老年康体指导职业教育53课件

职业教育康复治疗技术专业教学资源库

《老年康体指导》Elderlyhealthguidance院校：塔里木职业技术学院主讲教师：李扬职业教育康复治疗技术专业教学资源库5身心活化

5.3身心活化活动组织

5.3.3为半自理老年人群组织开展身心活化类健康活动康复治疗技术专业教学资源库

为半自理老年人群组织开展

身心活化类健康活动1

目录一

任务情境导入2

目录二

任务分析3

目录三

任务实施目录康复治疗技术专业教学资源库1

任务情境康复治疗技术专业教学资源库

某康养老年公寓引进了身心活化项目，深受自理长辈的欢迎，参与活动的50余名长辈大多表示参加活动之后，手脚的灵活性、肢体的协调性等都有了一定程度的改善，更能融入到养老机构这个大家庭中。半自理区的护理主管了解到这一情况之后，在与身心活化康体指导师商议后，对偏瘫、膝关节退化，生活自理能力能力中度下降长辈开展适合他们的身心活化项目，从而延缓老人身体的退化，改善他们的身体和精神状况。1

任务情境康复治疗技术专业教学资源库

身心活化康体指导师经过初步评估后，发现某老年公寓老年人都有关节问题，活动受限，需要步行器，影响老人情绪，经常发脾气。此外，身心活化康体指导师还从机构的个案报告中发现，这些老年人都有不同程度的老慢病。长期的慢病困扰、活动受限，不愿与人交流，使得某老年公寓整体氛围显得很压抑，缺乏活力。身心活化康体指导师认为，将身心活化项目引入该机构，不仅有助于提升机构爷爷奶奶的机体状况，而且有助于改变当前机构的整体氛围，于是在机构负责人的支持下，某老年公寓决定尝试开展身心活化项目。

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任务情境康复治疗技术专业教学资源库

任务：社会工作者和身心活化康体指导师结合评估结果，选择了10位有意愿改变的爷爷奶奶，开展身心活化活动。2

任务分析--主要身心状况及健康问题康复治疗技术专业教学资源库半自理，肢体关节退行性变化，日常活动受限；关节疼痛、肿胀、僵硬，肌肉萎缩，无力；缺少社会交往，心情烦躁，烦闷，无故发脾气；患有高血压、高血糖等多种慢性疾病有改变现状的愿望。3

任务实施（1）物品准备康复治疗技术专业教学资源库免洗手凝胶便携式除颤仪标准急救医疗箱3

任务实施（1）物品准备康复治疗技术专业教学资源库

小礼物黑色签字笔格式化表格3

任务实施（1）物品准备康复治疗技术专业教学资源库

健身球弹力带手指棒3

任务实施

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环境与人员准备康复治疗技术专业教学资源库

环境：干净整洁、宽敞明亮、通风、空气清新、安全、无异味。3

任务实施

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环境与人员准备康复治疗技术专业教学资源库

康体指导师洗手，着装整齐、轻便；熟悉并掌握为半自理老年人开展身心活化活动的相关知识，包括器材设备的结构、功能及训练流程、方法等内容；熟悉并掌握个性化活动计划制订的相关知识，包括文本的基本格式、语言规范等内容；提前了解老年人基础信息，便于沟通。3

任务实施

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环境与人员准备康复治疗技术专业教学资源库

半自理老年人：神志清楚，情绪稳定，身心放松、乐于配合，穿着衣服适合开展身心活化活动。3康复治疗技术专业教学资源库开展活动前的沟通现场组织整理与反馈

任务实施

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实施过程3

任务实施

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实施过程康复治疗技术专业教学资源库开展活动前的沟通通过沟通，一方面对积极参加活动的老年人给予鼓励与肯定；另一方面向老年人介绍开展活动时注意的事项。

任务实施

(3)

实施过程康复治疗技术专业教学资源库现场组织做好现场记录与监控控制好活动的各要素33

任务实施

(3)

实施过程康复治疗技术专业教学资源库针对此次活动组织过程中出现的问题和不足进行总结，并研究相应解决办法，为后期组织活动提供参考和借鉴。做好相关宣传与汇报工作

活动结束后，做好场地物品归位整理与反馈3康复治疗技术专业教学资源库

通过活动项目的开展，身心活化康体指导师进一步了解了老年人身心健康状况、活动能力及参与状况等，为老年人身体状况的改善奠定基础。

老年人通过参加活动，对身心活化带给自己的改变有了进一步切身的体验，对自己的能力有了新的认知，扩大了老年人的社会交往，心态积极向上了