2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第1页
2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第2页
2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第3页
2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第4页
2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年河南省濮阳市数学四年级第二学期期末经典模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.雄伟的万里长城全长大约是8600000,把这个数改写成用“万”作单位的数是(________)万米;火星到太阳的平均距离大约是227940000千米,把这个数省略“亿”后面的尾数约是(________)亿千米。2.1.8里面有(________)个0.1;25个0.01是(________);32个(________)是0.032。3.用下面的方法算一算。2.7×1.3=()+()+()+()=()4.某城市有人口782600人,把横线上的数改写成以“万”,为单位的数是_____万,保留一位小数约是_____万.5.已知三角形的一条边长6厘米,另一条边长3厘米,第三条边一定大于(________)厘米且小于(________)厘米.6.在横线上填上“>”,“<”或“=”.54070800000________547080000048万________48000124×9________2051×10________1×9+1.7.3.5×0.6的积一定比3.5(______),4.2×1.3的积一定比4.2(_______).8.用、、、四张卡片组成的两位小数中,最小的是(________),最大的是(________)。9.时针从2:00转到5:00,时针(______)旋转了(____)°。10.小军在计算43×(△-2)漏看了小括号,他算出的结果与正确的结果相差(______)。11.在()里填上合适的分数或小数。0.18=(______)=(_______)=(______)0.005=(_______)二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形.(____)13.等腰直角三角形中锐角是45°。(______)14.一个三角形的两条边分别长3cm和6cm,另外一边可能长5cm。(_____)15.三角形是轴对称图形。(______)16.等式都是方程。(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.王大叔家原来有一个长方形苗圃,长20米。扩建后苗圃的长增加5米,面积就增加75平方米。原来苗圃的面积是多少平方米?画图表示题意,正确的是()。A. B. C.18.下面各数中,要读出两个“零”的数是()。A.300.60B.805.07C.190.0719.99.997保留两位小数,记作()A.99.00B.100.00C.99.99D.10020.下面各数中不读出“零”的数是()A、807.17B、270.05C、400.61D、30100921.笑笑搭一个,从上面看到的形状是()。A. B. C.四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数。23.怎样简便怎样算:73+3.4+27+5.67.25-3.42-1.58125×25×32363×7+237×74300÷25÷4104×2524.计算下面各题,并利用各部分之间的关系进行验算.①658+124=②847-326=③125×24=五、操作题(每题5分,共10分)25.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.26.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、解决问题(每题6分,共30分)27.妈妈周日去超市想买下上面四种商品,需要多少钱?28.下面是四个同学为“关爱地球,保护环境”植树的情况统计图。姓名笑笑乐乐淘气元元棵树612416四个同学植树情况统计图(1)根据表中数据完成统计图。(2)用一格表示1棵不够,可以用一格表示()棵。(3)四个人中()植树棵数最多,()植树棵数最少,他们两人植树棵数相差()棵。(4)你还能从中得到什么信息?29.胜利小学新购买58套课桌椅,每张桌子68元,每把椅子32元,购买这些课桌椅多少钱?30.修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米?31.四年级一共有6个班,每个班有45人。在向雅安地震灾区献爱心捐款活动中,全年级共捐献2700元,平均每人捐款多少元?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、8602【分析】改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;据此解答。【详解】根据分析:8600000=860万;227940000≈2亿;故答案为:860;2。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要带计数单位。2、180.250.001【分析】根据1.8中,个位上是1,所以有10个0.1,十分位上是8,所以有8个0.1,一共是18个0.1;0.01的计数单位是百分之一,所以25个0.01是0.25;0.032的计数单位是千分之一,所以32个0.001是0.032;【详解】1.8里面有18个0.1;25个0.01是0.25;32个0.001是0.032。故答案为:18;0.25;0.001【点睛】本题考查的是小数的意义,熟练掌握小数的计数单位。3、2;0.3;0.7;1;2×0.3;2×1;0.7×0.3;0.7×1;3.51【分析】通过观察可知:2.7×1.3=(2+0.7)×(0.3+1)=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1,据此解答。【详解】2.7×1.3=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1=0.6+2+0.21+0.7=3.51故答案为:2;0.3;0.7;1;2×0.3;2×1;0.7×0.3;0.7×1;3.51【点睛】本题的难点在于理解给出的计算方法,将(2+0.7)×(0.3+1)=2×0.3+2×1+0.7×0.3+0.7×1看成应用两次乘法分配律可以更好的理解。4、78.2678.1【详解】把782600改写成以“万”作单位的数:从个位起数出四位,点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个“万”字;再运用四舍五入的方法求出近似数即可.故答案为:78.26;78.1.5、39【详解】略6、><>=【详解】整数的大小比较方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,那么相同数位上的数大的那个数就大.7、小大【解析】略8、1.355.31【分析】(1)要使这个小数最小,整数部分应是一位,并且是这三个数中最小的数字1,十分位上是数字3,百分位上是数字5时,这个小数最小为1.35;(2)要使组成两位小数最大,应使整数部分的最高位数字最大,因这三个数中最大的是5,故个位上是5,十分位上是3,百分位是1时,这个小数最大是5.31。【详解】用、、、四张卡片组成的两位小数中,最小的是1.35,最大的是5.31。【点睛】此题根据小数大小的比较方法进行逆向思考,要使小数最大,小数的整数部分应最大,就要求整数位数最多,在位数相同的情况下保证数值最大;要使小数最小,则要求整数位数最少,整数数值最小。9、顺时针90【解析】略10、84【分析】根据运算律,小军算出的结果应当是43×△-2=43△-2,正确结果应当是43×(△-2)=43△-86,用小军结果减去正确算出的结果,计算出两个结果相差多少。【详解】43△-2-(43△-86)=43△-2-43△+86=43△-43△-2+86=86-2=84故答案为:84【点睛】本题主要考查的运算律,要注意当有小括号时应当使用乘法分配律进行计算。11、0.70.23【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【解析】略13、√【分析】等腰直角三角形中,两个底角相等,顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知,三角形中锐角为(180-90)÷2度。【详解】(180-90)÷2=90÷2=45°,则等腰直角三角形中锐角是45°。故答案为:√【点睛】等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等,两个底角相等且为45度,顶角为90度。14、√【解析】略15、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知,所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,其它的一般三角形不是轴对称图形;所以,三角形不一定都是轴对称图形。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、A【分析】根据题意,因为用长增加5米后,面积增加75平方米,用增加的面积除以5,即可求出原来长方形的宽,再根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。【详解】75÷5×20=15×20=300(平方米)故答案为:A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是理解题意,看清楚题中的条件,根据增加的面积和增加的长来确定正确的示意图。18、B【解析】略19、B【解析】试题分析:用“四舍五入法”保留两位小数,就看这个数的小数部分第三位,运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答.解:99.997保留两位小数,记作100.00;故选:B.【点评】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.在表示近似数时,末尾的0不能去掉,因为它表示一定的精确到.20、C【解析】略21、B【分析】观察图形可知,从上面看到的是,从前面看到的是,从左面看到的是;据此解答即可。【详解】从上面看到的形状是。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、1100,69.9,0,880,6705,0.147,280,6,9.916.5,234,0.89,0,0.202【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算,小数加减时注意把小数点对齐。【详解】22×50=110064.2+5.7=69.90÷7.1=020×44=8800.67×1000=670500÷25÷4=500÷(25×4)=500÷100=51.47÷10=0.147500-220=2801.5+4.5=64.9+5.01=9.9110-3.5=6.52.34×100=2343.47-2.58=0.8927×50×0=020.2÷100=0.202【点睛】本题主要考查小数的加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律及整数乘除法运算,口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。23、1092.251000004200432600【解析】略24、①782②521③3000【分析】根据整数乘除法和整数加法的竖式计算方法进行解答即可.【详解】①658+124=782验算:②847-326=521验算:③125×24=3000验算:【点睛】此题考查了整数乘除法和整数加法的竖式计算方法及计算能力,注意乘除法和加法的验算方法即可.五、操作题(每题5分,共10分)25、【详解】略26、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、解决问题(每题6分,共30分)27、46.40元【分析】根据图片中牙膏,洗衣粉,洗发水和香皂的单价,把它们相加,计算出妈妈要买这四样商品一共需要的总价。【详解】6.80+7.50+25.60+6.50=14.30+25.60+6.50=39.90+6.50=46.40(元)答:需要46.40元。【点睛】本题的关键是根据图片中的信息进行列式计算,总价=牙膏的价格+洗衣粉的价格+洗发水的价格+香皂的价格。28、(1)(2)2(3)元元;淘气;12(4)乐乐植树的棵树是笑笑的2倍。【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图即可;(2)结合统计图,此处可以用一格表示2棵;(3)将4人植树的棵树从大到小比较即可得出谁植树最多,谁植树最少;再用最多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论