滴水藏海法课件

小桔灯快速阶梯作文实战篇小桔灯快速阶梯作文（实战篇）滴水藏海法在快乐中学会作文在作文中享受快乐耶！贫贱而地位低下时结交的朋友叫——情谊契合、亲如兄弟的朋友叫——同生死、共患难的朋友叫——在遇到磨难时结成的朋友叫——情投意合、友谊深厚的朋友叫——从小一块儿长大的异性好朋友叫——以平民身份相交往的朋友叫——辈份不同、年龄相差较大的朋友叫——“刎颈之交”“贫贱之交”“金兰之交”“患难之交”“莫逆之交”“竹马之交”“布衣之交”“忘年交”

第二站：点亮桔灯——闪闪闪奇思妙想——想一想想想这些小故事蕴含什么道理？1、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。是儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”2、同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”带外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”

想想这些小故事蕴含什么道理？3、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下！“哎”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”滴水藏海法（话题作文）概念：原意是指虽然一滴水的力量很微小，但只要聚焦透视它，会发现它同样蕴含着大海的博大。从写作的角度而言，滴水藏海法就是要求我们在构思时学会聚焦，把力量集中到一点，使材料集中，主旨明确，能反映比较深刻的内涵。滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

《残缺也是一种美》生活总有残缺→残缺甚至比完美还要美→残缺也是一种美滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

B．滴水藏海法第二招——选准角度法

《水珠的启示》

星期一的早上是个匆忙的早晨。我坐在车上等着爸爸。看见车窗有点脏了，我马上按了洗玻璃的按钮，水‘吱’的一声射了出来。雨刮刮了两下后停止了。这时，我发现那些水珠，一滴滴往下流，在流的过程中不断变大。刹那间，我的心仿佛被电了一下，小水珠原先是很小的，但不断地与其它的小水珠融合，逐渐变大，这不就是一个积累过程吗？一个个小水珠，就好像我们的学习过程。知识一个又一个的积累，我们的知识和经验也就不断地增加，到最后，自然而然获得成功。想得入神，不自觉地又按了一下雨刮，水从中间往两边流下。玻璃面上的水要是没有外力的推动，它能往两边流动吗？人是不是也这样只有在外力作用下才会做一点事？如果这样没有主动精神，那怎么能创新呢？想到这，我不禁会意地笑了笑。想不到一滴水珠中也有这么多的哲理，这世上还有太多的东西等待着我们去挖掘呢！”滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

B．滴水藏海法第二招——选准角度法

C．滴水藏海法第三招——反复点题法

作文片段解析

《爱好》

记得去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈去看电影，我和姐姐留在家里学习。我刚打开课本，忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿，我最喜欢的鹿，画下来！”我一边想，一边打开画纸，拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，我把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画！可是又把鹿头画歪了。我只好将计就计，在旁边画了一只鸭子戏水，小鹿回头看着鸭子。画好一看，还不错。我想：是不是还需要什么点缀一下呢？我就画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空，然后又画了一个活动稻草人，他右手拿一张弓，左手把一只箭搭在弓上，像一个士兵一样在守护稻田……爸爸妈妈回来了，看了后哈哈大笑说：“你真是眉毛胡子一把抓啊！鸭子和鹿在一起，稻草人左手箭右手弓，莫非是个左撇子？！”作文片段解析

《爱好》

我很喜欢跳舞，因为可以上台演出，表现自己的才艺。我从4岁就开始学舞蹈，已经5年了，现已拿到三级证书。这五年当中我吃了不少苦，流了不少汗水，也流了很多眼泪，但看到取得的成果，总是欣慰地觉得一切都是值得的。前一段时间学校举行艺术节，教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈，一个是《让世界更美好》，一个是《春到草原》。那段时间我几乎天天在练，有时回到家里累得都不想吃饭。记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练，表演得还不到位，我就在家里反复对着镜子练习。功夫不负有心人，我终于练会了，这次的演出非常成功，得到了老师、同学们的一致好评。我永远会记住这次演出，而且会将舞蹈这个爱好保持下去，让更多的人欣赏到我优美的舞姿，给他们带去更多的欢乐。实战演练场《我有一个梦想》《守望》《感动的滋味》故事大派送：1、《狐狸的故事》2、《坏习惯的养成》滴水藏海法

总结：A．挖掘题意，聚焦透视，使思路清晰又动人

B．选好独特的切入角度，力争下笔新颖，让人耳目一新C．反复点题，“亮”出你的观点

第三站：桔灯引路——碰碰碰玩中悟学——棒又棒

范文品析《记住自己收获的时候》（A册P120）1、作者在使用滴水藏海法进行构思时，是沿着怎样的思路？2、分别从什么角度切入？3、如何使“收获”这个话题更鲜明？

范文品析《如果没有那次掌声》（B册P104）好词能言善辩、忐忑不安、经久不息毕恭毕敬、舒畅、魅力、慷慨范文品析《如果没有那次掌声》（B册P104）1、作者在使用滴水藏海法进行构思时是从什么角度切入的?2、文章