天津市和平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题 (2)【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页天津市和平区2023-2024学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下．你认为正确的有观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触,不一-定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④2．如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中．下列分析不正确的是A．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力D．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性3．若船从大海驶入河里，下列分析正确的是A．浮力不变，船体下沉一些B．浮力变大，船体上浮一些C．浮力变小，船体下沉一些D．浮力不变，船体上浮一些4．如图所示，天津之眼(TheTientsinEye)，全称天津永乐桥摩天轮(TheYongleBridgeTientsinEye)，跨海河连接河北区与红桥区.是一座跨河建设、桥轮台一的摩天兼具观光和交通功用．天津之眼是世界上唯一个桥上瞰景摩天轮.是天津的地标之一．一游客坐在“摩天轮"中在竖直平面内做速度大小不变的圆周运动，游客从最低点向最高点运动的过程中，下列说法正确的是A．游客的动能先增大后减小B．游客的动能保持不变、C．游客的重力势能保持不变D．游客的机械能保持不变5．下列数据符合实际的是A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为B．一个中学生(正常体重)从一楼走到三楼克服自身重力所做的功约为300JC．将掉在地面上的一-本物理书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功约为20JD．一名中学生(正常体重)跳绳时克服重力做功的功率约60W6．如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N7．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车8．对于上升的热气球，下列说法正确的是（

）A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B．热气球匀速上升时，机械能一定不变C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变D．热气球燃料减少后，它的惯性变小9．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”．为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况10．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底:放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示．则下列说法不正确的是A．小球A的质量小于小球B的质量B．甲液体的密度小于乙液体的密度C．在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力D．小球A在乙液体中受到的浮力小于在甲液体中的浮力二、多选题11．下列说法正确的是A．功率大的机械比功率小的机械做功快B．做有用功越多，机械功率越大C．机械做功越快,机械效率就越高D．所有机械的机械效率都小于112．有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体．将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g;将小球从甲溢水杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的体积露出液面，溢出液体的质量是50g，已知，下列计算正确的是A．小球的质量是40gB．小球的体积是50cm3C．液体的密度是D．小球的密度是13．如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，在相同时间内，物体上升的距离也相等，绳重及摩擦不计，滑轮的质量小于物体的质量，甲的有用功为W甲，机械效率为η甲，拉力的功率为P甲；乙的有用功为W乙，机械效率为η乙，拉力的功率为P乙，比较甲，乙两个装置可知A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．W甲<2W乙D．W甲≈W乙三、填空题14．用5N的水平拉力拉着重10N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动．若将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，10s内在水平面上沿拉力方向前进0.5m,则木块受到桌面的摩擦力是,在此过程中重力对木块做功为J．15．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个锥形瓶，质量、容积都相同，里面装满水．则容器底受水的压强p甲p乙,容器底受水的压力F甲F乙(均选填“>”、“<”或“=”)．16．三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是；其中(选填“甲”、“乙”或“丙")球的密度大于液体密度．17．功率是25kW的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4W的耕牛去完成，需要时间h．一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为202kW,速度为80km/h,汽车行驶2h,卡车的牵引力是．四、实验题18．如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一物体A从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与.的关系:若观察到，则可以判断物体A的动能越大．五、填空题19．如图甲所示，物体A放入水中静止时，浸入水中的体积为V1，露出水面的体积为V2；现将一体积为V3的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示．已知水的密度为ρ水，则物体A的密度为，物体B与物体A的密度之比为．六、作图题20．如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A静止时的受力示意图。21．一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中补全F2的力臂以及动力F1．22．请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．七、计算题23．建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重，利用这个滑轮匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N,求:（1）此时滑轮组的机械效率是多少?（2）若此时拉力做功的功率是75W,重物在1min内匀速上升的高度是多少?（3）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少?八、实验题24．探究杠杆的平衡条件”实验（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节:（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将(选填"变大”、“变小"或“不变")．（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是．（4）请设计记录实验数据的表格．()25．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下:次数钩码重G物/N动滑轮重G动/N钩码_上升的距离h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率η120.8511566.7%240.851.715360.851583.3%（1）在实验操作中应该使钩码(选填“快速”或“缓慢")上升;（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为(保留三位有效数字);（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是:；（5）分析表中数据可知，,可能的原因是:；（6）若某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G'绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦，则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是．A．

B．

C．

D．

26．给你-支平底试管(厚度忽略不计)，一个装有足量水的大水槽，一把刻度尺，一支记号笔．请你选用器材设计一个可以测量少量液体密度的实验．要求:（1）写出实验步骤;（2）推导出液体密度表达式．(用已知量和测量量表示)九、计算题27．一底面积为S0的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，内有适量高度的水．现将一密度为ρ、底面积为S(S<S0)的实心圆柱形物体放入容器中，物体刚好完全浸没于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度为ρ水，求：（1）物体的高度:（2）推导计算与分析水对容器底的压强变化量△p水与容器对桌面的压强变化量的大小关系及相应的条件．答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C2．C3．A4．B5．D6．B7．B8．D9．C10．D11．AD12．BCD13．BC14．5N015．=>16．F甲=F乙=F丙丙17．25018．速度物体A