贵州省首届“研旅通”杯职业院校“研学旅行”课程（产品）大赛考试题库（含答案）

PAGEPAGE1贵州省首届“研旅通”杯职业院校“研学旅行”课程（产品）大赛考试题库（含答案）一、单选题1.在研学旅行过程中，一个团队的学生完成了完全相同的学习课程，其学习结果却是各不相同的，每一个学生对同一事物的看法会不尽相同，观察和思考问题的角度也会有所差异。这体现了研学旅行课程的学习结果具有（）。A、实践性B、体验性C、发散性D、教育性答案：C2.下列关于课程结构四要素表述正确的是（）。A、目标内容过程总结B、亮点内容过程总结C、目标内容过程评价D、目标特色过程总结答案：C3.失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。A、互补性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性答案：A4.综合实践活动课程小学阶段在问题解决方面要达到的目标（）。A、能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。B、围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务C、能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释D、学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品答案：A5.良好班集体形成的基础是()。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、共同生活的准则D、成员间平等、心理相容的气氛答案：A6.“教育”一词最早见于()。A、《论语》B、《学记》C、《孟子》D、《说文解字》答案：C7.各学校要制定作业批改与反馈规范化流程，要求教师及时认真批改与反馈作业，实施（），认真分析学情做好答疑辅导。A、全批全改B、部分批改C、学生自批自改D、家长批改答案：A8.（）是学生研学旅行过程中最重要的学习资源，其使用过程贯穿于整个研学旅行的过程。A、研学课程学生手册B、研学课程方案C、研学安全预案D、研学工作手册答案：A9.教育家（）在《行知行》一文中写到“行是知之始，知是行之成”。A、夸美纽斯B、孔子C、陶行知D、杜威答案：C10.下列不属于研学课程目标制订的原则是（）。A、全面性原则B、主体性原则C、层次性原则D、公益性原则答案：D11.研学旅行课程的综合性非常突出，因此，在设计研学旅行课程时，设计者应充分考虑目的地的资源与（）相结合。A、地方课程B、国家课程C、校本课程D、基地课程答案：B12.研学旅行的性质是（）。A、旅游活动B、课外活动C、校外教育活动D、学习活动答案：C13.我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践答案：D14.适应学生的个性化而开发的课程类型是()。A、选修课程B、必修课程C、学科课程D、综合课程答案：A15.我国学生核心素养以培养（）为核心，其框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面构成。A、全面发展的人B、自由发展的人C、自主创新的人D、独立发展的人答案：A16.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是：（）。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素答案：A17.研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：A18.班主任工作的中心内容是()。A、了解和研究学生B、家访C、转化后进生D、组织和培养班集体答案：D19.输出性研学是指向高阶段认知的深度学习,是指向能力和素养目标、有着具体产品或表现的()?A、综合性学习B、实践性学习C、体验式学习D、交互性学习答案：B20.实践活动中，研学导师刘老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查，有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告后，刘老师又指导了这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于刘老师的做法，下列评价不恰当的是（）。【拓展题】A、尊重了学生的学习需求B、培养了学生的探究意识C、激发了学生的学习兴趣D、纠正了学生的研究方法答案：D21.研学旅行要坚持（）第一的原则。A、立德树人B、安全C、培养人才D、经济效益答案：B22.研学旅行的实施主体是的（）。A、基地营地B、有研学旅行资质的旅行社C、有旅行社资质的教育机构D、学校答案：D23.“拔苗助长”,“陵节而施”违背了人身心发展的()A、阶段性规律B、顺序性规律C、不平衡规律D、差异性规律答案：B24.中小学进行教育教学工作的基本单位是()。A、团委B、班级C、教导处D、教研组答案：B25.导游服务质量在旅游服务质量中具有()作用。A、导向B、替代C、标志D、连接答案：C26.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活动时，主办方人员每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、10B、15C、2OD、30答案：C27.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程起()作用。A、主导B、决定C、辅助D、基础答案：A28.导游人员是指取得（），接受旅行社委派，为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。A、导游资格证B、导游证C、临时导游证D、翻译资格证答案：B29.加强党对中小学校的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权，保证中小学校成为坚持党的领导的坚强阵地。这体现了中小学德育工作的()原则。A、坚持遵循规律B、坚持协同配合C、坚持正确方向D、坚持常态开展答案：C30.直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是()。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术答案：B31.开展研学旅行活动（）是本质。A、教育B、旅行C、课程D、安全答案：A32.“闭环式”目标管理就是按照（）的管理程序，把课程目标整合串联成一个环环相连的工作流程。A、预案→考核→落实→奖罚→反馈B、预案→落实→考核→奖罚→反馈C、预案→落实→奖罚→考核→反馈D、预案→考核→落实→反馈→奖罚答案：B33.美育最高层次的任务是()。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观答案：C34.研究性学习课程重点阐述在“旅行中”如何组织学生进行研究性课程学习，以及如何指导学生进行（）的答辩。A、开题和结题B、出题和做题C、开题和出题D、做题和结题答案：A35.以一个或一组研学旅行吸引物为基础，配备足够研学旅行设施与相关服务，能够吸引一定规模数量的中小学生，具有一定规模的空间范围和较为明确的管理机构的研学旅行地域综合体，我们称之为（）。A、研学旅行基地B、研学旅行营地C、研学旅行综合体D、研学旅行目的地答案：D36.备课要求备教材、备学生、备教法,其中备学生的关键在于()。A、了解学生的家庭背景B、了解学生学习的需要C、了解学生的成长经历D、了解学生生活的需要答案：B37.综合实践课程要对学生的活动过程和结果进行（）A、教师评价B、社会评价C、综合评价D、部分评价答案：C38.《研学旅行服务规范》（LB/T054-2016）第六条规定：主办方每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、20B、30C、45D、60答案：A39.领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的是领导方式的哪一种?()A、权威型B、民主型C、放任型D、迁就型答案：B40.实施（）重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。A、社会服务教育B、劳动教育C、社会服务式课程D、考察探究式课程答案：B41.下列不属于研学课程目标制订的依据是（）。A、学校的既定目标B、学段学情分析C、结合研学课程地点D、学生的既定目标答案：D42.2020年9月22日，习近平参加教育文化卫生体育领域专家代表座谈会时指出要把()摆在更加突出位置。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业，没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。A、文化建设B、经济建设C、科技建设D、生态建设答案：A43.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标答案：D44.夸美纽斯说“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,体现了教师职业的()。A、示范者角色B、传道者角色C、管理者角色D、朋友角色答案：A45.源源老师在给17新入职老师介绍教学经验时说:“我教学的成功之处主要是善于把握学生发展的关键期,并不失时机地采取有针对性的教育措施,使学生获得最佳发展。”该教师的经验与做法主要是尊重了学生发展的()特征。A、阶段性B、个体差异性C、不均衡性D、可变性答案：C46.组织研学旅行。把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，这是德育工作实施的哪种途径（）。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D47.充分发挥()在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，加强顶层设计，优化“互联网+旅游”营商环境。A、市场B、政府C、资源D、科技答案：A48.编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划答案：B49.下列关于“学生发展核心素养“理解正确的一项是（）。A、主要指学生应具备的‘能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。B、主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格。C、主要指学生应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和。D、主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和。答案：A50.研学旅行的基础本质是（）。A、探究学习B、教育育人C、教学D、课程学习答案：B51.研学旅行的课程设计要突出（）的主体地位。A、研学旅行行指导师B、带队老师C、学生D、校领导答案：C52.研学旅行教学模式最典型的特点就是它的（）。A、整体性B、指向性C、可操作性D、灵活性答案：C53.一节好课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学方法灵活C、教学内容正确D、学生主体性的充分发挥答案：D54.研学旅行中上课的前提是（）。A、研学旅行前的准备B、研学旅行前的备课C、研学旅行后的服务D、研学旅行目标的设立答案：B55.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，餐饮服务，应以为（）前提，选择餐饮服务提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味独特D、食品卫生安全答案：D56.以下彩绘形式，哪一种规格等级最高（）。【研学导师基础知识储备】A、旋子彩绘B、釉下彩绘C、苏式彩绘D、和玺彩绘答案：D57.下列哪一选项是目前研学旅行中家长最关心的需求（）？A、在研学旅行中落实德育教育内容B、在研学旅行中融入学科学习C、孩子吃的好不好，睡得怎么样D、在研学旅行中融入校本课程答案：C58.在研学旅行课程开发过程中，以当地的乡土特点、条件为基本准则和要求，在内容的选择上，以课程的主题为依据，以当地的物质基础和客观实际为前提，实事求是，突出自然资源和民族文化资源的特殊性。这体现了研学旅行课程内容收集整理的（）原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、地域性原则答案：D59.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把（）纳入人才培养全过程，贯通大中小学段的基本要求。（）A、劳动教育B、思想教育C、安全教育D、课程教育答案：A60.关于教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》中小学综合实践活动推荐主题的说法不正确的是（）。A、《指导纲要》提出的基本活动方式不是孤立的，一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使活动更加深入和完善。B、这里所推荐的活动主题立足学生综合素质培养的需要，体现了综合实践活动的特征，符合任何学生的生活实际和年龄特征。C、这里列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，时间可长可短。D、这里所推荐的活动主题在不同学段都可以实施，这里只呈现在某一学段，学校可根据实际情况灵活选择和安排。答案：D61.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()。A、稳定性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性答案：B62.班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于()。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理答案：B63.《关于深化“互联网+旅游”推动旅游业高质量发展的意见》提出，要将(）作为旅游要素共享的重要平台，优化资源配置，加快形成以开放、共享为特征的旅游业发展新模式。A、旅行社B、互联网C、旅游电商D、第三方平台答案：B64.《关于进一步加强和改进旅游客运安全管理工作的指导意见》提出，()要依法查处未经许可经营旅行社业务、出租或者出借旅行社业务经营许可证、未取得导游证从事导游活动、向无相应许可资质的客运企业等不合格供应商订购产品和服务等违法行为。A、公安机关B、文化和旅游部门C、市场监督管理部门D、交通运输主管部门答案：B65.我国封建社会学校的教学内容主要是四书五经,其中贯穿了儒家思想,下列选项不属于“四书”的是()。A、大学B、中庸C、论语D、春秋答案：D66.小学阶段研学课程，主要指的是针对小学四到六年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：A67.被誉为教育史上的“课程评价之父”的美国著名课程理论家（）。A、布鲁纳B、施瓦布C、泰勒D、多尔答案：C68.保罗·朗格朗首次提出的教育概念是()。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化答案：B69.党的十九大报告指出，“要全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”A、立德树人B、培养人才C、发展生产力D、研学旅行答案：A70.下面不是初中年级段德育目标的是（）。A、了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统B、继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范C、树立规则意识、法治观念，培养公民意识D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A71.教师的任务是教书育人,包含多方面的要求和较为复杂的内容,这反映了教师劳动的()的特点。A、创造性B、复杂性C、示范性D、长期性答案：B72.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的（）活动。A、学校教育B、校外教育C、社会教育D、培训教育答案：B73.研学旅行是学校教育的（），提供学校所必须，学校所不足。A、有力补充B、概括总结C、必要保障D、重要环节答案：A74.下列哪一项不属于餐饮踩点时需要重点排查的内容？（）A、餐厅资质审查备案B、排查餐厅卫生、就餐环境C、远程考察周边餐厅人文环境D、排查餐厅是否有大型团队接待经验答案：C75.研学旅行活动的保障要素是（）。A、中小学生B、学校C、教育部门D、管理服务答案：D76.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活动时，主办方人员每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、10B、15C、2OD、30答案：C77.劳动教育是中共中央国务院推出的，涉及校内、家庭、基地等多个场景，参与主体为（）。A、大中小学学生B、中学学生C、小学学生D、大学学生答案：A78.某学校将300人研学团分成了3个小组，研学机构安排了3名安全员甲乙丙负责安全工作，以下哪些方式更符合安全要求？（）A、甲负责整个研学团安全，乙丙负责配合B、甲乙丙负责3个小组安全，谁发现哪个小组有问题就去解决C、甲乙负责第1小组安全，并很有经验负责其他2个小组的安全D、甲负责第3组，乙负责第1组，丙负责第2组答案：D79.构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育影响D、教育者、受教育者、教育环境答案：C80.导游服务是审美和求知的媒介，这体现了导游服务的（）。A、经济性B、涉外性C、文化性D、社会性答案：C81.制作工作执行表时，以研学课程的（）作为时间刻度，将每一个时间段的工作内容进行分配并提示相关课程内容或服务保障的注意事项。A、课程进度B、人员安排C、内容设计D、行程安排答案：D82.学校实施全面发展教育的基本途径是()。A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作答案：C83.（）课程是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。如拼装自行车、蔬菜种植、手工编制、蛋糕的加工与制作等。A、劳动教育式B、设计制作式C、社会服务式D、考察探究式答案：A84.课程设计遵循的原则有（）。A、学生为主的原则B、整体性原则C、实践性原则D、过程开放性原则答案：B85.属于研学旅行工作目标中四个自信的是（）。A、知识自信B、道路自信C、能力自信D、体制自信答案：B86.我国的教育目的以（）为理论依据，旨在培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。【教育的目的】A、杜威的学生中心理论B、马克思关于人的全面发展学说C、卢梭的自然教育理论D、马克思的劳动教育理论答案：B87.初中阶段研学课程，主要指的是针对初中一到二年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、海外世情答案：B88.研学旅行导师核心胜任力包括:课程开发、()安全管控、项目管理。A、教学管理B、课程评估C、经费预算D、专业知识体系答案：A89.研学旅行是以集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习方式，在组织方式上以（）为主。A、个人学习B、自主学习C、小组合作方式D、独立思考答案：C90.研学课程需求调查的基本信息指（）的基本信息，这是设计研学课程方案的基础。A、学生B、家长C、学校D、学生和家长答案：C91.导游服务是一种复杂的和（）的服务，贯穿于旅游活动的全过程。A、高强度B、高风险C、高水平D、高智能答案：D92.数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是()。A、不予理睬,继续课堂教学B、稍作停顿,批评学生影响课堂秩序C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论答案：C93.班集体成熟的主要标志是()。A、成立了班委会B、确定了班级工作计划C、形成了正确舆论D、开展了班级活动答案：C94.2016年11月30日，教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）提出，研学旅行应当拥有（）的目标。A、社会责任感、实践能力B、社会责任感、创新精神和实践能力C、立德树人、培养人才D、核心素养答案：C95.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到2022年，示范城市居民人均文化娱乐支出占消费支出比例超过()旅游收人增速保持两位数以上增长。A、5%B、6%C、8%D、10%答案：B96.导游在旅游(）阶段的工作最为艰巨，也最容易出差错。A、准备B、初期C、中期D、结束答案：C97.课程设计是整个研学旅行过程的（）。A、实施预案B、执行方案C、设计过程D、教学过程答案：A98.研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在（）、在研学课程中担任的职责等信息。A、学校的职务B、学校的工龄C、学校的联系方式D、学校的教授学科答案：A99.研制外卖餐饮()加工和配送标准，推广实施绿色可降解餐饮具标准。A、节约B、绿色C、环保D、科学答案：B100.（）是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。A、研学课程工作手册B、研学课程评价表C、研学课程汇总D、召开研学交流会答案：A101.研学旅行的根本目的是（）。A、美育B、智育C、德育D、立德树人、培养人才答案：D102.下面不属于高中学段德育目标的是（）。A、弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感B、具备自主、自立、自强的态度和能力C、初步形成正确的世界观、人生观和价值观D、养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度答案：D103.在旅行游览过程中，导游不仅要进行介绍、讲解，还要随时随地应游客的要求，帮助解决问题，这体现了导游服务具有()的特点。A、独立性强B、脑力体力高度结合C、工作复杂多变D、跨文化性答案：B104.“以爱动其心”,往往体现在()的教育中。A、先进生B、中等生C、后进生D、班干部答案：C105.研学旅行课程设计是以研学旅行课程理论为指导制定研学旅行课程标准、选择和组织研学旅行课程内容、预设研学旅行方式的活动，是对研学旅行课程目标、研学旅行教育经验和预设研学旅行方式的具体化过程。这是研学旅行课程设计的（）。A、含义B、性质C、作用D、介绍答案：A106.教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的()功能。A、经济B、育人C、政治D、文化答案：A107.教学评价由预定性评价、形成性评价、反应性评价、总结性评价等不同类型，研学旅行以对学生的()为主。【研学旅行教育教学基本技能（下）】A、预定性评价B、反应性评价C、形成性评价D、总结性评价答案：D108.截止到2018年，教育部办公厅共颁布全国中小学生研学实践教育基地（）家。A、312B、581C、457D、638答案：B109.下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则（）。A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、优先性原则答案：D110.有关研学旅行教育目标不正确的说法是（）。A、教育目标是遴选课程内容、设计研学课程方案的依据B、教育目标是是课程主题设计的首要考虑因素C、针对性地拟定教育目标是做好研学旅行的第一关D、一个好的主题名字会让研旅行课程方案富有吸引力和导向性答案：B111.马克思说,再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所必要的劳动时间是无法相比的。例如,学生在“一小时就能学会二项式定理”,说明教育具有()。A、政治功能B、文化功能C、经济功能D、人口功能答案：C112.研学旅行主题设计过程中，指导师也可以发动学生独立自主地发现和寻找问题，然后师生共同来筛选问题，把问题转化成活动主题。这是研学旅行课程主题选题方法中的（）。A、教育目标达成法B、生活与职业体验法C、经验提炼法D、学生选题法答案：D113.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位,主要是由于古代社会()。A、生产力水平的限制B、教育规模的限制C、教育数量的限制D、教育水平的限制答案：A114.第一次提出“核心素养”概念的文件是（）A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中小学德育工作指南》答案：B115.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法答案：B116.（）是整个研学活动中研学指导师的行动指南，也是实现自我管理、自我教育的基本保障。A、研学课程学生手册B、研学课程工作手册C、研学课程设计手册D、研学安全预案答案：B117.2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，中国学生发展核心素养，以培养（）为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。A、全面发展的人B、自由发展的人C、和谐发展的人D、健康发展的人答案：A118.（）是决定一次研学旅行教育活动成功与否的关键。A、细节把握的程度B、行前会的有无C、研学师资质量的高低D、安全方案的制定答案：C119.“时教必有正业,退息必有居学。”从这句话中可以看出我国古代的学校()。A、只有课堂教学活动B、既有正课学习,又有课余活动C、重视学生的家庭教育D、只有课外校外活动答案：B120.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的（）活动。A、研究B、教育C、体验D、团队答案：B121.下面属于小学低年级德育目标的是（）。A、初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识B、初步形成规则意识和民主法治观念C、养成良好生活和行为习惯D、形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质答案：A122.()是“培养目标”的具体化,它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。（）A、教育目的B、教育方针C、教育目标D、课程目标答案：D123.制定研学工作手册中工作执行表，活动流程的设计来源于（）。A、研学课程方案内容B、研学课程工作手册C、信息概况表D、研学课程学生手册答案：A124.当信息核实完成后，需要前往研学地进行实地考察，考察的目的包括:考察研学课程资源是否与信息核实内容相符、（）。A、了解基础知识B、明确参观内容C、对研学课程资源的实用性、可行性安全性进行考察D、明确问题研究方向答案：C125.《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出，()是旅游服务和形象的重要窗口，是传承和弘扬中华优秀文化和社会主义核心价值观的重要力量，是提升旅游服务质量的关键因素。A、服务员B、讲解员C、导游和领队D、计调人员答案：C126.在社会主义核心价值观中，（）是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、富强、平等、诚信、和谐答案：B127.综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践活动课程的说法错误的是()。A、它是一种实践性课程B、它是一种经验性课程C、它不属于国家课程D、它重在培养学生的综合性问题解决能力答案：C128.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提出，要引导学生树立正确的()，崇尚劳动，尊重劳动，增强对劳动人民的情感，报效国家，奉献社会。A、人生观B、价值观C、劳动观D、世界观答案：C129.下列哪一项属于其他类研学旅行指导师的范畴（）。A、学校派遣的B、少年宫派遣的C、基地派遣的D、旅行社派遣的答案：B130.以下作者和代表作信息正确的是（）。A、艾斯纳《课程研究与编制导论》B、布鲁纳《教育目标分类学》C、哈罗、辛普森《教育目标分类学》（第三分册：情感领域）D、泰勒《课程与教学的基本原理》答案：D131.2019年10月18日，教育部发布文件增补“研学旅行管理与服务专业”，归属旅游大类中（），修业年限是三年。A、旅游类B、教育类C、管理类D、服务类答案：A132.特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由是因为()。A、学生是发展中的人B、学生是独特的人C、学生是独立意义的人D、学生是具有主观能动性的人答案：A133.研学导师对执行层面中存在的问题具有调整的权利属于计调管理中的（）。【研学旅行计调管理】A、选择职能B、签约职能C、计划职能D、信息职能答案：A134.研学旅行课程的基本要素包括（）。A、研学对象B、研学指导师C、研学目标D、研学内容E、研学评价答案：B135.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到2022年，建设()个以上国家级夜间文旅消费集聚区，夜间文旅消费规模持续扩大。A、50B、80C、100D、200答案：D136.研学旅行活动,()是提高研学旅行活动质量的根本保证?A、安全保障B、研学导师质量C、对接设计课程内容D、营地建设水平答案：C137.研学旅行活动课程目标制定要依据（），结合学校实情。A、地方特点认知特点资源特点活动特点B、时间安排课程环节C、主题特点学生年龄特点资源特点相关政策D、学生大小资源多少答案：C138.服务性学习课程的特点是完全激发学生的（），调动学生的参与热情，整个学习过程都由学生进行主导。A、动手操作能力B、主观能动性C、公民意识D、社会责任感答案：B139.研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的（）。A、焦点与中心B、重心与内容C、主旨与核心D、宗旨与核心答案：C140.研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：D141.自然生态类研学旅行课程采用探究式教学模式在野外进行地质考察时，就必须保证学生拥有相应的（）。A、知识储备B、仪器和工具C、物质条件D、思想准备答案：B142.研学课程目标要落实（）根本任务，实现研学实践教育的目的和意图，突出德智体美劳全面发展。A、立德树人B、体验教育C、综合实践D、自主探究答案：A143.师生关系在人格上是()。A、授受关系B、民主平等关系C、师道尊严关系D、相互促进关系答案：B144.研学旅行许多活动主题是对学生自身、家庭、社区、社会等方面有一定实际意义，都基于学生具体问题的解决，体现研学旅行活动课程主题设计的（）原则。A、源于生活B、指向现实C、活动可行D、立足特色答案：B145.自然观赏型主要包括山川、湖、()、草原、沙漠等资源。A、温泉B、海C、高原D、建筑答案：B146.《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，()课程要避免仅从学科知识体系出发进行活动设计。A、校本B、综合实践C、地方D、国家答案：B147.《峄山研学旅行手册》中载明，制作《孟子•七篇》线装书和制作秦•李斯《秦峄山石刻》碑文竹简两个专题课程，与峄山研学有关的中小学课本内容有：人民教育出版社，小学品德与社会，五年级下册《汉子的创造与发展》；中学历史七年级上《中华文化的勃兴：孟子》；中学历史七年级上《统一国家的建立》；中学历史七年级上《历史遗迹归类》；中学历史七年级上《昌盛的秦汉文化》。这个项目叫做（）。A、研学背景B、研学内容C、研学教材D、研学链接答案：D148.我国学校最早出现在()。A、西周B、春秋C、商朝D、夏朝答案：D149.下面哪个特点（）是研学旅行作为校外教育的特点？【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、基础性B、实践性C、局限性D、主体性答案：B150.研学旅行活动是一种旅游活动，同时也是一次（）。A、参观活动B、教育活动C、探险考察活动D、游玩活动答案：B151.济南市纬二路小学李军老师在充分考虑学生兴趣的基础上进行的设计了“民间游戏”研学旅行课程，该课程秉承了研学旅行课程资源的（）。A、兴趣性原则B、整体性原则C、实践性原则D、过程开放性原则答案：A152.研学课程需求调查内容中，（）指研学课程活动中服务保障环节的标准，反映了学校对研学课程服务品质的要求。A、接待任务B、课程需求C、基本信息D、接待标准答案：D153.（）是评价教学效果的基本依据。【教学设计的基本内容和方法】A、教学过程B、教学重难点C、教学目标D、教学评价答案：C154.有的人生活在良好的环境中却没有什么成就,而有的人却能“出淤泥而不染”。这说明()。A、好的环境不利于人的发展,坏的环境更能锻炼人B、人们接受环境的影响不是消极的,而是积极的能动的过程.C、人的发展不受环境影响D、环境决定人的发展答案：B155.某校开展陕西研学，从研学主题上看，这属于（）。【研学旅行课程设计理念与方法】A、单一主题B、综合主题C、文化主题D、自然主题答案：B156.标志着中国近代旅游业兴起的是()A、华侨服务社的成立B、中国国际旅行社的成立C、中国旅行杜的成立D、上海商业储蓄银行旅游部的成立答案：D157.研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：C158.依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,小学阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、设置分科与综合相结合的课程D、以分科课程为主,综合课程为辅答案：A159.综合实践活动课程是()。A、校本课程B、地方课程C、特色课程D、国家课程答案：D160.实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的()课程。A、跨学科B、实践性C、跨学科综合实践性D、综合性答案：C161.行前课要关注学生倾听的兴奋点，能够和学生有效互动，学生有（）和获得感是重点。A、兴趣感B、参与感C、成功感D、喜状感答案：B162.导游最重要的基本功是()。A、史地文化知识B、政策法规知识C、语言表达能力D、美学知识答案：C163.（）需要一定的条件与支持，列出学生开展研究的需求，如图书资料、实验设备、交通工具等。A、研究性学习B、体验式学习C、参观式学习D、互动式学习答案：A164.历史普及义务教育立法主要围绕义务教育的强制性、免费性和()三大主题展开,以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务。A、普及性B、全民性C、义务性D、公共性答案：A165.（）是外出活动的重要影响因素，特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。A、学生状态B、天气条件C、交通状况D、参与程度答案：B166.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长的说法（）。【拓展题】A、是对素质教育的片面解读B、符合提升学校实力的需要C、符合凝练学校办学特色的需要D、体现了素质教育与学科教学的结合答案：A167.（）指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。A、研学课程计划B、研学课程方案C、课程教案D、研学学生手册答案：B168.国情教育研学课程设计，最终要达到的研学目标是（）。A、了解国情B、热爱祖国C、报效祖国D、知国、爱国、报国答案：D169.布鲁姆于（）出版了《教育目标分类学》（第一分册：认知领域），提出认知领域目标分类的理论和方法，掀起了20世纪教育目标分类热潮。A、1948年B、1956年C、1964年D、1972年答案：B170.我国教育目的的理论基础是()。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说答案：B171.决定教育规模、速度、人才培养规格的是()。A、生产关系B、政治经济制度C、社会文化D、生产力水平答案：D172.研学旅行课程主题设计，最根本的是要（），解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。A、以学生为本B、全面贯彻党的教育方针C、立德树人D、培养人才答案：B173.研学旅行要坚持（）第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。A、学习B、安全C、实践D、教育答案：B174.研学旅行的元年是（）A、2015B、2016C、2017D、2018答案：B175.下列选项中，（）是在学习之后的生活中由学生自己完成的，认识在实践中产生，最终还是要回到实践中去。A、总结B、分享C、应用D、感受答案：C176.数学课堂上,李老师发现班里非常调皮的小明在画孙悟空,他不但没有批评小明,还夸他画得特别传神。从此,小明在绘画方面突飞猛进,后来考上了理想的美术院校。该案例体现的教学原则是()。A、巩固性原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则答案：D177.课程计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科教学方法C、各学科开设的顺序D、各学科的教学时间答案：A178.导游在讲解时，应注意自己的目光要统摄全部听讲解的游客，即可把视线落点放在（）游客的头部。（）A、最后边B、最前面C、最前面两端D、最后边两端答案：D179.（）是我国三维目标提出的理论依据。A、拉尔夫·泰勒课程目标观B、艾斯纳课程目标理论C、斯腾豪斯的课程目标理论D、布鲁姆的教育目标理论答案：D180.在国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中要求，在开展研学旅行活动时，承办方人员应至少为每个研学旅行团队配置一名研学导师，研学导师负责（），在带队老师、导游员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。A、制定研学旅行教育工作计划B、统筹协调研学旅行各项工作C、提供导游服务D、督导研学旅行活动按计划开展答案：A181.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》、要发挥政府积极作用，鼓励()参与乡村旅游宣传推广和中介服务，创新乡村旅游营销模式，拓宽乡村旅游客源市场。A、当地村民B、传统媒体C、社会力量D、广大游客答案：C182.（）不仅是研学旅行课程得以顺利开展的基本前提，也是进行研学旅行课程开发的基本保证。A、综合性原则B、适应性原则C、优先性原则D、兴趣性原则答案：D183.导游讲解中，多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是（）。A、升调B、降调C、平调D、直调答案：A184.研学课程需求调查内容中，（）指学校开展研学课程的出发点和落脚点。A、课程需求B、课程设计C、课程目标D、课程计划答案：A185.一切教育工作的出发点和归宿是()A、教育目的B、教育方针C、课程目标D、教学目标答案：A186.下列哪一项是研学旅行课程内容的收集整理方法（）。A、收集内容要有兴趣性B、收集内容要有体验性C、收集内容要有实践性D、收集内容要有针对性答案：D187.承德市某小学为选择高质量研学旅行活动课程，分别研究了一些专业的游学机构、各大学校、教育培训机构、旅行社等的研学产品。体现了研学旅行市场的（）现状。A、供给主体多样化B、产品质量良莠不齐C、市场需求空间大D、研学指导师供给不足答案：A188.导游人员的基本职责不包括（）。A、制定旅游接待计划B、介绍中国的文化C、保护旅游者的安全D、协助处理旅途中遇到的问题答案：A189.以下不属于研学旅行课程资源的特点范畴的为（）。A、潜在性B、多样性C、直接性D、可开发性答案：C190.一名合格的中国导游应该具备的首要条件是()。A、热爱祖国B、情操高尚C、爱岗敬业D、遵纪守法答案：A191.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，综合实践活动课程小学1-2年级，平均每周不少于（）课时。A、2B、3C、1D、5答案：C192.国有旅游景区应于()年底前全部提供在线预约预订服务。A、2021年B、2022年C、2023年D、2024年答案：A193.下列行为表现中不属于导游素质的是（）。A、较强的独立工作能力B、积极的进取精神C、广博的知识结构D、整洁的外表答案：D194.导游具备的知识中是导游人员工作的指南的是（）。A、语言知识B、政策法规知识C、心理学知识D、旅行知识答案：B195.（）强调学生亲身经历各项活动，在“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”。A、综合实践活动课程B、劳动教育课程C、主题教育课程D、学科体系课程答案：A196.近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,指出在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。杭州市的许多小学已开设编程课外小组,这属于()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、潜在型课程答案：B197.学生对教师具有很强的依赖心理,这种依赖却并非盲从,其中的根本原因在于学生具有()。A、可塑性B、互补性C、能动性D、差异性答案：C198.下列表情语中，富有特殊魅力的是（）。A、微笑B、皱眉C、眨眼D、撇嘴答案：A199.班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理答案：D200.安排研学课程行程时，通常按照以下哪个步骤进行?A、设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅B、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路C、选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅D、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路答案：C201.“大旅行（GrandTour）”一词，最早见于（）所著的《意大利游记》（1670年），这是一本欧洲文化史和旅行史上的重要著作。A、罗伯特·斯宾塞B、约翰·艾维伦C、马可·波罗D、理查德·拉塞尔斯答案：D202.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、实验法答案：B203.服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、（）、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。A、学生的兴趣爱好B、学生的行为习惯C、学生的能力大小D、学生的家庭情况答案：C204.（）是提前将团组每天入住地点的详细信息整理并归纳到一张表格，以便工作人员进行住宿管理工作。A、住宿地点信息表B、分餐信息表C、分车信息表D、分房信息表答案：A205.()是导游在接待游客的过程中应当具备的基本道德品质和道德情操（）。A、公私分明，诚实善良B、热情大度，清洁端庄C、耐心细致，文明礼貌D、团结服从，顾全大局答案：B206.下面哪项不是（）初中阶段学生心理发展特点【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾B、少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱C、成人感产生，独立意识强烈D、他们的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维答案：D207.为增强自我学习意识、自我反思意识，研学过程首先对自我研学过程进行评价，下列哪一条是自我评价内容（）？A、生活有序，能管理好自己的物品，不丢三落四，合理消费。B、团队意识强，能与同组同学密切配合C、时刻维护团队形象，遵守团队纪律D、与同伴一起形成研究专题，设计项目研究方案答案：A208.确定课程目标的主要依据不包括()。A、学习者的需要B、当代社会生活的需求C、学科的发展D、教师的教学水平答案：D209.研学旅行课程资源按层级划分以下不正确的为（）。A、国家课程资源B、地方课程资源C、校本课程资源D、基地课程资源答案：D210.教师在参与学生综合实践活动中,不应成为()。A、组织者B、讲授者C、参与者D、促进者答案：B211.广义的教育的定义外延包括学校教育和学校以外的各种教育,其形式也包括有组织的和无组织的,有计划的和无计划的,有系统的和无系统的等各种形式,以下选项没有体现教育的是()。A、课堂教育B、感受美好的自然环境C、影视观赏D、幼蜂学筑巢答案：D212.《国务院办公厅关于进一步激发文化和旅游消费潜力的意见》指出，到2022年实现全国文化和旅游消费场所互联网售票和4C/5G网络覆盖率超过()、文化和旅游消费便捷程度明显提高。A、70%B、80%C、90%D、100%答案：C213.导游讲解能力是导游具备的各种能力中的（）能力。A、次要B、辅助C、从属D、核心答案：D214.小学五年级的学生研学活动课程体系，要以（）为主。A、县情市情B、省情国情C、乡土乡情D、乡情县情答案：C215.好奇心强、自我防护意识低、认知能力差是（）学生的特点。A、学龄前阶段B、小学阶段C、中学阶段D、高中阶段答案：B216.马克思认为在实现人的全面发展中,最重要的是()A、尊重个人价值B、实现共产主义C、教育与生产劳动相结合D、综合技术教育答案：C217.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中规定，（）负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。A、政府B、工商部门C、旅游部门D、学校答案：C218.组织研学旅行，把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，这是德育工作实施的哪种途径（）。A、课程育人B、文化育人C、活动育人D、实践育人答案：D219.行前课在研学旅行中非常重要，精心设计的行前课能帮助师生在（）和物质两个层面做好充分的准备。A、心理B、身体C、生理D、材料答案：A220.一个好的研学课程设计，必须坚持以（）为中心，校内、校外相结合，研究性学习和旅行体验相结合。A、学校B、学生C、教师D、研学指导师答案：B221.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育,其突出特征是()。A、阶段性B、公平性C、选择性D、强制性答案：D222.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，要依托当地自然和文化资源禀赋发展特色民宿，在文化传承和创意设计上实现提升，完善行业标准、提高服务水平探索精准营销，避免盲目跟风和低端复制。引进多元投资主体、促进乡村民宿()发展。A、多样化、品质化、特色化B、多样化、个性化、专业化C、品牌化、特色化、专业化D、品牌化、品质化、特色化答案：B223.关于研学旅行主题课程格式的说明正确是（）。A、研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格B、实践中要求指导师用统一固定的格式来来设计课程C、每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主题方案设计D、无论哪种格式或模板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活运用答案：C224.2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中，对核心素养认识正确的是()。A、核心素养的培育有利于促进人的全面发展B、世界观、人生观和价值观是其核心与标志C、培育核心素养是建设文化强国的必由之路D、当前我国教育的根本任务是培育核心素养答案：A225.研学旅行课程与传统旅游线路设计在本质上的不同是研学旅行具有（）属性。A、学校B、教育C、娱乐D、集体答案：B226.为确保研学旅行活动全过程安全有序进行,应做好哪些工作?()A、活动前成立安全管理小组、制定应急预案,行前动员中做好安全教育、文明教育、纪律要求;活动中工作人员全程陪同，多方及时沟通，遇紧急情况及时妥善处理;活动后做好相关总结。B、成立应急管理小组，把相关工作和责任转移给带队老师即可。C、与营地签订协议,要求营地保证学生安全。D、告知家长活动中存在的风险，理清责任。答案：A227.在实践上,教育目的有不同层次的表述,学科教育目标又被称作()。A、国家教育方针B、学校培养目标C、班级教育目标D、课程教学目标答案：D228.研学课程要特别注重学生（）的学习，充分促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。A、教育性B、实践性C、自主性D、安全性答案：B229.旅游行业核心价值观中的“游客为本”与“服务至诚”之间是（）的关系。A、相互依赖B、相辅相成C、互为表里D、相互作用答案：B230.下列关于微笑时面部表情的说法中，错误的是（）。A、嘴角含笑B、露出牙齿C、眼轮肌放松D、口轮肌放松答案：B231.根据《关于落实<关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案>的通知》，下列表述正确的是()。A、文化场馆和旅游景区预约系统设计不应允许其他人代为预约B、文化场馆和旅游景区售票窗口应取消现金购票方式C、老年人可以凭身份证、老年证等有效证件登记进人文化场馆和旅游景区D、要面向老年人组织培训，使所有老年人尽快掌握基本的智能技术答案：C232.关注学生现在比过去有无进步，有哪些进步，旨在建立能够促进具有个性差异的每一位学生的全面发展和提高的评价，体现了评价的（）。A、发展性原则B、过程性原则C、综合性原则D、真实性原则答案：A233.下列哪一项不属于研学旅行实践的师资构成部分（）。A、旅行社导游B、景区检票员C、景区讲解员D、家长志愿者答案：B234.“研学旅行”一词最早出现于2013年2月国务院办公厅印发的（）。此后，作为一种学校教育和校外教育衔接的创新形式、一种发展素质教育的创新举措、一种探索旅游转型发展的崭新方式，研学旅行逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野。A、《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》B、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》C、《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》D、《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》答案：C235.研学旅行的主题确定，应遵循教育性原则、实践性原则、()激发学生自主性原则和挖掘特色性原则。A、合理性原则B、融合性原则C、整合性目标D、安全性原则答案：B236.有谚语说“我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才真正学会”这体现了研学旅行活动课程的（）属性。A、跨学科性B、综合性C、实践性D、活动性答案：C237.请选择下面表述不正确的一项（）。【研学旅行的发团管理和接团管理】A、接团社和发团社可以相互转化B、接团管理主要指的前往某地进行研学旅游的活动，当地的接待公司执行专业化的接待和服务的工作。C、发团社在接待过程中受接团社的监督和约束D、发团管理是将研学旅游产品推向市场、实现销售的重要环节答案：C238.请选择下面表述不正确的一项。【研学旅行的发团管理和接团管理】A、发团管理是将研学旅游产品推向市场、实现销售的重要环节B、发团社在接待过程中受接团社的监督和约束C、接团管理主要指的前往某地进行研学旅游的活动，当地的接待公司执行专业化的接待和服务的工作。D、接团社和发团社可以相互转化答案：B239.研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这体现了研学旅行的（）原则。A、教育性B、实践性C、安全性D、公益性答案：B240.（）的特点是让学生置身某种情境或场合中，通过调动学生五感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）来认识事物、获取知识、培养技能以及树立正确价值观。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：B241.《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出要强化督查评价，各地要建立健全中小学生参加研学旅行的（），把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。A、安全机制B、评价机制C、保障机制D、监督机制答案：B242.为了能够及时正确地处理研学团组可能发生的安全事故，应当在研学课程工作手册中注意事项板块添加（）。A、温馨提示B、应急处理方案C、用餐安排通知D、天气情况通知答案：B243.课程设计是将课程理念转化成为具体、可操作性的课程实践活动的（）环节。A、关键B、主要C、唯一D、一般答案：A244.于（），教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日答案：C245.研学旅行活动的客体要素是（）。A、研学课程B、旅游资源C、景区D、基地营地答案：A246.研学课程实施的主体是（）。【以古北水镇为例谈如何做传统文化研学】A、带队老师B、研学学生C、研学旅行机构D、学校答案：B247.研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据（）进行设计。A、实际需求B、人员信息C、分配信息D、研学地点答案：A248.根据《关于进一步加强和改进旅游客运安全管理工作的指导意见》，对距报废年限()以内的大客车，按规定不得改变使用性质、转移所有权或者转出登记地所属地市级行政区域。A、3个月B、6个月C、1年D、2年答案：C249.研学导师制定安全预案属于计调管理中的（）。【研学旅行计调管理】A、信息职能B、计划职能C、签约职能D、选择职能答案：B250.（）指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标，运用所学知识制订服务方案开展服务活动，有利于培养学生社会责任感与公民意识。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课程D、服务性学习课程答案：D多选题1.研学旅行活动的三要素包括（）。A、中小学生B、管理服务C、研学课程D、研学指导师答案：ABC2.导游语言是（）的结合体。A、思想性B、科学性C、趣味性D、知识性E、逻辑性答案：ABCD3.安全教育包括:（）。A、交通安全B、饮食安全C、住宿安全D、室外活动安全E、思想安全答案：ABCD4.研学旅行的组织形式是（）。A、私人活动B、集体旅行C、个人旅行D、集中食宿答案：BD5.住宿管理中的入住登记方式分为:（）。A、证件录入登记B、人、证比对登记C、刷脸比对登记D、无需登记E、实名登记答案：ABC6.了解学生原有的基础知识可以通过了解学生在学校设置的:（）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、实践课程E、体育课程答案：ABCD7.突发事件的性质、演变过程和发生机理有哪几种类型：()A、自然灾害B、事故灾难C、公共卫生事件D、社会安全事件答案：ABCD8.根据每个阶段及其任务的不同划分，研学旅行过程的基本环节主要包括（）等环节。A、研学旅行前的准备B、研学旅行中的上课C、研学旅行后的服务D、研学旅行中的说课E、研学旅行后的反思答案：ABC9.陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、知行统一答案：ABC10.综合实践活动课的特征是()。A、综合性B、实践性C、自主性D、开放性E、生成性答案：ABCDE11.研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤，可以包括以下（）环节。A、研学准备设置问题B、研学导入提出问题C、研学新课解决问题D、研学总结拓展问题E、研学评价反思问题答案：ABCDE12.在选择大交通的时候需要考虑:（）。A、距离参考B、直达优先C、时间合理D、学校需求E、实际可行答案：ABCDE13.活泼型游客的个性特征包括（）。A、爱交际，喜讲话B、好动，争强好胜C、好出点子，乐于助人D、喜欢多变的游览项目E、情绪不稳定答案：ACD14.导游人员较强的独立工作能力包括（）。A、独立执行政策和进行宣传讲解的能力B、较强的组织协调能力C、善于和各种人打交道的能力D、独立分析、解决问题的能力E、处理事故的能力答案：ABCDE15.在课程目标的实施阶段，研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目标的有效实施，通常可以分为目标实施的（）。A、内部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理答案：BD16.《关于以标准化促进餐饮节约反对餐饮浪费的意见》的发布主要是为支撑餐饮供应链()发展。A、绿色化B、规范化C、集约化D、科学化E、合理化答案：AC17.研学旅行主要的研学方式有（）党团队教育活动、博物馆参观等。A、考察探究B、研学服务C、设计制作D、职业体验E、劳动教育答案：ACDE18.综合素质目标包括（）A、知识与技能B、责任担当C、创意物化D、劳动习惯E、劳动精神答案：BC19.导游服务的特点包括()。A、社会性B、跨文化性C、独立性强D、脑体高度结合E、文化性答案：BCD20.行前知识准备包括()A、生活知识准备B、生活物资准备C、文化知识准备D、学习资料答案：AC21.研学旅行是一门综合性课程，为此，课程开发要注重多学科融合、多主体参与，跨越（）。A、学科边界B、资源边界C、课堂边界D、时空边界E、课程边界答案：ABCD22.教育部《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》指出:学生发展“核心”素养综合表现为6大方面，“人文底蕴”位列之首。下列说法与这一素养相符的是（）。A、积极参与社会活动，具有团队合作精神B、有公德意识，遵守社会规范C、为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切D、关心和参与公共事务，有爱心和正义感答案：ABD23.研学课程学生手册前言的内容一般包括:（）。A、学校寄语B、教育理念、课程背景C、课程介绍、课程目标D、课程特色E、安全预案答案：ABCD24.研学旅行工作目标中“四个感受”指（）。A、感受祖国大好河山B、感受中华传统美德C、感受革命光荣历史D、感受改革开放伟大成就答案：ABCD25.车辆发生交通安全事故虽然有设备原因、道路原因以及环境原因，但起决定作用的还是人的原因，因此，我们应从“人—车—路—环境”四方面做好交通事故的预防工作，具体包括（）。A、明确责任主体，加强安全法规教育B、加强车辆维护检查，做好交通安全保障C、提前规划合理交通路线D、做好特殊天气交通预案E、制订《研学旅行交通事故应急处理预案》答案：ABCDE26.根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》，以下对促进乡村旅游可持续发展的基本原则表述正确的是()。A、开发优先，快速发展B、因地制宜，特色发展C、以农为本，专一发展D、丰富内涵，品质发展E、共建共享，融合发展答案：BDE27.根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发()、人文类、体验类等多种类型的活动课程。A、自然类B、历史类C、地理类D、科技类答案：ABCD28.召开行前工作部署会是为了:（）。A、树立本次研学课程总负责人的威望B、介绍本次研学课程的详细内容，统一认识C、梳理本次研学课程工作流程，统一行动D、让工作人员彼此熟悉，以便协同完成工作E、明确各个工作人员的岗位分工，工作职责答案：BCDE29.《研学旅行服务规范》中“安全管理”规范有非常重要的指导价值，具体内容有研学旅行安全管理制度体系、研学旅行安全管理工作方案，还有()。A、研学旅行安全教育培训制度：B、工作人员安全教育；C、研学旅行应急预案及操作手册；D、研学旅行产品安全评估制度；答案：ABCD30.按目的与作用划分，应急演练可分为：()A、检验性演练B、示范性演练C、综合演练D、研究性演练答案：ABD31.导游语言要做到准确性，导游必须注意（）。A、态度严肃认真B、了解所讲内容C、遣词造句准确D、讲解生动幽默E、词语组合得当答案：ABCE32.唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以（）三色为基本釉色。【研学导师基础知识储备】A、黄B、红C、褐D、绿答案：ACD33.研学课程工作手册设计中工作信息表按照功能可分为:（）。A、信息概况表B、物资清单C、研学工具表D、研学工作手册E、信息规划表答案：ABC34.三维目标是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标，即:（）。A、知识与技能B、核心素养C、过程与方法D、情感态度价值观答案：ACD35.导游服务的作用包括()。A、纽带作用B、标志作用C、信息反馈作用D、扩散作用E、沟通作用答案：ABCD36.课程设计的总体原则（）A、整体设计原则B、学生为主原则C、意义建构原则D、过程开放原则E、实践性原则答案：ABCDE37.研学旅行安全事故调查应包括：()A、调查组成B、调查组职责C、物质准备D、调查取证答案：ABCD38.研学旅行专题课程名称要求（），避免大、空、泛。A、独特B、新颖C、严谨D、有趣E、真实答案：ABDE39.基地营地的功能有（）A、校外教育功能B、集体生活功能C、休闲审美功能D、校内教育功能答案：ABC40.关于社会学习类课程单元设计的说法正确的是:（）。A、社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的B、预设性内容的社会学习类课程，用来指导学生完成课程并检验成果C、生成性内容的社会学习课程，无法对课程内容进行计划D、生成性内容的社会学习课程，可以对课程内容进行计划E、学生探究式学习的社会类学习课程，可以在研学手册中将预设主题和场景列出答案：ABCE41.乘汽车管理的操作步骤包含:（）。A、落实车辆安排B、集合候车C、组织登车D、安全检查E、行中管理及组织下车答案：ABCDE42.各中小学开展研学旅行要根据学段特点和地域特色，逐步建立（）的研学旅行活动课程体系。A、小学阶段以乡土乡情为主B、初中阶段以县情市情为主C、高中阶段以省情国情D、初中阶段以市情省情为主答案：ABC43.体验式学习课程中常用的课程启动的导入方法有:（）。A、直接导入B、问题导入C、故事导入D、游戏导入E、情境导入答案：ABCDE44.一个完整的课程目标包括（）等要素。A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度答案：ABCD45.研学旅行安全事故评估原则包括：()A、客观性B、全面性C、及时性D、分离性答案：ABCD46.现代教育的社会发展功能表现在（）。【教育与社会的发展、教育与人的发展】A、人口功能B、政治功能C、经济功能D、文化功能E、生态功能答案：ABCDE47.乘火车管理中组织候车环节分为:（）组织集合、清点人数、准备登车。A、选择候车区域B、安排候车休息C、安排学生去洗手间D、重新调配车票E、强调乘车注意事项答案：ABCDE48.采用“开放式、宽松型”的导游管理体制的国家包括()。A、以色列B、澳大利C、中国D、德国E、新加坡答案：BD49.下列内容表述正确的是（）A、要提升研学指导师的水平，一定要加强培训，不一定要让他们去带队B、研学指导师不需要具备安全保障能力，安全保障让初级人才去落实即可C、在交通意外中受伤后，应及时向相关部门汇报D、学校开展研学旅行，应与家长、委托机构签订协议书答案：CD50.下列属于中国学生发展核心素养中自主发展——学会学习的要点是（）。A、乐学善学B、勤于反思C、信息知识D、自我管理答案：ABC51.研学课程评价体系包括:（）。A、评价主体B、评价内容C、评价方式D、评价标准E、评价对象答案：ABCD52.健康管理中掌握情绪疏导办法环节分为:（）。A、寻找原因B、接纳情绪、产生共情C、创造表现机会D、创造温馨的氛围E、解决困难答案：ABCDE53.根据安全风险的性质，可将研学旅行安全风险划分为：()。A、自然灾害B、事故灾难C、公共卫生事件D、社会安全事件答案：ABCD54.2020年7月7日，教育部发布《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》明确提出劳动教育总体目标。准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生（）。A、树立正确的劳动观念B、具有必备的劳动能力C、培育积极的劳动精神D、养成良好的劳动习惯和品质答案：ABCD55.导游人员的身心健康包括()。A、身体健康B、心理平衡C、头脑冷静D、心情愉悦E、思想健康答案：ABCE56.基础教育阶段课程评价基本功能在于()。A、甄别学生B、选拔人才C、促进学生发展D、改进教育答案：CD57.综合实践活动课程的管理包括：()A、学校对综合实践活动的管理B、开发利用多种教育资源C、实施教师培训D、教育行政部门对综合实践答案：ABCD58.研学旅行基地开展安全隐患排查时，需要检查（）。A、研学基地设备设施B、研学课程使用的设备C、基地消防安全设施D、研学活动场地条件E、研学基地课程效果答案：ABCD59.课程目标陈述的基本方式包括（）。A、结果性目标陈述方式B、体验性目标陈述方式C、过程性目标陈述方式D、表现性目标陈述方式答案：ABD60.教育的个体发展功能的表现在（）。A、教育使潜在的劳动力转变为现实的劳动力，促进经济的发展B、教育促进个性差异的充分发展，形成人的独特性C、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展D、教育开发人的创造性，促进个体价值的实现答案：BCD61.研学课程根据教学方法可以分为:（）。A、参观式学习课程B、体验式学习课程C、研究性学习课D、社会学习类课程E、服务性学习课程答案：ABCDE62.在过程性驱动任务参观式学习单元设计，学生需要根据线索才能完成任务，线索的形式可以是:（）。A、文字的描述B、照片C、图画D、模型E、研学指导师答案：ABCD63.《关于落实<关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案>的通知》提出，指导文化场馆和旅游景区探索通过()等技术，帮助老年人便捷享受在线游览和观看演出、展览等智能化服务。A、5GB、超高清C、虚拟现实D、三维建模E、增强现实答案：ABCE64.自然生态研学课程目标是树立学生（）的意识。A、热爱科学B、爱护自然C、保护自然D、开发资源E、使用资源答案：BC65.研学课程方案设计中参观式学习课程内容设计的操作步骤