离异家庭儿童性格分析课件_第1页
离异家庭儿童性格分析课件_第2页
离异家庭儿童性格分析课件_第3页
离异家庭儿童性格分析课件_第4页
离异家庭儿童性格分析课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

离异家庭儿童性格缺陷及培养对策基本框架一、离异家庭儿童性格缺陷的表现二、离异家庭儿童性格缺陷的成因三、重塑离异家庭儿童良好性格的培养对策性格缺陷的成因家庭学校社会（）二学校老师专制的态度，决定的权威同学的冷嘲热讽社会大众的认识观念，对离婚尚存偏见社会广播媒体大肆传播负面信息（三）重塑离异家庭儿童良好性格的

培养对策一、矫正家庭教育的失误二、发挥学校教育的主体作用三、重视社会的共同关注矫正家庭教育的失误第一，父母应在离异前后营造一种民族和谐的家庭气氛。第二，要用科学的方式方法教养。第三，离异家庭儿童的父母要注意树立良好的榜样。2.进行有针对性的训练帮助离异家庭儿童健康快乐成长。

首先，健康的自我意识在个体性格发展中是非常重要的，所以教师应注意以下几点：尽力去发现和肯定离异家庭儿童的长处，对他们的进步给与鼓励，促进其自我肯定为了提高离异家庭儿童的成就动机和自信心，教师应尽量给他们分配一些任务，如当班长等教师可以引导离异家庭儿童去慢慢接受他们已经改变的家庭向儿童讲述曾有过不幸童年的伟人的故事，给儿童推荐一些能陶冶性情的好书其次，离异家庭儿童大多存在社会性发展不良的状况教师应注意:建立一种和谐的师生关系,使他们乐于接受教师的积极影响鼓励他们积极参加集体活动,感受和大家共处的快乐最后，离异家庭儿童不良情绪是造成其性格缺陷的重要原因教师应注意：

理解他们的处境，倾听他们内心深处的声音发展儿童的社会性行为使其获得亲密感和避免孤独感培养儿童合作友爱的行为习惯重视社会的共同关注 社会应倡导每一位公民都不能歧视或讥讽离异家庭儿童，而应尽其所能去关心他们、爱护他们、帮助他们大众广播媒体应当让人们应该清楚的意识到，现实中还是有很多离异家庭后来过的是很幸福的，应当让人们相信离异家庭儿童也可以快乐健康的成长发挥广播媒体的传播优势，引进正面的信息，积极引导大众的心理倾向参考文献：[1]颜农秋．《单亲家庭子女成长环境的辨证分析》〔J〕.上海教育科研.2004(8)[2]鲁晓峰.《关注来自单亲学生的身心健康》〔J〕.中小学心理健康教育2004(8)[3]代绞霞.《单亲家庭幼儿的教育策略》〔Z〕.中国教育网2004(1)[4]陈维英.《单亲家庭子女心理障碍的矫正》〔J〕.班主任2002(10)[5]丛立新.《小学心理健康教育》人民教育出版社1999年版[6]高玉祥.《健全人格及其塑造》〔M〕北京:北京师范大学出版社,1997(6)[7]章志光、金盛华.《社会心理学》〔M〕.人民教育出版社.1996[8]赵忠心.《家庭教育学》〔N〕.北京:人民教育出版社,1995(8)[9]王伯英,皇浦鸿昌.《家庭教育新趋势和对策》〔M〕.北京:人民教育出版社,19

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论