2024-2025学年大荔县三年级数学第二学期期末经典试题含解析

2024-2025学年大荔县三年级数学第二学期期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．一个长方形，若宽不变，长减少6厘米，则面积就减少30平方厘米；若长不变，宽减少3厘米，面积就减少45平方厘米。原长方形的面积是（________）平方厘米。2．在（）里填上合适的单位。小明早上7（______）10（______）起床，吃了妈妈精心准备的早餐，其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65（______）的鸡蛋。背起重约3（______）的书包去上学，他在路上看到一辆载重6（______）的大卡车，8时整，他坐在面积为50（______）的教室里开始学习。3．一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的（______）；如果平均分给8个人吃，5人共分得这个西瓜的（________）。4．25×80积的末尾有_____个0。5．用0、2、5、8能组成（____）个没有重复数字的三位数。6．23×56的积是（________）位数，18×50的积末尾有（________）个0。7．要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_________）。8．220×40的积的末尾有（________）个0，450×20的积的末尾有（________）个0。9．芳芳身高是1米35厘米,写成小数是（____）米。10．把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。11．两位数乘两位数，积可能是（________）位数，也可能是（________）位数。二、仔细推敲，认真辨析。12．计算小数加减法时，只要小数点对齐，相同数位就对齐了．（____）13．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。（______）14．6支铅笔的1/2和4支铅笔的1/2相等．_____15．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。（________）16．我的身高是10.4m。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．在★÷8＝26……□中，当余数最大时，被除数是（）。A．209 B．215 C．21718．如图，如果每个小正方形的面积都是1cm2，那么第6组图形的面积是（）cm2。……A．8 B．10 C．12 D．1419．用24时记时法，下午6时是（）A．6时 B．18时 C．18小时20．下面月份中，（）都是大月。A．6、7、8月 B．7、8、9月 C．7、8、10月21．按规律填数：1，3，6，10，□，21。□里应填（）。A．12 B．15 C．17四、细心计算，认真检查。22．口算。240÷40＝（________）18×9＝（________）240÷6＝（________）18×20＝（________）240÷8＝（________）18×29＝（________）23．用递等式计算。85－15×280×20÷424×（64－59）24．49×5≈（______）32×8≈（______）五、操作题25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．小兰的身高是1.5米，小刚的身高14分米，谁高呢？高多少米？28．明明的生日是国庆节所在那个月的最后一天，他的生日是几月几日？29．一块蛋糕平均切成9块，妈妈吃了2块，小兰吃了4块，爸爸吃了3块，妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的几分之几？30．京东商城有促销活动，妈妈想买一台电视机和一台洗衣机，请用连线表示她可以怎样选择。妈妈有（）种选择方法。31．学校成立了“爱心捐助站”，三年级捐献衣物68件，四年级捐献的比三年级捐献的2倍还多12件．四年级捐献了多少件？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、75【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，若长减少6厘米，面积就减少30平方厘米，则原来的宽为30÷6厘米；若宽减少3厘米，面积就减少45平方厘米，则原来的长为45÷3厘米。然后根据长方形面积公式解答。【详解】（45÷3）×（30÷6）＝15×5＝75（平方厘米）则原来长方形的面积是75平方厘米。故答案为：75。【点精】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2、时分克千克吨平方米【分析】根据情景及根据生活经验，对质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知小明早上起床时间填入时间单位“时”和“分”，计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量书包重量用“千克”做单位，计量大卡车载重用“吨”做单位，计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小明早上7时10分起床，吃了妈妈精心准备的早餐，其中有一袋牛奶、一块三明治和一个重约65克的鸡蛋。背起重约3千克的书包去上学，他在路上看到一辆载重6吨的大卡车，8时整，他坐在面积为50平方米的教室里开始学习。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、【分析】（1）把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的1÷6＝；（2）如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的1÷8＝，5人共分得这个西瓜的5个，即。【详解】（1）每人吃到这个西瓜的：1；每人吃到这个西瓜的。（2）5人共分得这个西瓜的：1；5人共分得这个西瓜的。【点睛】完成本题要注意求的是每人或5人吃这个西瓜的分率，而不是具体的数量。4、三【解析】略5、18【解析】略6、四2【分析】根据整数的乘法，分别计算出23×56的积和18×50的积，然后再进一步解答。【详解】23×56＝1288，因为1288是四位数，所以23×56的积是四位数；18×50＝900，末尾有2个0，所以18×50的积末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。7、1、3【解析】略8、23【分析】要求220×40和450×20积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出积末尾0的个数，由此解答即可。【详解】220×40＝8800450×20＝9000220×40的积的末尾有2个0，450×20的积的末尾有3个0。故答案为：2；3【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算方法，要熟练掌握，确保计算的正确性。9、1.35【解析】略10、；。【分析】份数÷总份数＝这些份数占总数的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。故答案为：；。【点睛】本题考查分母在10以内的分数认识及读写，考查学生对分数的意义的掌握。11、三四【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，积的位数可能情况介于二者之间。【详解】最小的两个两位数相乘：10×10＝100，为三位数；最大的两个两位数相乘：99×99＝9801，为四位数；所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】本题主要考查两位数乘两位数，利用赋值法是解答此类问题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。14、X【解析】略15、×【分析】根据小数比较大小的方法，可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48，在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……，在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……，所以在0.47和0.49之间的小数有无数个，据此判断即可。【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。故答案为：×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此可知，余数要小于8。则当余数最大时，余数是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】当余数最大时，余数是7。26×8＋7＝208＋7＝215则被除数是215。故答案为：B。【点睛】本题主要考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数常用于有余数除法的验算，需熟练掌握。18、C【分析】观察图形可知，第一组图形面积是2×1＝2（平方厘米），第二组图形的面积是2×2＝4（平方厘米），第三组图形的面积是2×3＝6（平方厘米），则第6组图形的面积是2×6＝12（平方厘米），据此选择。【详解】由分析可知，第6组图形的面积是12cm2。故选择：C。【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。19、B【详解】分把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．20、C【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不大月也不是小月。【详解】根据分析可知，7、8、10月都是大月。故答案为：C。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。21、B【分析】根据已知数据找出规律：1＋2＝3；3＋3＝6；6＋4＝10，接下来是10＋5＝15，据此解答即可。【详解】10＋5＝15故答案为：B【点睛】本题考查的是找规律的知识，关键是根据题目所给的数据找出规律。四、细心计算，认真检查。22、61624036030522【分析】根据整数乘除的计算方法计算即可。【详解】（1）240÷40＝6；（2）18×9＝162；（3）240÷6＝40；（4）18×20＝360；（5）240÷8＝30；（6）18×29＝522故答案为：60；162；40；360；30；522【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。23、55；400；120【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】85－15×2＝85－30＝5580×20÷4＝1600÷4＝40024×（64－59）＝24×5＝120【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、250240【详解】略五、操作题25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、【解析】略六、解决问题27、小兰高；0.1米【解析】14分米=1.4米1.5-1.4=0.1（米）答：小兰高，高0.1米。28、10月31日【解析】略29、【解析】+＝答：妈妈和小兰一共吃了这个蛋糕的．30、图见详解；6【