天津市红桥区2020-2021学年八年级下学期期末检测物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages77页天津市红桥区2020-2021学年八年级下学期期末检测物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．穿轮滑鞋的小红因推墙而运动，对此现象中相关物理知识分析正确的是（）A．小红相对于墙是静止的 B．小红对墙的力小于墙对小红的力C．力改变了小红的运动状态 D．力改变了墙的运动状态2．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为10N B．一瓶矿泉水的重力约为100NC．成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa D．一支普通圆珠笔重约为2N3．如图所示，下列关于物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）A．正在水中下沉的小球B．正在空中飞行的铅球C．物块沿光滑斜面下滑D．球悬挂在天花板上静止4．下列实例中减小压强的是（）A．铁轨下面铺放枕木 B．篆刻刀的刀口做的很锋利C．推土机的推土铲刃 D．破窗锤的敲击端做成锥状5．下列物理现象解释正确的是（）A．硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大B．铁锁下降时动能转化为重力势能C．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D．利用惯性使锤头套紧6．下图为用瓶起开启瓶盖的情景，图4中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）A． B．C． D．7．共享单车投向洛阳市场,为创建洛阳文明城市增加了一道亮丽的风景线,以下关于自行车的说法正确的是A．较宽的坐垫可以增大压强B．轮胎表面凹凸不平的花纹可以增大摩擦C．骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D．快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是由于人和车受到惯性作用8．沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会不变9．下列生活实例中，力对物体做功的有（

）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁10．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是A．动能逐渐增大，机械能增大B．势能逐渐减小，机械能减小C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小二、多选题11．如图所示的装置中利用连通器原理工作的是（）A．茶壶 B．锅炉水位计C．盆景的自动给水装置 D．乳牛自动喂水器12．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码重都相同。下列操作中，会使杠杆左端下倾的是（）A．在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码B．在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码C．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格D．将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格13．两个完全相同的容器中分别盛有密度为、的两种液体。将两个完全相同的小球分别放入两个容器中，待两球静止后。两个容器中的液面相平，此时球所处的状态如图所示。小球在甲、乙两种液体中所受浮力分别为、，盛有甲、乙液体的容器对桌面的压强分别为、，则下列选项正确的是（）A． B． C． D．三、填空题14．如图所示，A、B两个质地均匀的圆柱体放置在水平地面上，且它们对地面的压强相等，则两物体的密度，它们对地面的压力。（填“>”或“=”）15．如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，则水对容器底部产生的压强为Pa，a点、b点受到水的压强之比为。（）16．小明在水平面上用50N的水平推力，推着一辆重120N的小车，匀速前进了10m，此过程中小明的推力做功是J。水平面对小车的支持力做功是J。17．小慧将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铝块将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。在铝块从开始浸入水到刚好浸没的过程中，弹簧测力计的示数将，电子秤的读数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。18．如图所示，赛艇是奥运会传统比赛项目之一。赛艇的船桨是一种杠杆，划船时它是一支（选填“省力”或“费力”）杠杆，手移动的距离（选填“大于”或“小于”）桨在水中移动的距离。19．如图所示，斜面长s=8m，高h=3m。用平行于斜面F=50N的拉力，将重力为G=100N的物体，由斜面的底端匀速拉到顶端，用时t=10s，则拉力做功的功率P=，物体受到的摩擦力f=N。四、实验题20．在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验。（1）实验中通过观察海绵的来反映压力作用的效果，这种实验方法被称为；（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，应对比图中的（填编号）两图，得到的结论是：。21．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据原理，可知滑动摩擦力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；（2）比较图甲1、2两次实验，得出的结论是：；（3）若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应选择两次实验进行比较：（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如乙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为N，这样改进的好处是；（5）若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。22．在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小明提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能可能与物体的密度有关；猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关；猜想三：物体的重力势能可能与物体的质量有关。为此他设计了如图所示的实验装置。把一个小球用细线悬挂，将小球拉到某位置由静止释放，小球下落到最低点时击打放在木板上的木块，通过比较木块在木板上滑行的距离来比较重力势能的大小，实验过程中忽略空气阻力的影响。其他器材还有：刻度尺、四个金属球（100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球）。请完成下列任务：（1）写出探究“猜想一”的实验方案；（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。五、计算题23．某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：（1）工人做的有用功是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？六、实验题24．小亮想测出小木块（密度比水的小，表面经处理后不吸水）的密度．除了此木块，老师还给他提供了如下器材：与木块体积相同的铜块，足够大的量筒和足量的水（已知水的密度为ρ水）．请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案，要求：（1）写出实验步骤及所需测量的物理量；（2）写出木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）．七、计算题25．把一块重为G=3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把他浸没在水中．静止时弹簧测力计的示数为F=2.9N，g取10N/kg．求：（1）矿石浸没在水中时受到的浮力；（2）矿石的体积；（3）矿石的密度．答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．C2．C3．D4．A5．D6．D7．B8．B9．B10．C11．ABD12．BD13．BCD14．＞＞15．10001∶416．500017．变小不变18．费力小于19．40W12.520．凹陷程度转换法（a）、（c）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明