闽教版（2020）小学信息技术四年级上册第9课《巧用表格做统计》教学设计及反思

闽教版（2020）小学信息技术四年级上册第9课《巧用表格做统计》教学设计及反思科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）闽教版（2020）小学信息技术四年级上册第9课《巧用表格做统计》教学设计及反思教学内容闽教版（2020）小学信息技术四年级上册第9课《巧用表格做统计》

1.掌握表格的基本操作，包括创建表格、输入数据、设置表格格式等。

2.学习使用表格进行简单的数据统计，如求和、平均值等。

3.了解统计图表的基本类型，如柱状图、折线图等，并学会在表格中插入统计图表。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

①理解并掌握表格的基本操作步骤，包括创建表格、输入数据、编辑表格格式等。

②能够运用表格进行简单的数据统计，如计算总和、平均值等，并理解这些统计方法在实际生活中的应用。

③学会根据数据特点选择合适的统计图表类型，如柱状图、折线图等，并能正确插入到表格中。

2.教学难点

①理解数据统计的意义，并能将实际生活中的数据问题转化为表格统计问题。

②在数据量较大时，能够有效地整理和筛选数据，提高数据处理的效率。

③学会分析统计图表，从中提取有价值的信息，并能够根据统计结果进行简单的预测和决策。

④在实际操作中，灵活运用所学知识解决实际问题，如设计合适的表格布局、选择合适的统计图表等。教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、笔记本电脑、鼠标、键盘。

-课程平台：学校信息教学平台、网络教学资源库。

-信息化资源：闽教版信息技术四年级上册教材电子版、教学视频、在线练习题库。

-教学手段：PPT演示文稿、多媒体课件、教学案例、互动练习软件。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一组学生感兴趣的统计图表，如学校运动会成绩统计图，引导学生思考图表背后的数据是如何整理和展示的。

回顾旧知：提问学生之前学习过的数据类型和简单的统计方法，如计数、分类等。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

①介绍表格的基本概念和用途，强调表格在数据整理和展示中的重要性。

②详细讲解创建表格的步骤，包括选择合适的数据源、设计表格结构、输入数据等。

③讲解如何设置表格格式，如调整列宽、行高，设置字体、颜色等。

举例说明：

①展示一个简单的学生成绩统计表格，示范如何输入数据、计算总分和平均分。

②通过实际案例，展示如何将实际生活中的数据问题转化为表格统计问题。

互动探究：

①分组讨论，让学生根据提供的素材设计自己的表格。

②邀请学生分享他们的设计，并讨论如何改进。

3.实践操作（约30分钟）

学生活动：

①学生根据教师提供的任务，在计算机上创建自己的表格。

②引导学生尝试在表格中进行数据输入、格式调整和简单的统计计算。

教师指导：

①巡视教室，观察学生的操作过程，提供个别指导。

②针对共性问题，暂停操作，集中讲解和演示。

4.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

①学生完成教师提供的练习题，包括创建表格、进行数据统计和图表插入。

②学生互相检查作业，讨论解决遇到的问题。

教师指导：

①选取典型作业进行展示和点评，强调正确操作和注意事项。

②针对学生的错误，提供纠正和改进的方法。

5.总结与反思（约5分钟）

教师总结：

①回顾本节课学习的内容，强调表格在数据统计中的重要作用。

②鼓励学生在日常生活中尝试使用表格进行数据管理。

学生反思：

①学生分享自己在学习过程中的收获和遇到的问题。

②教师引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。

6.作业布置（约2分钟）

①布置课后练习，要求学生完成指定的数据统计表格。

②鼓励学生尝试使用表格解决生活中的实际问题。学生学习效果学生学习效果

1.学生对表格基本概念和用途的理解程度：

通过本节课的学习，学生能够理解表格的基本概念和用途，认识到表格在数据整理、展示和统计分析中的重要性。他们能够描述表格的基本结构和功能，以及在不同场景下使用表格的优势。

2.学生创建和编辑表格的能力：

学生能够独立创建表格，并根据实际需求调整表格格式，如列宽、行高、字体和颜色。他们能够熟练地进行数据输入和编辑，掌握基本的表格编辑技巧。

3.学生进行数据统计和计算的能力：

学生能够运用表格进行简单的数据统计，如计算总和、平均值、最大值、最小值等。他们能够根据统计结果进行分析，并提出合理的结论。

4.学生运用统计图表展示数据的能力：

学生能够根据数据的特点选择合适的统计图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。他们能够将统计图表插入到表格中，并进行必要的格式调整，以直观展示数据。

5.学生在问题解决中的应用能力：

学生能够将所学知识应用到实际生活中，如设计个人成绩统计表、家庭消费统计表等。他们能够通过表格进行数据整理和分析，提高解决问题的效率。

6.学生合作学习能力的提升：

在小组讨论和合作探究活动中，学生能够积极参与，分享自己的观点，倾听他人的意见，并共同解决问题。这有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。

7.学生对信息技术的兴趣和热情：

通过本节课的学习，学生对信息技术产生了浓厚的兴趣，认识到信息技术在日常生活和学习中的重要作用。这有助于激发他们继续学习和探索信息技术的热情。

8.学生信息素养的提升：

学生在学习过程中，学会了如何收集、整理、分析和处理信息，提高了信息素养。这对于他们在未来学习和工作中应对信息化的挑战具有重要意义。

9.学生创新思维能力的培养：

在本节课中，学生需要设计表格、选择合适的统计图表等，这有助于培养他们的创新思维和问题解决能力。他们能够在实际操作中尝试不同的方法和技巧，寻找最适合自己的解决方案。

10.学生自主学习能力的增强：

通过本节课的学习，学生掌握了表格制作和数据分析的方法，提高了自主学习能力。他们能够在没有教师指导的情况下，独立完成学习任务，并为自己的学习负责。内容逻辑关系1.表格基本概念与操作

①表格的定义和用途

②表格的组成部分：表头、单元格、行、列

③表格的基本操作：创建、编辑、保存

2.数据输入与格式设置

①输入数据的基本方法

②设置表格格式：字体、颜色、边框、对齐方式

③表格样式应用和自定义

3.数据统计与计算

①统计函数的应用：求和、平均值、最大值、最小值

②公式的使用：在单元格中输入公式进行计算

③统计结果的分析和解读

4.统计图表的插入与编辑

①常见统计图表的类型：柱状图、折线图、饼图

②插入统计图表到表格中

③编辑和格式化统计图表

5.表格在生活中的应用

①设计个人或家庭的统计表

②分析和解决问题：通过表格进行决策和规划

③提高信息处理能力

6.教学活动与互动

①小组讨论：分享设计表格的经验

②实践操作：学生动手制作表格并进行统计

③反馈与评价：教师点评学生的作品和学习成果课后作业1.实践作业：

题目：设计一个班级图书借阅统计表。

说明：请根据以下信息设计一个班级图书借阅统计表，并使用表格进行数据输入和统计。

信息：

-学生姓名：张三、李四、王五、赵六

-借阅图书：《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》

-借阅日期：2023年10月1日、2023年10月2日、2023年10月3日

-归还日期：2023年10月8日、2023年10月9日、2023年10月10日

答案示例：

|学生姓名|借阅图书|借阅日期|归还日期|

|----------|----------|----------|----------|

|张三|三国演义|2023-10-01|2023-10-08|

|李四|红楼梦|2023-10-02|2023-10-09|

|王五|西游记|2023-10-03|2023-10-10|

2.分析作业：

题目：分析以下学生的成绩统计表，并计算平均分。

说明：请根据以下学生的成绩统计表，计算每位学生的平均分。

信息：

|学生姓名|语文|数学|英语|

|----------|------|------|------|

|张三|85|90|95|

|李四|80|85|90|

|王五|90|95|90|

答案示例：

|学生姓名|语文|数学|英语|平均分|

|----------|------|------|------|--------|

|张三|85|90|95|90.0|

|李四|80|85|90|85.0|

|王五|90|95|90|90.0|

3.应用作业：

题目：使用表格记录一周的天气情况。

说明：请记录一周的天气情况，包括日期、最高温度、最低温度、天气状况。

答案示例：

|日期|最高温度|最低温度|天气状况|

|------------|----------|----------|----------|

|2023-10-01|28°C|18°C|晴朗|

|2023-10-02|27°C|17°C|多云|

|2023-10-03|29°C|19°C|阴天|

|2023-10-04|30°C|20°C|晴朗|

|2023-10-05|28°C|18°C|多云|

|2023-10-06|27°C|17°C|阴天|

|2023-10-07|26°C|16°C|小雨|

4.创新作业：

题目：设计一个家庭消费统计表，并分析消费趋势。

说明：请根据以下信息设计一个家庭消费统计表，并分析消费趋势。

信息：

-消费日期：2023年10月1日至2023年10月7日

-消费类别：食品、水电费、通讯费、娱乐费

-消费金额：根据实际情况填写

答案示例：

|消费日期|消费类别|消费金额|

|----------|----------|----------|

|2023-10-01|食品|200元|

|2023-10-01|水电费|100元|

|2023-10-02|通讯费|50元|

|2023-10-03|娱乐费|150元|

|2023-10-04|食品|220元|

|2023-10-05|水电费|110元|

|2023-10-06|通讯费|60元|

|2023-10-07|娱乐费