河北省承德市宽城县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages66页河北省承德市宽城县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在日常生活中，我们经常要对一些常见的物理量的大小进行判断与估测，下列估测结果中比较接近实际的是（）A．一位中学生的体重大约是B．一层楼的高度大约是C．中学生完成赛跑的时间约为D．一个鸡蛋的质量大约是2．踢出的足球在空中飞行一段时间，最终会落向地面，是由于受到（）A．空气的浮力 B．重力 C．空气的压强 D．脚对球的推力3．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因4．下图给出的几个常见器材工具中，都可以作为杠杆来使用。在正常使用时，其中费力的是（）A．羊角锤 B．扳手C．老虎钳 D．钓鱼杆5．小明用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素（）A．完全相同 B．完全相反C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同6．下列有关对“大气压”的叙述，错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大C．标准大气压的数值为1.01×105帕D．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压7．在如图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着桶在水平地面上匀速前进 B．举着杠铃原地不动C．用力搬石头但没有搬动 D．推着小车前进8．取A、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，让它们相互钩挂在一起，如图所示。将测力计B的顶端固定，用手向右拉测力计A，观察测力计A、B的示数分别是、其示数大小的关系应该是（）A． B． C． D．9．如图所示，“探究影响压力作用效果的因素”的实验图是（）A． B． C． D．10．在日常生活和生产中，下面哪个措施的目的是减小摩擦（）A．机器上安装的滚动轴承B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C．下雪后往马路上撒炉渣D．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓11．压强是一个非常重要的概念。任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。下列所说的几种现象中，为了增大压强的是（）A．载重汽车装有较多的宽大轮胎 B．利用滑雪板在雪地中滑行C．在结冰的路面上撒些细砂 D．注射器的针头做的很尖细12．下列所用器具中不是应用大气压的是（）A．钢笔吸水 B．船闸 C．抽水机抽水 D．打气筒打气13．三个体积相同的小球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小14．如图所示，在水平桌面上的小车，受到绕过滑轮的两条细绳向左右两端的水平拉力。若左盘重物通过绳对小车向左的拉力为，右盘重物通过绳对小车向右的拉力为，小车受到的重力为G，小车对桌面的压力是N，桌面对小车的支持力是F。在不计摩擦的情况下，下列说法中正确的是（）A．拉力和是一对相互作用力B．在大于时小车会静止不动C．小车的重力G和桌面支持力F是一对平衡力D．小车的重力G和对桌面的压力N是一对相互用力15．一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（）A．20J B．6J C．14J D．26J16．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（）A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=2：3 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=2：3二、多选题17．小明参加体育考试，下列说法正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的拉力与重力是一对平衡力B．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明受到惯性C．垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的18．关于气体压强方面的物理知识，下列说法正确的是（）A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．同一地点的大气压强一定是不变的C．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在D．高压锅里边的气体压强增大，液体的沸点变低三、填空题19．一块长方体形状的橡皮侧放于水平桌面上时，如图题图所示。若沿方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（选填“变大”“变小”或“不变”），橡皮的密度（选填“变大”“变小”或“不变”）20．对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强。如图所示：用手拿着两个相互靠近且自然下垂的纸条，从中间由上向下吹气时，会看到两纸片。21．如图所示，这个弹簧测力计的量程为N，分度值为N，用弹簧测力计测得重物A的重力是N。22．图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。23．汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到的缘故．24．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会，雪橇与地面的摩擦力的大小。25．潜水艇在深海探测及国防军事等方面都有重要的应用。潜水艇在深海下潜的过程中，艇壳受到的海水压强会，潜艇受到的海水浮力，当潜艇在海水中处于悬浮状态时，在竖直方向受到的一对平衡力是。26．如图所示是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为能。在踢球的过程中，该同学的脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的；踢球同时脚感觉到疼，说明力的作用是的。27．用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是N，摩擦力的方向．

28．如图（a）所示，物体重，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计绳重和摩擦）：如图（b）所示，物体重为，挂重物的钩子承受的拉力是N，人匀速拉绳子的力是N（不计动滑轮重力和摩擦）。四、作图题29．（1）请画出的小球沿斜面滚下时，小球受到的重力示意图。（2）画出下图中杠杆的动力F的力臂l1。五、实验题30．用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）仔细观察下图所示的“实验1”和“实验2”，回答：①实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与的关系；②实验2是想验证：当相同时，液体的压强与的关系；③以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是法。（3）如上图所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图（填a或b）中装的是盐水。31．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做运动，小明说这时的摩擦力等于拉力，是根据。实验时，小明记录的数据如下表所示：序号木板放置情况木板表面情况压力弹簧测力计示数1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；滑动摩擦力f的大小与接触面所受的压力F大小的关系式是；（3）如果要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为组数据进行分析。32．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图甲所示的实验装置。（1）实验前，发现实验装置处于如图甲所示的状态，使用时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；a、如图乙，第一组同学在正确操作过程中，得出的实验数据如表。小明同学分析实验数据后得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论，试分析其中的原因是；组别次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm第一组第一次2552第二次3663第二组第一次25110第二次110120第三组第一次1.510115第二次250.520b、如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，当拉力F向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡。完成两次实验，记录的数据如表所示。（2）第三组同学归纳分析数据后得到杠杆平衡条件为：F1l1=F2l2，第一、二组同学找出原因后也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是。六、计算题33．如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。该艇满载后的总质量为。在一次测试中，登陆艇在水中匀速直线行驶，所用时间为，若受到的阻力始终为。（g取，）求：（1）登陆艇在测试中的行驶速度；（2）登陆艇在测试中牵引力的功率。（3）登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积。34．在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组．为了尽快疏通道路，交警指挥拖车只用了30s时间，将水平路面上质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场．若故障车被拖离的速度是5m/s，绳子自由端的拉力F是500N，地面对故障车的摩擦力为车重力的0.08倍．求：(1)拉力F在30s内所做的功；(2)整个装置的机械效率．答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页《河北省承德市宽城县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案BBCDCBDAAA题号1112131415161718答案DBACBDADAC1．B【详解】A．中学生的质量大约是50kg，则体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合题意；B．根据生活经验，一层楼的高度大约是3m，故B符合题意；C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生完成100m赛跑的时间约为15s，故C不符合题意；D．10个鸡蛋约有1斤，即500g，一个鸡蛋的质量大约是50g，故D不符合题意。故选B。2．B【详解】在地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以若不计空气阻力，足球只受重力作用，重力改变了足球的运动状态。故选B。3．C【详解】A．由力的概念知，力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故A正确，不符合题意。B．因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力，故B正确，不符合题意；C．两个不相互接触的物体间也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故C错误，符合题意。D．物体有保持运动状态不变的性质，力是改变物体运动状态的原因，故D正确，不符合题意。故选C。4．D【详解】A．羊角锤在正常使用拔钉子时，人手出的力是动力，钉子对羊角锤的力是阻力，羊角锤与外界接触面的接触点是支点，很明显动力臂大于阻力臂，这是省力杠杆，故A不符合题意；B．扳手在正常使用时，人手出的力是动力，螺母对扳手的力是阻力，螺母的中心作为支点，动力臂大于阻力臂，这是省力杠杆，故B不符合题意；C．老虎钳在正常使用时，人手出的力是动力，那个钳夹紧的东西，对钳的力是阻力，中间的圆形金属部分是支点，很明显动力臂大于阻力臂，这是省力杠杆，故C不符合题意；D．钓鱼杆在正常使用时，人手出的力是动力，鱼对杆的拉力是阻力，两个手接触杆，最下端的那个手接触位置是支点，可知动力臂小于阻力臂，这是费力杠杆，故D符合题意。故选D。5．C【详解】人对水桶施加了一个提力，此提力的作用点在水桶上，方向竖直向上，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，此拉力的作用点在手上，方向竖直向下，提力与拉力是一对相互作用力，其大小相等，故在力的三要素中，两个力的大小相等、方向相反、作用点不同，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6．B【详解】A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，故A正确，不符合题意；B．大气压是由空气重力产生的，离地面越高，空气越少，重力越小，大气压越小，故B错误，符合题意；C．1个标准大气压的大小为1.01×105Pa，故C正确，不符合题意；D．大气压值不但和海拔高度有关，还和天气有密切的关系，一般晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天的高，故D正确，不符合题意。故选B。7．D【详解】A．人对物体施加了一个竖直向上的力，距离不是在力的方向上通过的距离，人没有做功，故A不符合题意；B．运动员对杠铃有一个向上的力，但在力的方向上没有一段距离，所以没有做功，故B不符合题意；C．女孩给石头一个向上的力，石头未动，石头在力的方向上没有一段距离，所以没有做功，故C不符合题意；D．人给车一个向前的力，小车在力的方向上移动了一段距离，所以此过程人做了功，故D符合题意。故选D。8．A【详解】将测力计B的顶端固定，用手向右拉测力计A，两个弹簧测力计挂钩处的拉力是一对相互作用力，大小相等，所以两个弹簧测力计的示数相等，即FA=FB。故选A。9．A【详解】A．图中通过比较海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，探究影响压力作用效果的因素，故A符合题意；B．向两张纸之间吹气，两张纸中间空气流速增大，压强减小，而纸外的压强不变，在内外压强差的作用下，纸被压向中间，所以会看到两张纸靠拢，故B不符合题意；C．图中是探究液体压强的特点的实验，故C不符合题意；D．图中覆杯实验证明大气压的存在，故D不符合题意。故选A。10．A【详解】A．机器上安装滚动轴承是为了让滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故A符合题意；B．轮胎表面凹凸不平的花纹是通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；C．下雪后往马路上撒炉渣是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．运动员在手上搓氧化镁是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。故选A。11．D【详解】A．载重汽车装有较多的宽大轮胎，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．利用滑雪板在雪地中滑行，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．在结冰的路面上撒些细砂，是通过增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故C不符合题意；D．注射器的针头做得很尖细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D符合题意。故选D。12．B【详解】A．吸钢笔水时，是借助了大气压的作用，外界大气压大于笔管内的气压，把墨水压入笔管内，故A不符合题意；B．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意；C．抽水机抽水，通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故C不符合题意；D．当打气筒打气时，提起活塞，筒内气压减小，小于外界大气压，大气压压着空气进入打气筒内的，故D不符合题意。故选B。13．A【详解】根据阿基米德原理可知，，三个小球体积相同，从图中可以看到，A球排开水的体积最小，A球所受的浮力最小，而B、C球排开水的体积相同，则受到的浮力相等。故选A。14．C【详解】A．拉力F1和F2大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B．在不计摩擦的情况下，在F1大于F2时，小车水平方向受力不平衡，不会静止不动，故B错误；C．小车受到的重力与桌面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．小车受到的重力与小车对桌面的压力，方向相同，不是一对相互用力，故D错误。故选C。15．B【详解】重力对它所做的功W=Gh=2N×3m=6J故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点评】此题主要考查的是学生对功的计算公式的理解和掌握，基础性题目。16．D【详解】他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1=2Gh功率为P1=小明克服自身重力做功为W2=Gh功率为P2=解得：W1：W2=2：1，P1：P2=2：3；故选项D正确．17．AD【详解】A．小明做引体向上静止不动时，处于平衡状态，对小明受力分析，他在竖直方向上受到拉力和重力作用，那么这两力大小相等、方向相反、作用在一条直线同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性，不能说受到惯性，故B错误；C．垫排球时，排球向上弹起，改变了排球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明排球对小明的手施加了力，而手对排球也施加了力，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。故选AD。18．AC【详解】A．托里拆利实验通过水银柱已经测量了大气压强的值，故A正确；B．同一地点的大气压强，如果天气不同，那么这个压强大小不同，即同一地点的大气压强不一定是不变的，故B错误；C．最著名的马德堡半球实验有力地证明大气压强的存在，故C正确；D．高压锅是通过提高液面上方的气压来提高液体沸点的，所以高压锅里边的气体压强增大，液体的沸点升高，故D错误。故选AC。19．不变不变【详解】[1][2]由于密度是物质本身的一种特性，与物体的质量、体积无关，所以若沿ab方向竖直向下切去一块，橡皮的密度不变，根据公式可知，橡皮的密度不变，高度不变，所以剩余部分对桌面的压强也不变。20．小向中间靠拢【详解】[1]科学家通过大量实验发现，对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。[2]从中间由上向下吹气时，纸片中间的空气流速大，压强小，纸片外侧的空气流速小，压强大，在压强差的作用下使纸片向中间靠拢。21．【详解】[1]弹簧测力计的最大刻度值是5N，因此量程是0~5N。[2]每1N分成5等份，故分度值是0.2N。[3]由图，弹簧测力计的示数是3.0N。22．连通器增大【详解】[1]当阀门A打开，上游和闸室连通，形成连通器，船闸就是连通器在实际中的具体运用。[2]拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。23．惯性摩擦力【详解】汽车关闭发动机后没有动力，仍保持原来运动状态向前运动，是因为汽车有惯性．汽车停下来，运动状态改变，是由于受到了外力：摩擦力．力可以改变物体的运动状态．24．500减小变小【详解】[1]由题意可知，雪撬在平直的公路上匀速向南行驶，匀速运动，处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路对它阻力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，马对雪橇的水平拉力是500N，那么雪撬在水平方向上受到的阻力是500N。[2][3]若雪橇上的货物卸下了500kg，雪橇的总质量变小，总重力变小，雪橇对公路的压力变小，雪橇与公路接触面的粗糙程度不变，那么雪橇与地面的摩擦力会变小，马拉雪橇仍是匀速行驶，雪橇处于平衡状态，水平方向上受力平衡，对雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路对它阻力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，因阻力变小，那么它受到拉力变小。25．变大不变重力和浮力【详解】[1]潜水艇在深海下潜的过程中，水的密度不变，深度增加，由p=ρgh可知，艇壳受到的海水压强变大。[2]潜水艇下潜的过程中，水的密度和排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，受到的浮力不变。[3]潜水艇在水面下处于悬浮时，它在竖直方向上受到的重力与浮力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。26．小于动能运动状态相互【详解】[1]由图知，A点的高度小于B点的高度，球的质量不变，所以A点重力势能小于B点的重力势能。[2]若不计空气阻力，足球在下落过程中，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，所以重力势能转化为动能。[3]脚把足球踢飞，足球受力运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[4]脚对球施加力的作用，球给脚一个反作用力，所以脚会感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的。27．10N竖直向上【详解】（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力．（2）木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上．28．【详解】[1]由图可知，该滑轮为定滑轮，根据定滑轮的特点是等臂杠杆，已知物体B重200牛，所以拉力大小也应该是200N。[2][3]物体重为100N，挂重物的钩子直接向上拉所承受的拉力即为100N；不计动滑轮重力和摩擦，动滑轮上有两段绳子，人的拉力是物重的一半为50N。29．【详解】（1）小球的重力作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：（2）由支点O向F的作用线做垂线，垂线段即为F的力臂，如下图所示：30．不漏气深度深度液体的密度控制变量a【详解】（1）[1]用手压橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，说明装置不漏气，因为装置漏气时，用手压橡皮膜，U形管中的液体不会有变化。（2）①[2]实验1中，将橡皮膜放在水中的不同深度，U形管中的液面高度差会不同，这说明当液体的密度相同时，液体的压强与深度有关。②[3][4]实验2中，橡皮膜放在水和酒精中的同一深度，U形管的液面高度差不同，这说明当深度相同时，液体的压强与液体的密度有关。③[5]实验1和实验2中，为了探究液体内部压强与某个量的关系，需要保持其它的物理量不变，这个是控制变量法。（3）[6]在深度相同时，液体的密度越大，压强越大，而盐水的密度大于水的密度，则处在相同深度时，橡皮膜所在的液体的密度越大，U形管中液面高度差越大，所以a中装的是盐水。31．匀速直线二力平衡1、2、31、4、5【详解】（1）[1][2]本实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，滑动摩擦力的大小无法直接测量，我们可以用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡的知识可知，此时拉力大小等于滑动摩擦力大小，我们可以通过读出弹簧测力计示数，得出滑动摩擦力的大小。（2）[3]要得出结论滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，需要保持接触面的粗糙程度相同，压力不同，观察这5组数据，可知序号1、2、3，接触的都是木板表面，接触面的粗糙程度相同，而压力不同，分别是6N、8N、10N，对应的测力计示数也不同，由这三组数据可得出结论。[4]由序号1、2、3这