新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(培优a卷)

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.一般来说，一天的最高气温出现在（

）。A.上午9点

B.中午11点

C.下午2点2.降水量的结果用柱状图表示，我们可以从中看出（

）。A.降水的日期

B.降水的多少

C.以上都是3.测量气温的仪器叫（

）。A.寒暑表

B.体温计

C.水温计4.小明计划在学校测量气温，应选在（

）测量更为准确。A.教室里

B.操场上

C.大树下5.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（

）。A.空气可以被压缩

B.空气古据空间

C.空气没有固定的形状6.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（

）克。A.1.35

B.13.5

C.1357.下面关于雨量器的说法正确的是（

）。A.只适合与气象站测量雨量

B.用来收集降水的唯一器具

C.只能用雨量器测量降水

D.用来收集降水的专用器具8.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（

）。①发布天气预报②收集数据③数值天气预报④天气会商⑤气象员做出预报A.②④③⑤①

B.②③④⑤①

C.②③⑤④①

D.②③④①⑤9.下面说法正确的是（

）。A.天气每天都在发生变化

B.一个月天气变化可以代表一年的变化

C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。10.空气中成分最多的是（

）。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳二.填空题(共10题，共34分)1.我们通常根据一个地方（

）时降水量的多少来区分降水的等级。2.水（

）的温度是100℃，（

）的温度是0℃。3.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（

）。4.通过对（

）中记录的天气信息进行（

），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。5.天气预报制作完成后，通过（

）、（

）等向社会发布和传播。6.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（

）雨。7.在相同条件下,不同的物质在水中的（

）是不同的。8.当环境温度高于（

），冰的温度升到（

）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（

）热量，（

）变化是使水的状态发生变化的重要因素。9.空气流动会形成（

）。10.温度计。读作：（

）

写作：（

）三.判断题(共10题，共20分)1.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（

）2.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（

）3.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（

）4.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。（

）5.同一地点，不同时间的天气是相同的。（

）6.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（

）7.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（

）8.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（

）9.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（

）10.空气有质量是可以通过实验证明的。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.请按分类连一连。

固体

液体

气体石块

牛奶

纸片

空气

醋

木块

食盐

沙子红糖

水蒸气

可以溶解在水中

不可以溶解在水中五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题，共26分)1.写出用温度计测量水温的步骤。2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。4.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？七.综合题(共3题，共23分)1.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。①白天的风由（

）吹向（

），因为海洋白天升温慢，气温（

），陆地升温快，气温（

）。②夜晚的风是（

）吹向（

），因为陆地晚上气温（

），海洋晚上气温（

）。③在大自然中，由于两地的（

）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（

）产生了流动，形成了（

）。2.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。1.当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起（

）。A.气球一端

B.笔帽端2.这个实验说明了（

）。A.空气是一种气体

B.空气是有重量的

C.空气能占据空间3.最早证明空气有重量的科学家是（

）。A.拉瓦锡

B.伽利略

C.牛顿3.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（

）温度。[填“升高”或“降低”](2)我们发现,水在（

）℃时开始结冰。

(3)水结冰是液态的水（

）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”](4)通过实验，我们知道了液态的水在（

）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.C9.A10.A二.填空题1.242.沸腾；结冰3.平行4.天气日历；整理和分析5.电视；广播6.中7.溶解能力8.0℃；0℃；吸收；温度9.风10.十摄氏度；－5℃三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。3.