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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(

)的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。A.把冰糖放入冷水中搅拌

B.把冰糖放入热水中搅拌

C.把冰糖切碎放入热水中搅拌2.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积(

)。A.变小

B.变大

C.不变3.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨,练习使用雨量器,其操作正确的选项是(

)。A.②④⑥

B.①③⑤

C.②④⑤4.如果可以使用过滤方法分离两种物质,则两种物质的区别是(

)。A.能否融化

B.能否挥发

C.能否溶于水5.冰在没有完全融化成水时,温度(

)。A.始终保持在0℃

B.逐渐上升

C.逐渐下降6.在水中不能溶解的物质是(

)。A.食盐

B.沙子

C.红糖二.填空题(共6题,共27分)1.用手触摸冰块,温度(

)填[“很高”或“很低”],比较(

)[填“光滑”或“粗糙”]。2.食盐和沙混合在一起,我们利用(

),通过(

)和(

)的方法能将食盐与沙分离。3.增加(

)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。4.冰是固态的水,有一定的(

)和(

)。5.写出下温度计的读数。

)6.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(

)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(

)是不同的,其他条件都(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(

)2.风有方向,但没有大小。(

)3.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(

)4.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(

)5.1筒空气是没有质量的。(

)6.水与我们的生活密切相关。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线魔方瓦块

固体食用油砖头

气体空气酱油

液体五.填表题(共1题,共6分)1.填表题。请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题,共27分)1.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?3.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。4.说说石头、空气和水的相同点与不同点?5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。七.综合题(共3题,共21分)1.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你能帮助他吗?(1)将食盐和沙子分开,我们可以用过滤的方法,我们观察到(

)。A.在滤纸上留下了食盐颗粒

B.在滤纸上留下了沙子

C.过滤后的液体变浑浊了(2)实验的正确步骤应该是(

)。A.先过滤再加热

B.先加热再过滤

C.边加热边过滤(3)在加热时,我们应用酒精灯的(

)进行加热。A.焰心

B.内焰

C.外焰(4)在分离食盐和水的实验中,我们需要注意(

)。A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.可以在任意时刻熄灭酒精灯2.下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是:(

)①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟②观察并记录温度计的示数③估计被测液体的温度,选取适当的温度计3.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?相同点:不同点:参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B二.填空题1.很低;光滑2.水;过滤;蒸发3.搅拌4.形状;体积5.-6℃;25℃;1℃。6.冷水;温度;相同三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.填表题1.4;10;15六.简答题1.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。2.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。3.工具:雨量器。注意事项:将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数;读数时,视线要与液面平行;读数时要加上单位“毫米”。4.相同点:都可以占据空间,都有一定的质量。不同点:空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状;水是液体,难以被压缩,而空气易被压缩;石头是固体,坚硬,有固定的形状,不能被压

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