2025年河北省邯郸十三中中考语文适应性试卷（一）

第1页（共1页）2025年河北省邯郸十三中中考语文适应性试卷（一）第一部分（14分）文化遗产，是中华文明的瑰宝。班级开展“保护文化遗产，传承中华文明”学习活动，请你参与。1．（9分）阅读下面的文字，回答后面的问题。内容丰富、形式多样的非物质文化遗产，是云南的靓丽名片。巧夺天工的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女血脉的文化基因，是中华优秀传统文化的重要组成部分。城乡皆有传习声，非遗繁花缀云南。近年来，云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。西盟县的佤族织锦（传承/承载）了古法技艺，一经一纬循环往复，色彩以黑、红为主，黄、绿、白、蓝、粉、棕相间，像极了挂在低山苍穹下的彩虹。佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素，以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜的风格。贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”，以连续的直线条纹拼接而成，同样色彩绚丽。编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，运用传统玉芝精心制作，具有与众不同的独特风味。德昂酸茶分饮用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道（不可或缺/不可多得）的美食……不论现在还是未来，云南非物质文化遗产都会在世界舞台上（大放异彩/精彩纷呈）。（1）给文段中加点的字注音。①靓丽②相间（2）文段中画横线的成语有错别字的一项是A.巧夺天工B.闻名遐迩C.历久弥新D.独竖一帜（3）在文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在横线上。（4）文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。2．（5分）小冀同学在活动中查阅了一些关于甘肃省文化遗产的资料。请阅读后回答后面的问题。甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多千米，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。（1）下列对资料中①～④句的排序，最恰当的一项是A.②④③①B.④③①②C.③①④②D.①④③②（2）“五一”假期，小冀作为志愿者在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小冀，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。第十五条禁止在长城上从事下列活动：（一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠；（二）种植、养殖、放牧；（三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏；……第二部分（56分）古诗文阅读（一）古诗文默写3．（6分）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①，②”（陆游《游山西村》）的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③”（王维《使至塞上》）的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④，⑤”（王安石《登飞来峰》）的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，带着“⑦，⑧”（李白《行路难（其一）》）的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！（二）古代诗歌阅读4．（5分）阅读下面两首宋诗，完成问题。新笋朱松春风吹起箨龙①儿，戢戢②满山人未知。急唤苍头③斫烟雨，明朝吹作碧参差。咏新荷蔡楠朱阑桥下水平池④，四面无风柳自垂。疑是水仙⑤吟意⑥懒，碧罗笺⑦卷未题诗。[注]①箨（tuò）龙：竹笋的别名。②戢戢（jí）：象声词。风吹竹笋声。③苍头：仆人。④水平池：水与池面相平。⑤水仙：水中女神。⑥吟意：吟诗的兴趣。⑦罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信等用。（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是A.《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。B.《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景，流露出担忧之情。C.《咏新荷》前两句写新荷的生长环境，后两句写新荷的特点。D.《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶，比作卷着的空白绿色罗笺，极富想象力。（2）从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。5．（11分）阅读下面的文言文，回答问题。天下早，蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽①，减诸服御狗马，损②郎吏员，发仓庾③以振贫民。孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益。有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为！”上常衣絺④衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰不治坟欲为省毋烦民。（节选自《史记》，有删改）注：①弛山泽：解除民众开发山林湖泊的禁令。弛，解除。②损：减少。③庾（yǔ）：露天的谷仓。④绨（tì）：一种粗厚光滑的丝织品。（1）根据语境，参考方法提示，解释下列句子中加点词语。加点词语方法提示解释（填写文字）宫室苑囿狗马服御无所增益【关联教材】止增笑耳。（蒲松龄《狼》）A增：常恐羞之【使用词典选择义项】①害怕，恐惧；②恐吓，威吓；③恐怕，担心。B恐：（2）用“/”给文中画线句子标出朗读停顿，正确的一项是A.不得以金银铜锡为饰/不治坟/欲为省/毋烦民B.不得以金银铜锡/为饰不治坟/欲为省/毋烦民C.不得以/金银铜锡/为饰不治/坟欲为省毋烦民D.不得以/金银铜锡/为饰不治坟欲为省/毋烦民（3）把下面句子翻译成现代汉语。尝欲作露台，召匠计之，直百金。（4）“天下旱，蝗”，孝文帝是如何“加惠”的？（请用原文语句回答）（5）选文中的孝文帝是一个怎样的人？现代文阅读6．（11分）说明文阅读。拥抱5G—A商用时代①2019年5G技术进入商用阶段以来，全球5G用户已突破15亿，5G成为经济社会高质量发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现，5G—Advanced（5G—A或5.5G）应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术，可使网络性能提升10倍，满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前，全球多个国家和地区都在加快推进5G—A建设，不断激活发展潜能。②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G—A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联，为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂，运用5G—A的配电器和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟。大幅提升了生产效率。③对消费者而言，5G—A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K/8K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。④中国正在加速推进5G—A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署5G—A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G—A的超高清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省市完成了三载波聚合（3CC）百站规模部署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G—A关键技术。华为作为全球领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G—A全系列商用产品和解决方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G—A商用发展。⑤5G—A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有近70%的重叠。因此，发展5G—A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G—A的规模化商业应用，一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。（选自《人民日报》2024年4月9日，有改动）（1）本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？（2）本文第②自然段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）本文第⑤自然段加点的“近”字能否删去？为什么？（4）下列说法表述符合文意的一项是A．本文对5G—A技术进行了介绍，全文的结构是先总说后分说。B．文章第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G—A技术运用的优势，语言特点主要是生动形象。C．本文第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。”主要运用了列数字的说明方法。D．5G—A不仅是对5G的发展，也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备，所以5G—A具有承上启下的作用。7．（16分）阅读下面选文，完成问题。黄海涵①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，留耳细听着海水轻拍侧舷的低语……⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂。汗珠滴答滴答地向下淌……⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼。第三天晚上，突然开始高速航行。航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。”⑮说话间，风浪又增大了一些。⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！”⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。㉑这会女兵，成了一名优秀女舰员。㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起新的使命。㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放……（选自《光明日报》，有题改）【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。（1）选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。（2）选文第⑦段中的环境描写有什么作用？（3）从修辞角度赏析第⑳段。（4）阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。①是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？②从这两段中可以读出女兵怎样的情感？（5）从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。A.迎击海浪的女兵B.最爱万顷浪花白整本书阅读8．（4分）此次研学之旅已结束，但读书一直在路上。班级开展读书分享会，以《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中人物读书的情节为例，分享读书感悟。请根据情境将对话内容补充完整。甲：《朝花夕拾》中小鲁迅读《山海经》等绘图的书籍，小鲁迅此后①。乙：《红星照耀中国》中②读《盛世危言》，激发了他继续学业的愿望。丙：《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱的书是③《》，他积极地向战友们分享其中的故事，保尔从中明白人要有坚定的理想，要勇敢克服一切困难。丁：听了三位同学的分享，了解到名著中人物的读书经历，我深受启发：④。9．（3分）“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”文学作品中许多人物的经历都印证了这个道理。请从下面选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。祥子（《骆驼祥子》）林冲（《水浒传》）第三部分（50分）10．（50分）阅读下面材料，按要求写作。假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律，同时找到更适合自己的“取水”方式。请以《我也是个取水人》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文章中不得出现真实的姓名、校名；④不少于600字。

2025年河北省邯郸十三中中考语文适应性试卷（一）参考答案与试题解析第一部分（14分）文化遗产，是中华文明的瑰宝。班级开展“保护文化遗产，传承中华文明”学习活动，请你参与。1．（9分）阅读下面的文字，回答后面的问题。内容丰富、形式多样的非物质文化遗产，是云南的靓丽名片。巧夺天工的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记，是融入云岭儿女血脉的文化基因，是中华优秀传统文化的重要组成部分。城乡皆有传习声，非遗繁花缀云南。近年来，云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。西盟县的佤族织锦（传承/承载）了古法技艺，一经一纬循环往复，色彩以黑、红为主，黄、绿、白、蓝、粉、棕相间，像极了挂在低山苍穹下的彩虹。佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素，以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜的风格。贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”，以连续的直线条纹拼接而成，同样色彩绚丽。编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，运用传统玉芝精心制作，具有与众不同的独特风味。德昂酸茶分饮用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道（不可或缺/不可多得）的美食……不论现在还是未来，云南非物质文化遗产都会在世界舞台上（大放异彩/精彩纷呈）。（1）给文段中加点的字注音。①靓丽liàng②相间jiàn（2）文段中画横线的成语有错别字的一项是DA.巧夺天工B.闻名遐迩C.历久弥新D.独竖一帜（3）在文段的括号内选择符合语境的词语，分别填在横线上。（4）文段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。【解答】答案：（1）liàngjiàn（2）D（3）传承不可多得大放异彩（4）把“与众不同”或“独特”删掉。2．（5分）小冀同学在活动中查阅了一些关于甘肃省文化遗产的资料。请阅读后回答后面的问题。甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多千米，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。（1）下列对资料中①～④句的排序，最恰当的一项是DA.②④③①B.④③①②C.③①④②D.①④③②（2）“五一”假期，小冀作为志愿者在嘉峪关悬臂长城看到有小学生在城墙上刻字。如果你是小冀，该怎样劝阻这个孩子？请结合方框内《甘肃省长城保护条例》的有关内容作答。第十五条禁止在长城上从事下列活动：（一）取土、取砖（石）、开沟、挖渠；（二）种植、养殖、放牧；（三）刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏；……【解答】答案：（1）D（2）示例：小朋友，你看这嘉峪关悬臂长城多美呀！长城是我们中华民族的宝贵遗产，在城墙上刻字是不对的，《甘肃省长城保护条例》里明确说了，刻划、涂污或者擅自攀爬、踩踏都是禁止的行为。让我们一起保护长城，让它永远美丽，好吗？第二部分（56分）古诗文阅读（一）古诗文默写3．（6分）小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①莫笑农家腊酒浑，②丰年留客足鸡豚”（陆游《游山西村》）的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③长河落日圆”（王维《使至塞上》）的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④不畏浮云遮望眼，⑤自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）的哲理。热爱河南，我们要厚植“⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国情怀，带着“⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海”（李白《行路难（其一）》）的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！【解答】答案：①莫笑农家腊酒浑（注意“腊”的书写）②丰年留客足鸡豚③长河落日圆（注意“圆”的书写）④不畏浮云遮望眼⑤自缘身在最高层⑥先天下之忧而忧⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（二）古代诗歌阅读4．（5分）阅读下面两首宋诗，完成问题。新笋朱松春风吹起箨龙①儿，戢戢②满山人未知。急唤苍头③斫烟雨，明朝吹作碧参差。咏新荷蔡楠朱阑桥下水平池④，四面无风柳自垂。疑是水仙⑤吟意⑥懒，碧罗笺⑦卷未题诗。[注]①箨（tuò）龙：竹笋的别名。②戢戢（jí）：象声词。风吹竹笋声。③苍头：仆人。④水平池：水与池面相平。⑤水仙：水中女神。⑥吟意：吟诗的兴趣。⑦罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信等用。（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是BA.《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。B.《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景，流露出担忧之情。C.《咏新荷》前两句写新荷的生长环境，后两句写新荷的特点。D.《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶，比作卷着的空白绿色罗笺，极富想象力。（2）从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。【解答】（1）本题考查理解诗歌。ACD.正确。B.有误，“急唤苍头斫烟雨”一句，虽然字面上是写仆人急忙在雨中砍伐竹笋，但实则是借此表达诗人对新生竹笋的珍视和喜爱，仿佛怕它们被雨水打坏。最后一句“明朝吹作碧参差”则是对未来的美好展望，预示着这些竹笋的春风的吹拂下，将会长得更加茂盛，形态各异。这里的“急唤”并没有流露出担忧之情。故选：B。（2）本题考查理解诗歌的内容及写作技巧。《新笋》描绘了新生竹笋的勃勃生机和春天的活力。诗歌首先以“春风吹起箨龙儿”开篇，形象地描绘了春风吹拂下，竹笋如龙儿般破土而出的景象。接着，“戢戢满山人未知”进一步突出了竹笋在山中密密麻麻、生机勃勃的生长态势，而人们却尚未察觉。然后，“急唤苍头斫烟雨”一句，虽然字面上是写仆人急忙在雨中砍伐竹笋，但实则是借此表达诗人对新生竹笋的珍视和喜爱，仿佛怕它们被雨水打坏。最后一句“明朝吹作碧参差”则是对未来的美好展望，预示着这些竹笋在春风的吹拂下，将会长得更加茂盛，形态各异。整首诗充满了生机和活力，主题鲜明，表达了诗人对春天的热爱和对新生的赞美。《咏新荷》赞美了荷花的清新与高雅。诗歌开头“朱阑桥下水平池，四面无风柳自垂”便描绘了一个宁静、优美的环境：朱红色的栏杆下是水平如镜的池塘，四周没有风，柳树静静地垂下枝条。这样的环境为荷花的出场做好了铺垫。接着，“疑是水仙吟意懒，碧罗笺卷未题诗”两句，诗人将荷花比作水中的女神，以其“吟意懒”来形容荷花的娴静和脱俗。同时，诗人又巧妙地用“碧罗笺卷未题诗”来形容荷花的叶片，既表现了荷叶的翠绿和美丽，又赋予了它一种文化的气息，仿佛每一片荷叶都是一张精美的纸张，等待着诗人来题诗。整首诗以清新、脱俗的笔触赞美了荷花的美丽和高雅，表达了诗人对荷花的喜爱和敬仰之情。据此分析提炼概括即可。答案：（1）B（2）内容：两者都描写了植物的新生和成长，展现了春天的生机和活力。《新笋》描绘了竹笋在春风中迅速成长的景象，《咏新荷》则赞美了荷花清新、高雅的特点。写作技巧：①两者都运用了比喻的修辞手法。如《新笋》中的“戢戢”形容竹笋破土而出的声音，赋予竹笋以龙的形态，富有动态美。《咏新荷》则把尚未舒展的荷叶比作卷着的空白绿色罗笺，赋予了荷叶以文化的气息。②两者都通过描写景物来抒发情感。《新笋》通过描绘竹笋的生长，表达了诗人对春天的热爱和对新生的赞美。《咏新荷》则通过赞美荷花的美丽和高雅，表达了诗人对荷花的喜爱和敬仰之情。③两者都采用了虚实结合的手法。《新笋》中的“急唤苍头斫烟雨”是虚写，是诗人对明天的想象和期待；《咏新荷》中的“疑是水仙吟意懒”也是虚写，是诗人对荷花所展现出的高雅气质的联想。译文：新笋春风轻轻地吹拂着竹笋，它们纷纷破土而出，满山都是，人们却还未察觉。我急切地唤来仆人，在烟雨中砍伐这些竹笋，期待它们明天能在春风的吹拂下，长得更加茂盛，形态各异。咏新荷池塘水满，水面与池边持平，四面没有风柳树自然下垂。好像是水中的仙子吟诗的兴趣很懒，碧绿的荷叶上面没有题诗。5．（11分）阅读下面的文言文，回答问题。天下早，蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽①，减诸服御狗马，损②郎吏员，发仓庾③以振贫民。孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益。有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为！”上常衣絺④衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰不治坟欲为省毋烦民。（节选自《史记》，有删改）注：①弛山泽：解除民众开发山林湖泊的禁令。弛，解除。②损：减少。③庾（yǔ）：露天的谷仓。④绨（tì）：一种粗厚光滑的丝织品。（1）根据语境，参考方法提示，解释下列句子中加点词语。加点词语方法提示解释（填写文字）宫室苑囿狗马服御无所增益【关联教材】止增笑耳。（蒲松龄《狼》）A增：增加常恐羞之【使用词典选择义项】①害怕，恐惧；②恐吓，威吓；③恐怕，担心。B恐：恐怕，担心（2）用“/”给文中画线句子标出朗读停顿，正确的一项是AA.不得以金银铜锡为饰/不治坟/欲为省/毋烦民B.不得以金银铜锡/为饰不治坟/欲为省/毋烦民C.不得以/金银铜锡/为饰不治/坟欲为省毋烦民D.不得以/金银铜锡/为饰不治坟欲为省/毋烦民（3）把下面句子翻译成现代汉语。尝欲作露台，召匠计之，直百金。（4）“天下旱，蝗”，孝文帝是如何“加惠”的？（请用原文语句回答）（5）选文中的孝文帝是一个怎样的人？【解答】（1）本题考查词语含义。A.句意：宫室、园林、狗马、服饰车驾没有增加。增，增加。B.句意：时常担心有辱于先帝。恐，恐怕，担心。（2）本题考查断句。这句话的意思：不准用金银铜锡做装饰，不修建高大的坟冢，想要节省，不烦扰百姓。根据意思可断为：不得以金银铜锡为饰/不治坟/欲为省/毋烦民。故选：A。（3）本题考查文言句子翻译。重点词：尝，曾经；欲，想要；直，同“值”，价钱。句意：孝文帝曾经想要建造一座高台，召来工匠一计算，造价要值上百金。（4）本题考查内容的理解。孝文帝“加惠”的措施在原文中的表述为：“令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员，发仓庾以振贫民。”“令诸侯毋入贡”，即下令诸侯不必向朝廷进贡；“弛山泽”，解除民众开发山林湖泊的禁令，使民众能够利用自然资源获取生活所需；“减诸服御狗马”，减少各种服饰、车马等方面的开支；“损郎吏员”，裁减郎官的数量；“发仓庾以振贫民”，打开粮仓救济贫民。这些措施体现了孝文帝在面临天灾时，关注民生、减轻民众负担、努力救灾的积极作为。（5）本题考查分析人物形象。选文中的孝文帝是一个关爱百姓、节俭朴素、以身作则的君主。当天下遭遇旱灾和蝗灾时，孝文帝下令诸侯不进贡，解除开发山林湖泊的禁令，减少各种服饰车马的使用，裁减郎吏的人数，打开粮仓来赈济贫民，这些举措体现了他对百姓的关爱。孝文帝在位二十三年，宫室、苑囿、狗马、服饰、车驾没有增加，有对百姓不便的地方，就解除禁令来便利百姓。他曾经想建造一座露台，当得知造价为百金相当于十户中等人家的产业时，便放弃了这个想法，这表明他非常节俭，不轻易耗费民力和财力。孝文帝自己常穿着粗厚的丝织品衣服，他所宠爱的慎夫人，也被要求衣服不能拖到地上，帏帐不能有刺绣花纹，他治理霸陵都用瓦器，不用金银铜锡做装饰，不修建高大的坟墓，这一系列行为都是为了节省开支，不给百姓增添负担，体现了他以身作则，为天下做出表率。答案：（1）A.增加。B.恐怕，担心。（2）A（3）孝文帝曾经想要建造一座高台，召来工匠一计算，造价要值上百金。（4）令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员，发仓庾以振贫民。（5）示例：体恤百姓，以身作则，提倡节俭。现代文阅读6．（11分）说明文阅读。拥抱5G—A商用时代①2019年5G技术进入商用阶段以来，全球5G用户已突破15亿，5G成为经济社会高质量发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现，5G—Advanced（5G—A或5.5G）应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术，可使网络性能提升10倍，满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前，全球多个国家和地区都在加快推进5G—A建设，不断激活发展潜能。②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G—A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联，为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂，运用5G—A的配电器和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟。大幅提升了生产效率。③对消费者而言，5G—A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K/8K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。④中国正在加速推进5G—A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署5G—A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G—A的超高清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省市完成了三载波聚合（3CC）百站规模部署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G—A关键技术。华为作为全球领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G—A全系列商用产品和解决方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G—A商用发展。⑤5G—A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有近70%的重叠。因此，发展5G—A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G—A的规模化商业应用，一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。（选自《人民日报》2024年4月9日，有改动）（1）本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？（2）本文第②自然段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3）本文第⑤自然段加点的“近”字能否删去？为什么？（4）下列说法表述符合文意的一项是DA．本文对5G—A技术进行了介绍，全文的结构是先总说后分说。B．文章第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G—A技术运用的优势，语言特点主要是生动形象。C．本文第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。”主要运用了列数字的说明方法。D．5G—A不仅是对5G的发展，也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备，所以5G—A具有承上启下的作用。【解答】（1）本题考查说明对象及说明顺序。研读全文可知，本文的说明对象是5G—A。全文主要采用了逻辑顺序进行说明，从5G—A的兴起、特点、优势、商用建设、未来前景等方面进行了全面的介绍。（2）本题考查说明方法及作用。结合“例如在中国山东的一家工厂，运用5G—A的配电器和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟”可知，运用举例子和列数字的说明方法，举了中国在山东的一家工厂运用5G—A技术的例子，并列举了“24倍”“从5.4小时缩减到25分钟”等相关数字，具体准确地说明了5G—A的运用对生产端而言，大幅提升了生产效率的特点。（3）本题考查对词语的理解。结合“去年6月，国际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有近70%的重叠”可知，“近”表示接近、大约的意思，说明5G—A当前研究的标准与6G愿景和共识中涉及的关键技术有大约70%的重叠，并非完全重合。如果删去“近”，则表意过于绝对，与事实不符。因此，“近”字体现了说明文语言的准确性。（4）本题考查对内容的理解分析。A.有误，文章没有按照“先总说后分说”的结构来介绍5G—A技术，而是按照“总—分—总”的结构来介绍的。B.有误，文章第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G—A技术运用的优势，语言特点主要是准确严密，而不是生动形象。C.有误，第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。”主要运用了举例子的说明方法，通过举杭州亚运会观众观赛的例子，说明了5G—A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。D.正确。故选：D。答案：（1）5G—A逻辑顺序（2）举例子、列数字；通过举出山东一家工厂运用5G—A技术的例子，并具体列举了巡检效率提升和全年平均断电时长缩短的数据，具体准确地说明了5G—A的运用对生产端而言，大幅提升了生产效率的特点。（3）不能删去。“近”表示“接近，将近”。准确地说明了《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有接近70%的重叠。删去了就变成了“有70%的重叠”，与事实不符。“近”字体现了说明文语言的准确性。（4）D7．（16分）阅读下面选文，完成问题。黄海涵①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，留耳细听着海水轻拍侧舷的低语……⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂。汗珠滴答滴答地向下淌……⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼。第三天晚上，突然开始高速航行。航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。”⑮说话间，风浪又增大了一些。⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！”⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。㉑这会女兵，成了一名优秀女舰员。㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起新的使命。㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放……（选自《光明日报》，有题改）【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。（1）选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。（2）选文第⑦段中的环境描写有什么作用？（3）从修辞角度赏析第⑳段。（4）阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。①是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？②从这两段中可以读出女兵怎样的情感？（5）从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。A.迎击海浪的女兵B.最爱万顷浪花白【解答】（1）本题考查内容的概括。“女孩”破茧成蝶成为“真正的女兵”的过程：女孩第一次出海任务时，因舰体摇晃、涌浪增大而晕船，狼狈得像“逃兵”。在半个月后的舰艇出海试航任务中，当得知要寻找大浪区进行大风浪航行测试时，她起初心中打怵，但在航海长的话语激励下，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，靠毅力经受住了风浪的考验，克服了晕船，完成了这次航行，实现了破茧成蝶，成为一名真正的女兵。“女孩”成为“优秀女舰员”的过程：成为真正的女兵后，为了能独立值更，这个来自祖国西南的女孩抓住一切机会苦练普通话，很快取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，她对观测、计算、操控、报告等每一个科目都进行了无数次练习，最终在比武练兵中拔得头筹，成为了一名优秀女舰员。例如，在练习普通话时，她可能利用休息时间不断纠正发音、加强口语表达；在练习比武练兵的科目时，可能放弃了休息和娱乐时间，反复模拟操作、计算、报告等环节，最终实现了从普通女兵到优秀女舰员的转变。（2）本题考查环境描写作用的分析。烘托氛围：“清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艏犁开万顷碧波，向着远方进发”通过对清晨大海、朝阳以及舰艇航行状态的描写，营造出一种开阔、壮观、充满希望和活力的氛围。反映人物心情：这样的环境描写反映出女孩初次出海时激动、兴奋、满怀豪情的心情，“胸中不禁涌出‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪迈”直接体现了她的这种情绪，为下文情节发展做铺垫。推动情节发展：这段描写中舰艇起航驶向远方，开启了后续的航海旅程和情节，为后面遇到风浪、女孩克服困难等情节奠定了基础，使故事的发展更加自然流畅。例如，在一些文学作品中，如《老人与海》中对大海和天空等环境的描写，烘托出紧张的氛围，反映了老人出海时的心情，同时推动了后续与鲨鱼搏斗等情节的发展；又如《边城》中对湘西小城山水风光的描写，营造出清新、自然的氛围，反映了人物单纯美好的心境，也为故事中人物的活动和情节的展开提供了背景和基础。（3）本题考查段落语言的赏析。第⑳段“女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹”运用了排比的修辞手法。排比是把三个或以上结构相似、语气一致、意思相关或相同的句子排列起来。在这里，“脸庞添了些许粗糙”“语言添了更多自信”“嘴角添了几分坚毅”三个句式相同的句子构成了排比。这种修辞手法的运用，增强了语势，节奏鲜明地展现了女兵在训练和值更过程中的成长与变化，让读者更加深刻地感受到她在不断的磨砺中所获得的成长和蜕变。比如“他的脚步更加坚定，眼神更加锐利，身姿更加挺拔，这是长期训练的成果”，也是通过排比，集中表现人物在训练后的变化。（4）本题考查内容的理解。①使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命的原因如下：在一次次执行任务的过程中，如胜利完成护航任务、圆满完成撤侨紧急任务、加入人道主义援助行动等，看到被保护的商船船员的称赞、撤离同胞的激动与感激、国际社会的普遍赞誉，这些经历让女兵深刻地感受到祖国的强大和海军肩负的重要使命，也让她更加明白自己所从事的工作对于国家和人民的意义，从而更加读懂了祖国，理解了使命。例如，在护航任务中，商船船员们对中国海军的信赖，让女兵意识到祖国海军力量对于维护海上安全和保障国家利益的重要性；在撤侨任务中，同胞们的热泪和对祖国的感激，使女兵真切体会到祖国是人民最坚实的后盾，海军肩负着守护人民的使命；在人道主义援助行动中，国际社会的赞誉，让女兵明白祖国作为大国的责任与担当，以及海军在其中发挥的重要作用。②从这两段中可以读出女兵自豪、激动、坚定的情感。她为自己能够参与这些任务，为祖国、为人民、为国际社会做出贡献而自豪。比如“犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞‘中国海军是最值得信赖的’”，体现出她对能够得到认可的自豪之情。在撤侨任务中，看到同胞们的热泪和激动的表现，她内心也会产生激动的情绪，因为自己的工作给同胞带来了安全感和希望。同时，这些经历也让她更加坚定自己的使命和责任，继续投身于海军事业，为祖国和人民做出更多贡献。如“战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位”，表现出她坚定履行使命的决心。（5）本题考查标题的拟写。选择A项“迎击海浪的女兵”作为标题：理由：这个标题能够突出文章中女兵克服晕船、与海浪搏击等情节，展现了女兵坚韧、勇敢、坚强的品质和成长历程，很好地概括了文中女兵在面对大海风浪时不断挑战自我、战胜困难的内容。例如文中“女孩将风浪看作‘敌人’，靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验”等情节，与“迎击海浪”相呼应。选择B项“最爱万顷浪花白”作为标题：理由：“最爱万顷浪花白”富有诗意和美感，与文中女孩对成为“浪花白”的梦想追求以及后来深深爱上踏浪远航的情感相契合，能够体现出女兵对海军事业的热爱，点明了主题。同时，文中多处描写与大海、浪花相关的内容，如“人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌”“女孩如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放”等，此标题与之呼应，能够统领全文内容。答案：（1）“女孩”成为“真正的女兵”的过程：第一次出海任务中，女孩因晕船狼狈如“逃兵”；在半个月后的试航任务中，她将风浪看作“敌人”，靠毅力经受住了风浪的考验，忘记了晕船，成功破茧成蝶成为一名真正的女兵。“女孩”成为“优秀女舰员”的过程：为了能独立值更，来自祖国西南的她苦练普通话，取得独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，她对观测、计算、操控、报告等科目进行无数次练习，最终拔得头筹，成为一名优秀女舰员。（2）选文第⑦段中的环境描写作用如下：烘托气氛：描绘出清晨舰艇起航时，大海广阔、阳光明媚、波涛壮阔的景象，烘托出积极、豪迈、充满希望的气氛。反映人物心情：表现了女孩第一次出海时内心的兴奋与豪迈之情，为下文情节发展作铺垫。推动情节发展：这样美好的出海场景，与后面遇到的风浪形成对比，推动了故事的发展，引出后面女孩晕船以及克服困难等情节。（3）第⑳段运用了排比的修辞手法，“脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅”，增强了语势，节奏鲜明地展现了女兵在训练和值更中日渐成长与蜕变，突出了她在部队训练中的磨砺与成长，使人物形象更加生动、丰满，表现出女兵在成为优秀女舰员过程中的付出与收获。（4）①使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命的原因是：一次次胜利完成护航任务，随舰圆满完成撤侨紧急任务，以及积极加入人道主义援助行动等经历，让女兵深刻感受到了祖国的强大和海军的使命担当，明白了自己所从事工作的意义和价值，从而更加读懂了祖国，理解了使命。②从这两段中可以读出女兵的自豪、骄傲以及对祖国和海军事业的热爱与忠诚的情感。（5）选择A项“迎击海浪的女兵”作为标题，理由如下：“迎击海浪”概括了文中女孩在面对出海时的风浪考验，不断克服困难、成长蜕变的重要情节，突出了女兵坚韧不拔、勇敢无畏的精神品质。标题能够吸引读者的阅读兴趣，引发读者对于女兵如何迎击海浪、在迎击海浪过程中有怎样的经历等问题的好奇，从而更好地引导读者深入了解文本内容。如果选择B项“最爱万顷浪花白”作为标题，理由如下：“最爱万顷浪花白”一方面与文章开头女孩爱花，后来将梦想放在大海上成为一名“浪花白”相呼应，点明了女孩对成为海军以及投身海军事业的热爱与追求。标题富有诗意和美感，能够给读者留下深刻的印象，同时“浪花白”也象征着女兵的身份和使命，暗示了她在海军事业中绽放青春、实现价值的主题。整本书阅读8．（4分）此次研学之旅已结束，但读书一直在路上。班级开展读书分享会，以《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中人物读书的情节为例，分享读书感悟。请根据情境将对话内容补充完整。甲：《朝花夕拾》中小鲁迅读《山海经》等绘图的书籍，小鲁迅此后①更其搜集绘图的书。乙：《红星照耀中国》中②毛泽东读《盛世危言》，激发了他继续学业的愿望。丙：《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱的书是③《牛虻》，他积极地向战友们分享其中的故事，保尔从中明白人要有坚定的理想，要勇敢克服一切困难。丁：听了三位同学的分享，了解到名著中人物的读书经历，我深受启发：④读书不仅能增长人的智慧、学识，还能教会人们很多东西，磨砺人的意志，我们要多读书。【解答】①本题考查名著情节。鲁迅在《阿长与＜山海经＞》一文结尾处写道：“此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了”可知，小鲁迅此后更其搜集绘图的书。②本题考查名著人物。《红星照耀中国》的第四章讲述了毛泽东童年时代的学习生活劳动的经历，其中提到了他经常在深夜读《盛世危言》这本书，书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进。毛泽东在读的过程中感受到了自己国家处于危难之中，激发了自己继续学业的愿望。③本题考查名著内容。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说主人公保尔柯察金后来在哥哥的帮助下参加红军，成了科多夫斯基骑兵师的战士。这期间，他看了《牛虻》这本书。《牛虻》英国女作家伏尼契受到当时身边革命者的献身精神的激励写成的。它生动地反映了19世纪30年代意大利革命者反对奥地利统治者、争取国家独立统一的斗争，成功地塑造了革命党人牛虻的形象。《牛虻》这本书让保尔领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一