕过障碍物后进行踢球。
-学生练习时,注意保持身体平衡和动作的准确性。
四、比赛对抗
1.教师将学生分成两队,进行脚内侧踢球比赛。
-比赛规则:每队轮流进行踢球,球进入对方球门得一分。
-教师巡回指导,关注学生的比赛表现,及时纠正错误动作。
2.比赛结束后,教师组织学生进行总结:
-学生分享自己在比赛中的心得体会。
-教师点评比赛中的亮点和不足,强调脚内侧踢球技术的要点。
五、课堂小结
1.教师总结本节课所学内容,强调脚内侧踢球技术的要点。
2.学生回顾学习过程,分享自己在学习过程中的收获和成长。
六、课后作业
1.学生在课后进行脚内侧踢球练习,巩固所学技术。
2.教师布置作业:观看足球比赛,关注脚内侧踢球技术的运用。知识点梳理1.脚内侧踢球的基本动作要领:
-准备姿势:双脚自然站立,身体重心稍前移。
-支撑脚站位:支撑脚位于球侧后方,脚尖指向出球方向。
-踢球腿摆动:踢球腿大腿带动小腿,以髋关节为轴心,向前摆动。
-触球部位:用脚内侧的跖骨部位触球。
-随前动作:踢球后,踢球腿继续向前摆动,保持身体平衡。
2.脚内侧踢球的技术要点:
-力量的运用:触球时,力量要集中,避免力量分散。
-触球角度:触球角度要适中,以保证球能够准确飞行至目标位置。
-身体协调性:踢球过程中,身体要保持协调,避免动作生硬。
3.脚内侧踢球的实战技巧:
-根据比赛情况调整踢球力量和角度。
-在高速运动中保持身体平衡,准确完成踢球动作。
-灵活运用脚内侧踢球技术,应对不同对手和防守策略。
4.脚内侧踢球的训练方法:
-原地踢球练习:提高学生对脚内侧踢球动作的熟练程度。
-移动中踢球练习:增强学生在实战中的脚内侧踢球能力。
-比赛对抗练习:提高学生在比赛中运用脚内侧踢球技术的实战能力。
5.脚内侧踢球的教学注意事项:
-教师要准确讲解动作要领,确保学生掌握正确的方法。
-教师要关注学生的个体差异,针对不同学生进行针对性指导。
-注重学生的安全,避免在训练过程中发生意外伤害。
-鼓励学生积极参与训练,培养团队协作精神。
6.脚内侧踢球的教学评价:
-教师通过观察学生的动作要领,评价学生对脚内侧踢球技术的掌握程度。
-学生通过自我评价和同伴评价,了解自己在脚内侧踢球技术方面的优势和不足。
-教师根据学生的训练表现,调整教学策略,提高教学效果。反思改进措施反思改进措施(一)教学特色创新
1.强化实践环节:在教学中,我尝试增加实战演练的比重,让学生在模拟比赛的环境中应用脚内侧踢球技术,这样不仅能提高学生的兴趣,还能让他们更快地掌握技术要领。
2.引入游戏教学:为了让学生在轻松愉快的氛围中学习,我设计了一些足球小游戏,如“踢球接力”等,这些游戏既锻炼了学生的技术,又增强了他们的团队协作能力。
反思改进措施(二)存在主要问题
1.学生基础差异大:在教学过程中,我发现学生的足球基础差异较大,有的学生技术掌握得很快,而有的学生则显得比较吃力。这导致教学进度难以统一,部分学生可能跟不上教学节奏。
2.教学评价单一:目前的教学评价主要依靠学生的练习表现和比赛成绩,缺乏对学生学习过程和进步的全面评价,这不利于学生全面发展和个性化学习。
3.安全意识不足:在训练和比赛中,部分学生的安全意识不够强,容易发生意外伤害。
反思改进措施(三)
1.个性化教学:针对学生基础差异大的问题,我将尝试采用分层教学的方法,根据学生的技术水平进行分组,针对不同层次的学生制定相应的教学计划,确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。
2.多元化评价:为了更全面地评价学生的学习,我将引入过程性评价,关注学生的学习态度、进步幅度和团队协作精神,同时结合终结性评价,形成多元化的评价体系。
3.加强安全教育:在教学中,我将加强安全教育,提高学生的安全意识,确保训练和比赛的安全进行。此外,我还将定期进行安全演练,让学生掌握基本的自我保护技能。板书设计1.脚内侧踢球技术步骤:
①准备姿势:双脚自然站立,身体重心稍前移。
②支撑脚站位:支撑脚位于球侧后方,脚尖指向出球方向。
③踢球腿摆动:大腿带动小腿,以髋关节为轴心,向前摆动。
④触球部位:用脚内侧的跖骨部位触球。
⑤随前动作:踢球后,踢球腿继续向前摆动,保持身体平衡。
2.脚内侧踢球技术要点:
①力量集中:触球时,力量要集中,避免力量分散。
②触球角度:触球角度要适中,以保证球能够准确飞行至目标位置。
③身体协调:踢球过程中,身体要保持协调,避免动作生硬。
3.
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