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文档简介

PAGEPAGE5小学科学毕业考试模拟试卷题号一二三四五六七总分得分

评卷人

一、填空(20分)1、

是从源头上解决垃圾问题的办法。2、荷兰生物学家

用自制的显微镜发现了微生物;英国科学家

用自制的显微镜发现并命名了细胞。3、植物叶表皮上的

是植物气体和水汽蒸腾的通道;叶细胞中的

是植物进行光合作用的基本场所。4、物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为

;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为

。5、月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的

。6、水中常见的微生物有

、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。7、

是保护生物多样性的有效方法。

评卷人

二、单项选择(10分)1、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。其中维生素C的晶体形状是(

)A.立方体

B.像金字塔

C.像一簇簇的针

D.柱状体2、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于(

)。A.物理变化

B.化学变化

C.既有物理变化,又有化学变化3、八大行星中直径最大的是(

),自转周期最长的是(

)A.土星

金星

B.木星

水星

C.土星

水星

D.木星

金星4、北斗七星属于(

)星座;心宿二属于(

)星座。A.天鹅座

B.天蝎座

C.仙后座

D.大熊座5、(

)是控制大气污染最根本的办法。A.积极推广“无车日”

B.减少废气排放

C.减少废气和废物排放

D.严禁农田焚烧秸秆

评卷人

三、判断(20分)1、生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体基本的结构单位和功能单位。

)2、月球的运动方式只有一种——围绕地球公转。

)3、电镀、刷防锈漆可以有效地防止铁生锈。

)所研究的问题:

我们的假设:

实验材料:

实验方法:

实验现象:

实验结论:

是防止铁生锈的好办法。(1分)

试题编写说明本试卷共有七种题型,总分50分。本试卷力求涵盖六年级科学下册的所有内容,本着难易结合注重基础、培养科学兴趣及基本素养的原则进行编写,既联系了生活实际,又注重了实践探究。

参考答案及评分标准一、填空(每空1分)1、减少垃圾的数量2、列文虎克、罗伯特·胡克3、气孔

叶绿体4、物理变化

化学变化5、环形山6、草履虫7、建立自然保护区二、单项选择1、C

2、A

3、D

4、DB

5、C三、判断1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、√

9、×

10、√四、归类填表厨余垃圾C,E,可回收垃圾AH,F有害垃圾B,D,J其他垃圾I,G五、连线题(4分)把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来镊

吸取少量的液体碘

放置切片标本滴

夹取实验材料载玻片

染色六、简答题(9分)1、微生物是生物吗?为什么?答:微生物是生物,因为它们具有同其他生物一样的共同的生命特征。(1分)它们都生活在一定的环境中;能吃食或自己制造食物;需要呼吸;能够排泄废物;对外界的刺激有应激反应;都有繁殖现象等。因此说,微生物是生物。(2分)2、观察比较铁片与铁锈的异同,铁生锈是一种什么变化?答:铁片是灰白色的,有金属光泽,无空隙,摸上去较光滑,有一定韧性,能导电,能被磁铁所吸引。(1分)而铁锈是一种红褐色、有空隙、比较粗糙、没有光泽的物质。铁锈已经没有韧性,很脆,不能导电,也不能被磁铁所吸引。因此说铁锈是一种不同于铁的新物质。(1分)铁生锈是一种化学变化。(1分)3、日食有哪几种?你能解释日食是怎样形成的吗?答:日食有日全食、日环食、日偏食三种。(1分)

当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。(2分)七、实验探究题:水和空气共同作用(1分)

所研究的问题:铁生锈的快慢与什么因素有关?(1分)我们的假设:铁生锈的快慢与水的多少有关。(1分)实验材料:铁钉4枚

盘子2个

试管2个

餐巾纸

食盐(1分)实验方法:1、将1枚铁钉放在空盘子中与空气接触;(2分)2、将1枚铁钉放在潮湿的餐巾纸上;3、将1枚铁钉完全浸没在水中;4、将1枚铁钉一半浸在盐水中,一半暴露在空气中。实验现

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