2024年北京大学材料科学与工程学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年北京大学材料科学与工程学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.8B.14C.10D.6【答案】：B2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范【答案】：A3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】：A4.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.拘留C.罚款D.降职【答案】：D5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.德育加分C.参评奖助学金D.提前解除处分【答案】：D6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性【答案】：A7.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业技能发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C8.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.差异性B.多元化C.可变性D.历史继承性【答案】：D9.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.项目教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】：D10.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：B11.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.推广教育C.举办技术创新人才培训D.委托培养【答案】：A12.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.微观研究C.基础研究D.定量研究【答案】：C13.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.严格要求学生，对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.关心学生、了解学生【答案】：C14.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.知识创新C.教学D.科研【答案】：C15.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.孤芳自赏B.自我激励C.悦纳自己D.合理评价【答案】：A16.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】：D17.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】：C18.师德的灵魂是（）。A.提高业务水平B.关爱学生C.加强反思D.提高修养【答案】：B19.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.社会助长D.流行【答案】：B20.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.以上都不是B.重利轻义观C.义利并重观D.重义轻利观【答案】：D21.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新【答案】：C22.老牌行为主义的代表人物是（）A.华生B.托尔曼C.杜威D.斯金纳【答案】：A23.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.外部学习动机B.内部学习动机C.隐蔽性学习动机D.需要学习动机【答案】：B24.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力可变观B.能力实体观C.能力保持观D.能力消退观【答案】：B25.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.冯特B.华生C.奈塞尔D.弗洛伊德【答案】：A26.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】：A27.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人与社会B.人与家庭C.人和人之间D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】：D28.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理动力C.心理过程D.心理形态【答案】：D29.[]严谨治学，最重要的是（）A.一视同仁B.死扣书本C.虚怀若谷D.实事求是【答案】：D30.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.深刻性C.独创性D.敏捷性【答案】：A31.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.行为主义学习论D.认知信息加工学习理论【答案】：B32.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育大众化B.高等教育大众化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】：B33.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性【答案】：C34.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.关系概念C.合取概念D.具体概念【答案】：D35.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.比较C.变式D.正例【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展是心理发展的物质基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AC37.中世纪大学的重要特征包括（）。A.大学自治B.科研性和服务性C.学术自由D.专业性和学术性【答案】：ACD38.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.顺应过程C.调整过程D.反馈过程【答案】：AB39.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】：CD40.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】：ABCD41.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.财务管理制度C.分类管理制度D.内部管理制度【答案】：ABCD42.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.学习材料C.非智力因素D.学习目标【答案】：AC43.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.促进社会良好道德风尚的形成C.提高党和政府的执政能力D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD44.大学生亲和行为的特点是（）A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际交往需要骤增【答案】：BCD45.高等学校社会服务的类型有（）。A.产学研结合服务B.综合性服务C.科研性服务D.教学性服务【答案】：ABCD46.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.网络人际关系C.同学关系D.社会实践关系【答案】：ABCD47.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做D.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行【答案】：ABCD48.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.容易获得成就感的满足C.有助于智力的发展D.有助于以后的独立求知与研究【答案】：ABCD49.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.学习材料C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD50.大学生要学会品德修养的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.积善成德法C.学思并重法D.启发诱导法【答案】：ABC51.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】：ABC52.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.权力保障问题C.平等发展问题D.社会阶级问题【答案】：ABC53.以下哪些现