2024-2025学年湖北省黄冈市蕲春县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2024-2025学年湖北省黄冈市蕲春县三年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、认真计算。1．口算40×14=77÷7=20×60=560÷8=80×20=0.9-0.3=0.2+0.6=24×50=2．用竖式计算。45×2372×1457×309.4－4.93．脱式计算。（435＋555）÷（75－45）540÷[（205－198）×4]77×22－36×11二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．余数是8，除数最小应该是7。（______）5．乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好骑自行车去。________6．土星绕太阳转一周需要29.46年，读作：二十九点四十六年。（________）7．边长为2分米的正方形和边长20厘米的正方形面积相等．（______）8．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列选项中，得数末尾没有0的是（）。A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋13510．东东每天上学时，要从家出发向南走300米才能到学校，那么他放学时，就要从学校出发向（）走300米才能到家。A．东 B．北 C．南11．比3.5与6.7的和少8.9的数是（）A．1.3B．2.3C．0.312．五（1）班女生是全班人数的，五（2）班女生人数也是全班人数的．这两个班的女生人数比较（）．A．一样多 B．一班多 C．二班多 D．无法比较13．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（）是教师。A．小王 B．小李 C．小张 D．小王和小李四、快乐填空。14．4个小盟友参加象棋比赛，每2人要下一盘，一共要下（______）盘棋。15．在下面的（）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（______）。小刚的身高是135（______）。一块黑板的面积是4（______）。小华的腰围是6（______）。16．在除法算式6□2÷6中，商的最高位在（______）位上，要使商的中间有0，□里最大能填（______）。17．201÷3的商是（______）位数，最高位是（______）位。18．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．19．填写分数或小数。5角＝元＝（）元2分米3厘米＝（）分米9分米＝米＝（）米12分＝时20．小涛放学时向西南方向走回家，学校在小涛家的（____）方向．21．一副羽毛球拍23.8元，一个羽毛球2.5元，买一副羽毛球拍和一个羽毛球一共要付（____）元。22．在括号中填上“＜”“＞”或“＝”。（________）8.9（________）9.82日2小时（________）50小时540－40÷2（________）（540－40）÷2720÷8÷9（________）720÷（8×9）23．平年全年有_____天，闰年二月有_____天．五、作图题。24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．25．连一连．26．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．森林音乐厅有76个座位，每张门票原价15元．按原价售出42张门票后，剩余的门票按每张12元售完，问森林音乐厅共收入多少元?28．请用“1、6、7、9”巧算“24”点。(每个数用一次)（____）。29．下面是三年级课外活动小组的统计情况。小组篮球足球手工电脑绘画人数810756（1）利用上面表格的信息在图里整理数据。（一个“×”代表一个人）（2）参加（）小组人数最多，（）小组人数最少。30．下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表。年级三年级四年级五年级六年级人数38404347下图是某学校三至六年级学生读书人数统计图（1）涂一涂，完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?（2）你还能提出一个什么问题？要解答出来。

参考答案一、认真计算。1、5601112007016000.60.81200【解析】略2、1035；1008；1710；4.5【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】45×23＝103572×14＝100857×30＝17109.4－4.9＝4.5【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。3、33；19……8；1298【分析】（1）先同时计算两个小括号里面的加法和减法，再算小括号外面的除法；（2）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后再算中括号外面的除法；（3）先同时算乘法，再算减法。【详解】（435＋555）÷（75－45）＝990÷30＝33540÷[（205－198）×4]＝540÷[7×4]＝540÷28＝19……877×22－36×11＝1694－396＝1298【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此判断.【详解】余数是8，除数最小应该是9，此题说法错误.故答案为：错误.5、×【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽车去。【详解】据分析得出：乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽车去，所以原题的说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、×【分析】小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】29.46读作：二十九点四十六，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，掌握小数的读法是解题的关键。7、√【详解】略8、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。【详解】A.7.4＋2.6＝10B.150÷30＝5C.245＋135＝380故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。10、B【分析】东东从家出发向南走到学校，南和北是相对的，则放学时应从学校向北走回家。【详解】他放学时，就要从学校出发向北走300米才能到家。故答案为：B。【点睛】本题考查方向的辨别，方向具有相对性，南和北相对。11、A【解析】略12、D【详解】略13、C【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师。故选：C。【点睛】本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。四、快乐填空。14、6【分析】假设这4个小盟友分别为甲、乙、丙、丁。每2人要下一盘，则有以下6种情况：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。据此解答即可。【详解】根据分析可知，4个小盟友参加象棋比赛，每2人要下一盘，一共要下（6）盘棋。故答案为：6。【点睛】利用枚举法解决搭配问题。15、平方分米厘米平方米分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、百5【分析】在算式6□2÷6中，被除数百位上是6，除数是6，被除数的最高位等于除数，商的最高位在百位上，要使商的中间有0，□里必须小于5，据此即可解答。【详解】在除法算式6□2÷6中，商的最高位在百位上，要使商的中间有0，□里最大能填5。【点睛】本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。17、两十【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】在201÷3中，被除数百位上的数字2＜3，商是两位数，商的最高位在十位上。【点睛】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。18、6÷(4−2)×1=24【解析】略19、；0.5；2.3；；0.9；【分析】1元＝10角，5角＝元＝0.5元；1分米＝10厘米，3厘米＝0.3分米，2分米3厘米＝2.3分米；1米＝10分米，9分米＝米＝0.9米；1时＝60分，12分＝时。【详解】5角＝元＝0.5元；2分米3厘米＝2.3分米；9分米＝米＝0.9米；12分＝时；故答案为：；0.5；2.3；；0.9；【点睛】习题考查单位间的换算及小数的初步认识，小单位化大单位要除以进率。20、东北【详解】略21、26.3【解析】略22、＞＜＝＞＝【分析】（1）同分子异分母分数比较大小，分母越大分数越小；（2）一位小数比较大小，先看整数部分，整数部分大的小数就大，如果整数部分相同，再看十分位，十分位大的小数就大；（3）将2日2小时换算成小时数，然后再进行比较；其余的计算出结果在进行比较。【详解】2日2小时＝2×24＋2＝50小时540－40÷2＝540－20＝520，（540－40）÷2＝500÷2＝250，250＜520；720÷8÷9＝90÷9＝10，720÷（8×9）＝720÷72＝10；所以＞8.9＜9.82日2小时＝50小时540－40÷2＞（540－40）÷2720÷8÷9＝720÷（8×9）【点睛】本题考查了学生对分数大小的比较方法以及小数大小的比较方法的运用；同时也考查了时间的换算以及算式结果的大小比较的方法。23、36529【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、1038元【解析】用原价乘先售出门票的张数求出原来卖出的钱数，用现在的价格乘剩余的门票数求