天津市和平区2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages77页试卷第=page11页，共=sectionpages33页天津市和平区2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（

）A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关2．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（

）A． B． C． D．3．对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是物体运动状态改变的原因D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来4．图中物体所受的两个力彼此平衡的是A． B．C． D．5．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所举的事例中，不是利用连通器工作的是（）A．茶壶 B．锅炉水位计C．船闸 D．活塞式抽水机6．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（）A．使玻璃管稍下降一点 B．使玻璃管稍倾斜一点C．将实验从山下移到山上 D．换用稍粗点的玻璃管7．小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近（

）A．9J B．30J C．90J D．300J8．如图所示，小明从山坡上滑下的过程中（）A．动能增大，重力势能增大 B．动能减小，重力势能减小C．动能增大，重力势能减小 D．动能减小，重力势能增大9．根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能。要剪开较硬的物体（）A． B．C． D．10．如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（

）A． B． C． D．二、多选题11．下列说法正确的是A．功率大的机械比功率小的机械做功快B．做有用功越多，机械功率越大C．机械做功越快,机械效率就越高D．所有机械的机械效率都小于112．在斜面上拉一个重5N的物体到高处（如图），沿斜面向上的拉力为2N，斜面长3m，高1m。以下说法正确的是（）A．把重物直接提升1m所做有用功为5J B．斜面的机械效率是83.3%C．木块受到的摩擦力是2N D．若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小13．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是（）A．小球A的质量小于小球B的质量B．甲液体的密度小于乙液体的密度C．在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力D．小球A在乙液体中受的浮力小于在甲液体中的浮力三、填空题14．用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J。四、实验题15．探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验甲、乙两图可得压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关16．如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验．

甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理．五、填空题17．投出去的篮球继续向上运动的过程中，篮球的能减小，能增大。18．杠杆的平衡条件是。如图所示杠杆水平静止，处于平衡状态，l1=l2（每个钩码的重力相等）。19．小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验．由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N．六、综合题20．建筑工地上，工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率。七、计算题21．人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的舒张压为80mmHg，合多少Pa？—个标准大气压的值约为此人舒张压的多少倍？（水银的密度为13.6×103kg/m3，g取10N/kg）八、实验题22．某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，同学们提出了如下猜想：猜想一：动能的大小可能与物体的密度有关；猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；猜想三：动能的大小可能与物体的质量有关；为了验证同学们的猜想，老师提供如下器材：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）、小木块和长木板；同学们组装了图所示的实验装置，让小球从斜面上由静止滚下，碰上水平面上的小木块后，将木块撞出一段距离；在同样的平面上，木块被撞得越远，说明球的动能越大；请你帮同学们完成下列任务：（1）写出探究“猜想一”的实验方案；（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。23．探究杠杆的平衡条件”实验（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节:（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将(选填"变大”、“变小"或“不变")．（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是．（4）请设计记录实验数据的表格．()24．如图，小明要测量一只小蜗块的密度ρ蜡（已知ρ蜡＜ρ水）。他找来了一只弹簧测力计、一只装有适量水的杯子、一只与蜡块差不多大小的铁块、细丝线若干。请你利用上述器材帮助他设计一个测蜡块密度的实验，最写出要求写出主要实验步骤，并利用测量量写出蜡块密度ρ蜡的表达式。九、综合题25．不吸水的底面积为S0、高为h0、密度为ρA的长方体A固定在体积不计的轻杆下端，位于放置在水平地面上的底面积为S1、高为h1的圆柱形容器内，杆上端固定不动，A的底部距容器底的高度为h2，如图所示。现缓慢向容器内注入适量的水，水的密度为ρ水（1）当水的深度小于h2时，画出此时长方体A受力示意图；（2）当水的深度小于h2时，写出水对容器底部的压强P与注水体积V的变化关系式；（3）当水注满容器时，在图所示坐标系中，画出注水全过程水对容器底部的压强P与注水体积V的变化关系图像；（温馨提示：记得标注哦！）（4）注水全过程中，求A对杆的压力刚好最大的注水质量，和最小时的注水质量。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．A3．C4．B5．D6．C7．C8．C9．D10．A11．AD12．AB13．ABC14．2.4015．压力大小、受力面积大小16．流体的流速越大压强越小静止的物体也具有惯性或鸡蛋具有惯性17．动重力势18．动力×动力臂=阻力×阻力臂219．1