7.1力 弹力-2024-2025学年八年级物理下册同步练习（苏科版2024新版）

2024-2025学年八年级物理下册同步练习7.1力弹力一、选择题1．关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2．下列说法正确的是（）A．使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点B．使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘C．弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小D．多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法3．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置B．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．读数时，视线要与指针对应的刻度线垂直4．下列有关力的说法正确的是（

）A．只有一个物体不可以产生力的作用B．相互接触的物体间一定有力的作用C．发生力的作用的两个物体，一定要直接接触D．静止的物体不会受到力的作用5．甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）A．甲的体重大，所用拉力大B．乙的手臂粗，所用拉力大C．丙的手臂长，所用拉力大D．甲乙丙所用拉力一样大6．手拉绳子向上提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．手 D．绳子7．如图，用弹簧测力计测一个50g钩码的重力，下列说法正确的是（）A．钩码对弹簧测力计的拉力，不是钩码的形变产生的B．在电梯里测量时示数大于0.5N，说明钩码不处于平衡状态C．在火星上测量时示数远小于0.5N，说明钩码的质量不是50gD．在空间站测量时示数为零，说明弹簧测力计不能正常工作8．在物理学中，力的国际单位是（）A．千克 B．牛顿 C．帕斯卡 D．赫兹二、填空题9．如图所示是球球自制的水平仪，它由装有水和气泡且两端封闭的透明吸管固定在薄木板上组成的，用它能检查桌面是否水平。将它底边放在桌面上，如图所示，则该桌面_______端高（选填“左”或“右”）。它受到桌面的支持力属于弹力，是由_______的形变产生的。10．静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和_______力的作用，其中受到的_______力是弹力，此弹力是_______发生弹性形变产生的。11．(1)如图，是“用弹簧测力计测量物重”的实验。弹簧测力计的量程为_______N，分度值为_______N，所测物体的重为_______N；12．在科学实验中要规范操作，保障安全．小明要测量一个重约8N的物体．图所示是实验室里的两个弹簧测力计，你认为小明应该选择_______（填“A”或“B”）来测量．如果选择的弹簧测力计没有校正零点，指针指在0.4N刻度线处，用此弹簧测力计测得物重为8.8N，那么这个物体的实际重为_______N。13．图中弹簧测力计的分度值为_______N，量程是0～_______N，图中存在的错误操作是_______。14．如图所示的实验仪器叫做_______，在“探究物体重力与质量关系”的实验中，测量前要在竖直方向上进行_______。如图所示弹簧测力计的测量范围为_______牛，它的最小分度值为_______牛，该物体的所受力为_______牛。15．如图所示，弹簧测力计的量程是_______，分度值是_______，示数是_______。16．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，这说明力的作用效果跟它的_______有关。

三、解答题17．为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据画出的图像如图乙所示。(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为的钩码时，橡皮筋A的伸长量为_______，橡皮筋B的伸长量为_______。(2)分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋_______制成的测力计量程大；若两个测力计的刻度盘上相邻两个刻度线之间的距离都是，则分度值较小的是用橡皮筋_______制成（以上两空均填“A”或“B”），其分度值为_______N，该测力计测量的精确程度更高。18．如图所示的弹簧测力计的量程为_______N，现在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为_______N，则拉力F的大小为_______N。19．课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如表。（1）在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL(ΔL=L−L0)(其中L0指弹簧不受力时的长度，L是指弹簧受到的拉力F时的长度)成正比，即F=kΔL(其中k叫做劲度系数，对同一个弹簧来说是一个固定不变的值)，请你根据该小组的实验数据计算出该小组同学所用弹簧的劲度系数k_______。（2）当弹簧所受拉力为F时，弹簧长度是25.5cm，求该弹簧所受的拉力F_______。20．一根弹簧原长是8cm，第一次用50N的力拉弹簧时，弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时，使弹簧的全长为11cm，问：（1）当弹簧受到50N的拉力时，弹簧伸长了多少cm？（2）第二次用力拉弹簧时，弹簧伸长了多少cm？（3）第二次的拉力大小是多少N？参考答案1．B【详解】A．同一个物体在弹性限度内，弹力的大小与形变程度有关，但不同物体，即使形变程度相同，其弹力也不一定相同，故A错误；B．压力、拉力、支持力都是物体发生弹性形变后产生的力，所以都是弹力，故B正确；C．放在桌面上的弹簧如果没有发生弹性形变，则不会产生弹力，故C错误；D．任何能够发生弹性形变的物体在其弹性限度内都会产生弹力，故D错误。2．B【详解】试题分析：使用刻度尺测量物体长度时，若零刻度磨损了，可从某一刻度开始，则物体的长度为末刻度值减去初刻度值，A选项是错误的；弹簧测力计在使用时，使弹簧的伸长方向与所测力的方向在同一直线上，选项B是错误的；误差总是存在，不可避免的，但可以减小，多次测量求平均值可以减小误差，选项D是错误的．故本题正确选项是B．【考点定位】刻度尺、天平、弹簧测力计的使用，减小误差的方法．3．A【详解】A．弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只是保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，故A错误，符合题意；B．使用测力计之前对所测的力要估测，以免超过测力计的路程，损毁测力计，故B正确，不符合题意；C．使用中不必要的摩擦会影响测量的结果，要极力避免，故C正确，不符合题意；D．读数时，为了读数准确，视线要与指针对应的刻度线垂直，故D正确，不符合题意。4．A【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力必然有施力物体和受力物体，只有一个物体不可以产生力的作用，故A正确；B．相互接触的物体间不一定有力的作用，如光滑水平面上并排放着的两个小球，它们之间没有力的作用，故B错误；C．发生力的作用的两个物体，不一定要直接接触，如空中飞行的小鸟受到重力作用，故C错误；D．静止的物体也会受到力的作用，如地面上静止的桌子受到重力和支持力，故D错误。5．C【详解】甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，但手臂长度不同时，拉力器的变形程度不同，手臂越长，拉力器形变越大，受到的拉力越大。6．D【详解】力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用；手受到的向下的拉力，受力物体是手，施力物体是绳子，故D符合题意，ABC不符合题意。7．B【详解】A．钩码对弹簧测力计的拉力，是由于钩码的微小形变产生的，故A错误；B．在电梯里测量时示数大于0.5N，说明钩码不处于平衡状态，在加速或减速，故B正确；C．在火星上测量时示数远小于0.5N，是由于失重，质量不会变化，故C错误；D．在空间站测量时示数为零，是因为失重，但测力计正常，可以测力的大小，故D错误。故选B。8．B【详解】在物理学中，为了纪念牛顿在经典力学的贡献，力的国际单位以牛顿命名，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9．左桌面【详解】[1]由图可知气泡在透明吸管的左侧，说明吸管的右侧低，左侧高，则该桌面左端高。[2]自制水平仪受到桌面的支持力，施力物体是桌面，则该力是由桌面的形变产生的。10．重支持桌面【分析】静止在水平面上的物体受到重力和支持力的共同作用；物体发生弹性形变，会产生弹力。【详解】[1][2]静止在水平桌面上的水杯，受到桌面的支持力和重力的共同作用，其中支持力是弹力。[3]由于水杯受到重力，所以水杯会对桌面产生压力，即压力是桌面发生形变产生的。【点睛】本题考查了物体的受力分析、弹力产生的原因，是一道基础题，知道物体间力的作用是相互的即可正确解题。11．0~50.23.80.12.50（合理即可）【详解】(1)[1][2][3]弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时指针指在“3.8”处，所以物重为3.8N。(2)[4][5]刻度尺1cm之间分为10个小格，每个小格表示0.1cm，即分度值为0.1cm；木块左侧与5.00cm对齐，右侧与7.50cm对齐，所以木块的长度为L=7.50cm-5.00cm=2.50cm12．B8.4【详解】[1]使用弹簧测力计时，所测拉力不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏测力计，所以应该选择B弹簧测力计。[2]由于没有校正零点，测量之前已有读数为0.4N，测得该物体重8.8N，则该物体的实际重应是13．0.12.5拉力方向与弹簧测力计的轴线方向不在同一直线【详解】[1]由图知，该弹簧测力计上0.5N平均分成5等份，所以一份是0.1N，即该弹簧测力计的分度值是0.1N。[2]读图可知，弹簧测力计最大可称量2.5N的物体，所以其量程应记作0～2.5N。[3]使用弹簧测力计测量力的大小时，测量时要使拉力的方向与弹簧的轴线方向保持一致。由图知，该图中存在的操作错误是：拉力方向与弹簧测力计的轴线方向不在同一直线。14．弹簧测力计调零0~50.22.4【详解】[1]图中所示的是弹簧测力计。[2]弹簧测力计在使用前要调零，使指针指在零刻度线处。[3][4][5]由图可知，弹簧测力计的测量范围是0~5N，每一大格是1N，每一大格有五个小格，因此分度值是0.2N；该物体的重力为2.4N。15．0~5N0.2N2.6N【详解】[1]弹簧测力计的量程表示弹簧测力计能测量的力的范围，由图可知，弹簧测力计最大能够测5N的力，故其量程为0~5N。[2]由图可知，刻度盘上1N被分成了5小格，即每一小格为0.2N，故分度值为0.2N。[3]由图可知，弹簧测力计的指针指在2~3N之间的第三小格处，由测力计读数规则可知，测力计的读数为2N+0.2N×3=2.6N16．作用点【详解】力的大小、作用点、方向都会影响力的作用效果，当用扳手拧螺母，手握在扳手的不同位置，使得所需用力的大小不同，这是因为力的作用点不同影响了力的作用效果。17．(1)126(2)BA0.1【详解】（1）由图乙可知，橡皮筋A在受到的拉力不大于的情况下，橡皮筋B在受到的拉力不大于的情况下，橡皮筋的伸长量与受到的拉力F成正比例函数的关系，．，则；，则．当在两根橡皮筋上悬挂重为的钩码时，橡皮筋A的伸长量为，橡皮筋B的伸长量为．（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，橡皮筋A的量程为，橡皮筋B的量程为，则用橡皮筋B制成的测力计量程大．相同拉力，如时，橡皮筋A伸长，橡皮筋B伸长，所以用橡皮筋A制成的测力计测量的精确程度更高．测力计的刻度盘上相邻两个刻度线之间的距离都是，则橡皮筋A的分度值为．答案：（1）12

6

（2）B

A

0.118．0~53.63.6【详解】[1]此测力计离0刻度线最远的刻度线的数值为5N，故其量程为0~5N。[2][3]此时测力计的示数为F示=3N+3×0.2N=3.6N测力计的示数是3.6N，说明它的挂钩受到了3.6N的拉力，故F的大小为3.6N。19．0.51.75N【详解】(1)[1]观察表格中的数据可知：当弹簧伸长的长度为ΔL1=23cm−22cm=1cm时，弹簧受到的拉力为0.5N；当弹簧伸长的长度为ΔL2=24cm−22cm=2cm时，弹簧受到的拉力为1N；当弹簧伸长的长度为ΔL3=25cm−22cm=3cm时，弹簧受到的拉