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文档简介

教师公开招聘考试(中学英语)模拟试

卷1(共8套)

(共473题)

教师公开招聘考试(中学英语)模拟试

卷1(共8套)

(共473题)

教师公开招聘考试(中学英语)模拟试

卷第1套

一、词汇与结构(本题共75题,每题1.0分,共15

分。)

1、近代被誉为“教育史上的哥白尼的教育家,其代表作是()。

A、《民主主义与教育》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《大教学论》

标准答案:D

知识点解析:夸美纽斯被誉为教育学之父,在教育史上位置举足轻重,又被誉为教

育史上的哥白尼。夸美纽斯的代表作是《大教学论》。

2、下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。

A、道而弗牵

B、知行合一

C、学而不思则罔,思而不学则殆

D、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

标准答案:A

知识点解析:《学记》三:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗

达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易、以思,可谓善喻

矣。’'意思是高明的教师教学,在于善于引导:要引导学生,但决不牵着学生的鼻

子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不

把最终结果端给学生。这里体现了启发式教学的思想。所以此题选A。

3、王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习

理论是()。

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习理论

C、认知同化学习理论

D、建构主义学习理论

标准答案:B

知识点解析:布鲁纳的认知结构学习理论主张教学的最终目标是促进学生对学科结

构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度

和方法。

4、子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的

因素是()。

A、知识和兴趣

B、兴趣和努力

C、兴趣和情感

D、情感和努力

标准答案:C

知识点解析:这句话意思是说,对于学习,了解它的人,不如爱好它的人;爱好学

习的人,又不如以学习为乐的人。这句话强调的是学习兴趣和情感体验在学习中的

重要性.

5、关于学校教育在人的发展中的作用,下列表述正确的是()。

A、在人的发展中起决定作用

B、在人的发展中起主导作用

C、在人的发展中起塑造作用

D、在人的发展中起定型作用

标准答案:B

知识点解析:学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现:①学校教育对于个

体发展作出社会性规范:②学校教育具有加速个体发展的特殊功能;③学校教育

对个体发展的影响具有即时和延时的价值;④学校教育具有开发个体特殊才能和

发展个性的功能。

6、在教育活动中居于主导地位,对整个教育起指导作用的是()。

A、教育内容

B、教育方法

C、教育目的

D、教学组织形式

标准答案:c

知识点。析:教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着

人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。

7、新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。

这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、泰勒

标准答案:B

知识点解析:布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活

动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域

的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大

家所熟悉。

8、儿童身心发展有两个高速发展期,新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反

映°

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

标准答案:B

知识点解析:个体身心发展的不平衡性具体表现为:一是同一方面的发展在不同的

年龄阶段是不均衡的:二是不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同

的。不平衡要求教育要孤关键期。

9、为了要记住“桌子”“巧克力''这两个词,而在这两个词中间加上一些“桌子上放着

巧克力”等这样的联系,这是()记忆策略的运用。

A、注意策略

B、复述策略

C、精细加工策略

D、组织策略

标准答案:C

知识点解析:题干运用的是精细加工策略中的记忆术。

10、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

标准答案:C

知识点解析:具体运算阶段(7〜11岁)的儿童的认知结构已发生了重组和改善,思

维具有一定的弹性,思维可以逆转,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积等的

守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。故答

案选C。

11、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。

A、示范性

B、管理性

C、传道性

D、创造性

标准答案:A

知识点解析:考查教师角色的特点。题干的描述正是体现了教师角色的示范性特

点。

12、当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到“烫”这个词的意义,同时也学会

了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子

的记忆中。这种学习方法属于()。

A、认知派的有意义学习

B、人本主义的意义学习

C、行为主义的条件反射

D、新行为主义的社会学习

标准答案:B

知识点解析:奥苏贝尔认为意义学习的本质是以符号为代表的新观念与学习者认知

结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程,是原有观念对新观

念的同化过程.在这个例子中,这个小孩不仅学到了“烫”的定义.他的生活经验和

态度也改变了,因此属于人本主义的意义学习。

13、根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那

么对他们来讲,不可能的情形是()。

A、避免失败的动机大于获取成就的动机

B、探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿

望

C、对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降

D、如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机

标准答案:A

知识点解析:阿特金森的理论认为,个体的成就动机分为两部分——趋向成功的倾

向和避免失败的倾向。如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机,他们为

了要探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会提高他们去解决这一问题的

愿望,而且另一方面,如果获得成功太容易的话,反而会减低这些学生的动机。研

究表明。这种学生最有可能选择成功概率约为50%的任务。所以此题选A。

14、按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

A、新旧知识间是否建立非人为的实质性联系

B、学生是否主动学习,反复练习

C、要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现

D、学习的目的是解决问题还是获得知识

标准答案:A

知识点解析:奥苏贝尔理出,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与

学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有

意义学习下了明确的定义,也指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。

15、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括()。

A、教学思想的确定过程

B、教学方法的执行过程

C、教学活动的元认知过程

D、教学活动的调控过程

标准答案:A

知识点解析:教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方

法的执行过程。

二、阅读理解(本题共70题,每题1.0分,共70分。)

TrogmircTrollwasdealingwithacrisis.Thenewgirlinclassreallylikedhimalot.

Trogmirewasnothappyaboutit.Trogmire'sgoodfriend,TremorTroll,triedtocomfort

him."What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskindofcute.Andsheseemstobe

niceenough.'*Trogmireswallowedhislasthireofpoisonsumacsaladandglaredat

Tremor."Thenwhydon'tyouaskhertobeyourgirlfriend?Theresheis,sittingallby

herselfattheotherendofthecafeteria.Marchoverthereandaskhertobeyoursweetie-

poo!""She'scrazyaboutyou,notme,"Tremorreplied."Well,Idon'twantanygirlfriend,

especiallynotaweirdpeskyonelikeher!"Trogmiregrowled.Tremorwouldn'tgiveup.

"Theonlythingpeskyaboutheristhatshekeepswritingyouthosenotesandshestares."

"Yuckylovenotes!"Trogmireinterrupted.Hetookanothersipofmolemilk."Didyou

noticethosestrangebrowneyes?Whyaren'ttheynormalredorpink?'1Tremortook

anotherlookatTreasure."Ithinkherfaceisalovelyshadeofgreen.Andherdarkgreen

curlyhairisquitepretty.Besides,she'sverysweetandthat'swhatreallymatters."

Trogmirestuckouthistongue."IthinkI'mgoingtobesick!I'dbettersavemydessertfor

later,"HecrammedasmallbagofMaggotMunchiesintohisevensmallershirtpocket.

"Thefactis,Ihaveaproblem.Thatgirlisgettingonmynerves!"Tremorfollowed

Trogmire'sexampleanddecidedtosavehisdessertforlater.However,hecarefully

placedthebagintohislunchbox."Doyouhaveanyideasabouthowtosolveyour

problem?"Tremorasked."I'mgoingtobemeanandrudetoher,"Trogmireannounced.

"I'llcallhernamesandmakeuglyfacesather.""That'showyoutreateveryone,"Tremor

remindedhisfriend.Trogmircnodded."It'stimethatTreasuregottoknowthereal

Troll!',

16、HowdidTreasureTrollfeelaboutTrogmireTroll?

A、Shedidn'tlikehimbecausehewasrude.

B、Shewasannoyedbyhisstrangeappearance.

C^Shedidn'thaveanystrongfeelingsabouthim.

D^Shelikedhimalot.

标准答案:D

知识点解析:细节题。笫一段第二句指出“Thenewgiftinclassreallylikedhima

lot”,再结合第二段中的“What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskindofcute”,

可知"Thenewgir『指的就是TreasureTroll,故选D。

17、HowdidTrogmirefeelaboutTreasure?

A^Hefeltannoyed.

B、Heenjoyedtheattention.

C^Hewasn'tawarethatsheexisted.

D、Hewascrazyabouther.

标准答案:A

知识点解析:细节题。艰据第一段第三句"Trogmirewasnothappyaboutit”和整篇文

章,可知TrogmireTroll并不喜欢TreasureTroll,故选A。

18、WhichofthefollowingstatementsisTRUE?

A^TrogmirepretendedtoberudeinordertomakeTreasurestoplikinghim.

BNTremorthoughtthatlooksweremoreimportantthanpersonality.

C、TremorthoughtthatTreasurewascute.

D、TrogmireofferedhisdesserttoTreasuretomakehersick.

标准答案:C

知识点解析:细节题。第二段中的"What'sthebigdeal?IthinkTreasureTrolliskind

ofcute”是TremorTroll对TreasureTroll的看法,故选Co

Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassified

assciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarcreadbyallkindsof

people.Furthermore,someofthemostsuccessfulfilmsinrecentyearshavebeenbased

onsciencefictionstories.Itisoftenthoughtthatsciencefictionisafairlynew

developmentinliterature,butitcanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago.

Thesebookswereoftenconcernedwiththepresentationofsomeformofidealsociety,a

themewhichisstilloftenfoundinmodernstories.Mostoftheclassicsofsciencefiction,

however,havebeenwrittenwithinthelasthundredyears.BooksbywriterssuchasJules

VerneandH.G.Wells,tomentionjusttwowell-knownauthors,havebeentranslatedinto

manylanguages.Modernsciencefictionwritersdon'twriteaboutmenfromMarsor

spaceadventurestories.Theyaremoreinterestedinpredictingtheresultsoftechnical

developmentsonsocietyandthehumanmind;orinimaginingfutureworldwhicharea

reflectionoftheworldwhichweliveinnow.Becauseofthistheirwritinghasobviously

politicalundertones.Inanagewheresciencefactfrequentlyovertakes,sciencefiction,

thewritersmayfinditdifficulttokeepaheadofscientificadvances.Thosewhoarc

sufficientlyclear-sightedtoseethewaywearegoing,however,mayprovideavaluable

lessononhowtodealwiththeproblemswhichsocietywillinevitablyfaceasittriesto

masteritsnewtechnology.

19>Whichofthefollowingstatementscan'tprovethatsciencefictionisverypopular

today?

A、Hundredsoftitlesarepublishedeveryyear.

Allkindsofpeopleloveit.

C、Someofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefiction

stories.

D、Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago.

标准答案:D-

知识点解析:细节题。艰据文章第一段的内容可判断A、B、C项均能证明科幻小

说是最受欢迎的书籍之一。而D项“科幻小说可以追溯到成百上千年前”,这是在

说科幻小说的起源,并不能证明科幻小说很受欢迎。

20、Inthepast,sciencefictionwasprobablyconcernedwith.

A、menfromMarsorspaceadventuresstories

B、predictiontheresultsoftechnicaldevelopmentsonsociety

C、predictingthehumanmind

D、imaginingfutureworldswhichareareflectionofthemodernworld

标准答案:D

知识点解析:推断题。定位于文章第二段第二句话“Thesebookswereoften

concernedwiththepresentationofsomeformofidealsociety,athemewhichisstill

oftenfoundinmodemstcries,\这些书(科幻小说)关注呈现理想社会的一些形态,这

个主题在现代的小说中也可以找到。由这句话推断,过去的科幻小说应该注重于呈

现他们根据现实社会所想象的理想的社会,故选D。

21、Accordingtothepassage,weknowthat.

A、sciencefictionisafairlynewdevelopmentinliterature

B、thehistoryofsciencefictionislessthanahundredyears

C、thesciencefictioninthepastismorepopularthanmodemsciencefiction

D、modernsciencefictionusuallyhasobviouslypoliticalundertones

标准答案:D

知识点解析:细节题。艰据文章第三段最后一句"Becauseofthistheirwritinghas

obviouslypoliticalundertones,\可知科幻小说家的创作会有很鲜明的政治底色,故

D正确。文中第二段第一句说科幻小说经常被认为是一个很新的文学形式,但是在

千年前就可以找到科幻小说,所以A项不对;根据文章第二段第一句,文中说的

是“hundredsofyearsago(成百上千年前)",不是"lessthanahundredyears",所以B

项不对;对于C项,文章第一段说现在科幻小说很流行,并没有比较科幻小说在

现在还是在过去更出名。故选D。

22、Theunderlinedword"overtakes*'inthelastparagraphmeans.

A^takestheplaceof

B、ismoremeaningfulthan

C、developsmorequicklythan

D、developsmoreslowlythan

标准答案:C

知识点解析:词义题。定位于文中最后一段第一句话“Inanagewheresciencefact

frequentlyovertakessciencefiction,thewritersmayfinditdifficulttokeepaheadof

scientificadvances.”,科幻小说家很难保持在科学进步的前端,应该是由于这个

时代科学发展太快了,导致科学事实超过了科学幻想。故选C。

Europe'sworldstatushaddrasticallychanged.Itsindividualnations,oncegreatpowers,

weredwarfed—politicallyandmilitarilybytheUnitedStatesandtheformerSoviet

Union,numericallybyIndiaandChina,economicallybytheUnitedStates,Japan,and

anyneweconomicpowersthatmightemerge.Europe'sempireshadbeenwidely

separated;andyet,liketherestoftheworld'srichNorthernHemisphere,itcouldnot

shiugoffthepoorandhungrymillionsintheSouth..Itisallthemorereasonable,

therefore,forEuropecountriestocometogether—notmerelytoholdtheirownpolitical

andeconomicsuperpowersbutalsotomaximizetheirpowertomeettheirresponsibilities

intheworld.20th-centuryEuropehadwitnessedandsharedinextraordinarilyrapid

technologicalchange.Computers,industrialrobotsandgeneticengineeringareonlyits

mostobviousrecentexamples.Thesplittingoftheatomhadvastlymultipliedhumanity's

powertodestroyitself.Jetaircraft,spacetravelandelectronictelecommunicationshad

revolutionizedthesenseofdistanceandscale.Radioandtelevision,stillmorethanthe

cinema,hadbecometruly"massmedia”,withsatellitesgivingallbroadcastsintheglobal

range.Buteconomicprogresshadnotkeptpacewithtechnology;inaworldofpotential

plentyandwell-being,therewerestillbothpovertyandpollution.Politicalprogresshad

beenslowerstill.Internationalcooperationwasincreasing,butthebasicpoliticalunit

remainedthenation-state.Thatdatedfromanagewhenthefastestmeansoftravelhad

beenagallopinghorse.ThiswaswhythefoundersoftheEC,asMonnetsaid,werenot

concernedtomakecoalitionsofstatesbuttounitepeople.AunitedEuropealongthese

lines,withcommonrulesanddemocraticinstitutions,wasinhiseyesapilotplantfora

unitedworld.

23、Accordingtothesecondsentence,.

A、IndiahasalongerhistorythanEurope

B、EuropeismuchmoredevelopedthanIndia

C^IndiahasabiggerpopulationthanEurope

D、Europehasgreaterpoliticalandmilitarypower

标准答案:C、

知识点解析:细节题。艰据本文第二句话可知,如今欧洲诸国已经风光不再,政治

军事实力比不过美国和前苏联,人口数比不过印度和中国,经济实力比不过美国和

日本以及可能出现的新经济体。所以只有C项符合题意。

24、Theunderlined"itcouldnotshrugoffthepoorandhungrymillionsintheSouth"in

thethirdsentencemeans.

A^itshouldcaremoreforitsownpoorpeopleinsouthernEurope

B、itshouldnotputawayitsresponsibilitiesforsupportingthepoornations

C、itshouldnotbearroganttowardsthedevelopingcountries

D、italonecouldnotsupportthepoorpeopleinmostthirdworldcountries

标准答案:C

知识点解析:语义题。根据第三句可知,欧洲帝国已经分崩离析,然而像北半球其

他的富国一样,它也不能蔑视南半球那些贫穷和饥饿的千百万人了。故C项符合

题意。

25、Theauthorseemsto.

A^supporttheideaofaunitedEurope

B、favormakingcommonrulesforEurope

C、objecttothecoalitionsofEuropeanstates

D^lovetoseeEuropenotdoingitsdutyfbrtheworld

标准答案:A

知识点解析:态度题。文章第二段说,欧洲的政治制度落后于科技的发展。文章最

后两句。作者借用Monnet所说,“欧洲共同体的创立者不是想建立政权的联合,

而是民众的团结。遵守共同规则与民主制度,联合的欧洲在他眼里就是联合的世界

的实验版”,表明了作者支持联合欧洲。

三、短文改错(本题共10题,每题1.0分,共70分。)

IwastakingatraintoLondon'sVictoriaStation.IhadnoticedthatthecaiTiagewasnoise

andfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.A

passengerrealizedhecouldn'tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryonein

thecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveral

rowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.

Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.

Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcernto

othersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.

26、

标准答案:去掉had。

知识点解析:考查时态。本文叙述的是过去发生的一件事情,不需要使用过去完成

时,过去完成时表示的是“过去的过去”所发生的事情。句意为“我注意到车厢里很

吵闹,挤满了人

27、

标准答案:noise改为noisyo

知识点解析:考查形容词。noise作名词或动词;noisy作形容词,表“嘈杂的"c本

句中应该使用形容词noisy和系动词was构成系表结构,描述车里当时的情况。

28、

标准答案:comes改为came。

知识点解析:考查时态。因为本文讲述的是过去发生的事情,所以使用一般过去

式。

29、

标准答案:but改为and。

知识点解析:考查连词。句意为“一位乘客找不到自己的票,变得心烦意乱”。上下

文之间是顺接关系,所以使用and。but表示上下文之间的转折关系。

30、

标准答案:searching后面加for。

知识点解析:考查习惯咨配。searchsb./sth.表示搜寻某人的身上或搜寻某个地

方,search后接的是搜寻的地点或范围。searchforsb./sth.表示寻找某人或某

物,searchfor后接搜寻的对象。根据句意可知这里是指每个人都帮助他寻找票。

31、

标准答案:his改为its/theo

知识点解析:考查代词。句意为“这张票最终是在它的主人后面儿排的座位下面被

找到的its指代theticketo

32、

标准答案:a改为the。

知识点解析:考查冠词。使用定冠词the特指上文提及的同一事物,本文中特指前

面提及的那张票。

33、

标准答案:previous改为previouslyo

知识点解析:考查副词。本句中应该使用副词previously作状语,修饰谓语动词。

形容词previous通常作定语或表语,不能作状语。

34、

标准答案:strangers改为strangero

知识点解析:考查名词单复数。句意为“他们如此迅速地主动帮助陌生人”。本句中

的陌生人就是指那张票的主人,用单数形式。

35、

标准答案:on改为in。

知识点解析:考查习惯搭配。inneed"在困难中”,句意为“如果我们向那些需要帮

助的人表示关心,这个世界就会变得更美好”。

四、书面表达(本题共[题,每题7.0分,共7分。)

36、Directions:Somepeoplethinkthatalluniversitystudentsshouldstudywhatever

theylike.Othersbelievethattheyshouldonlybeallowedtostudysubjectsthatwillbe

usefulinthefiiture,suchasthoserelatedtoscienceandtechnologyWhat'syourview

aboutwhatsubjectuniversitystudentsshouldstudy?Youarerequiredtowritea

compositionwithin180words,butnolessthan150words.

标准答案:Peoplehavedifferentviewsaboutwhatsubjectuniversitystudentsshould

study,whethertheonetheylikeoronlytheonethatwillbeusefulinthefuture.People

whobelievestudentsshouldonlystudysubjectsthatwillbeusefulinthefuturelist

severalreasons.First,universitycourseslikemedicine,engineeringandinformation

technologycanprovidemorejobopportunities,careerprogression,bettersalaries,and

thereforeanimprovedqualityoflifeforstudentswhotakethem.Second,thosesubjects

playthemajorroleinnev/inventions,economicgrowth,andthesociety'sgreaterfuture

prosperity.AsfarasIamconcerned,universitystudentsshouldbefreetochoosetheir

preferredsubjects.Inmyopinion,studentscanstudywellifthelearningcontentcatersto

theirinterest.Besides,thecreativethinkingpatternsbehindsometheoreticalsubjects

havepotentialvalue.Inthissense,morestudentsofart,historyandphilosophyare

needed.Inconclusion,althoughitmightseemsensibleforstudentstofocusonlyonthe

mostusefulsubjects,Ipersonallyassertthattheyhavetherighttostudywhateverthey

like.

知识点解析:暂无解析

五、简答题(本题共5题,每题分,共5分。)

MotherTeresaoncesaid,“Everytimeyousmileatsomcovc,itisanactionoflove,agift

tothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChinese

neversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewere

willingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fbrlystudentsfromShanghaiNormal

Universitystartedateamof"SmilingVolunteers".Theirfirstsmilingtaskwastosmileat

allthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Not

allstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,

smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."

Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam'sworkwasnotall

funandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.

Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateach

other,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit'snotimportantwhetheryou

areateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.

如果你没有以一个微笑开始新的一天,那从现在开始,为了明天而进行练习也为时

不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile.',

37、HowmanyChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday?

准答案:25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivelimesaday.

知识点解析:暂无解析

38、Whowerethemembersoftheteamof"SmilingVolunteers"?

标准答案:FortystudentsfromShanghaiNormalUniversity

知识点解析:暂无解析

39、Wheredidtheuniversitystudentsdotheirfirsttask?

标准答案:IntheShanghaiFilmArtCentre.

知识点解析:暂无解析

40、TranslatetheChinesesentenceinparagraph4intoEnglish.

标准答案:Ifyoudon'tstartoutadaywithasmile,it'snottoolatetostartpractising

fortomorrow.

知识点解析:暂无解析

41、Translatetheunderlinedsentenceinparagraph1intoChinese.

标准答案:你对别人的每一次微笑,都是一个爱的举动,是一份给别人的礼物,是

一件美丽的事情。

知识点解析:暂无解析

教师公开招聘考试(中学英语)模拟试

卷第2套

一、案例分析题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)

1、[教学材料]TraditionalChinesedoctorsbelievewcneedabalanceof"yin"and

"yang"tobehealthy.Forexample,areyouoftenweakandtired?Maybeyouhavetoo

much"yin".Youshouldcathot"yang"food,likebeef.EatingDangshcnandHuangqi

herbsisalsogoodforthis.Rutpeoplewhoarestressedoutandangrymayhavetoomuch

“yang”.Chinesedoctorsbelievethattheyshouldeatmore"yin"foodliketofu.Chinese

medicineisnowpopularmmanywesterncountries.Ifseasytohaveahealthylifestyle,

andit'simportanttoeatabalanceddiet.[教学实录】Step1Lcad-in(5min)The

teachershowssomepicturesofAmericanswhocatsomanyhamburgersthatbecometoo

fat.[设计意图]…Step2Pre-reading(5min)Theteachershowsstudentspicturesof

DangshenandHuangqi.Thentheteachergivesabriefintroductionaboutthecultural

word"yin"and"yang”.[设计意图]…Step3Whilc-rcading(15min)Task1Skimming

Theteacherasksstudentstoreadthetextquicklyforthefirsttimeandansweraquestion:

Howcanwebehealthy?Task2ScanningTheteacherasksstudentstoreadthetextagain

carefullyandthenfillintheform.

PrvblefnaRca^omAdvior

betiredand

be疝6cdoutandangry

Carefulreading…[设计意图]…Step4Post-reading(15min)ActivityIRetell...

Activity2Roleplay…【设计意图】…43.案例分析(满分10分)根据以上教学实

录,说明所给的导入是否合理。若合理,请说明理由;若不合理,请说明理由并重

新设计一个适合该阅读课的课堂导入,并说明设计意图(可用汉语或英语作答)。

标准答案:该节课所给的导人不符合课堂导入的要求,教师给学生展示了一些图

片,只是表面上创设了一个学习情境,但对于该情境没有巧设一些问题,来吸引学

生的注意力,把他们的思绪带进特定的学习情境中。导入无法调动学生学习的积极

性和激发他们的学习欲望。不符合学生的认知经验。课堂导入:Theteachershows

somepicturesofAmericanswhoeatSOmanyhamburgersthatbecometoofat.T:Can

youtellmewhytheyaresofat?S1:Becausetheyatetoomanyunhealthyfoods.Then

theteachershowssomeotherpicturesoffoods,andasksstudentstodiscusswhichfood

ishealthy,andwhichisnot.Afterthediscussion,theteacherasksthemtoclassifythe

foodintogroups.(设计意图:教师向同学展示图片,能够激发学生对于本节课主

题的好奇心与求知欲,让学生谈论食物能够顺利地将引出该节课的主题。)

知识点解析:暂无解析

二、词汇与结构(本题共20题,每题1.0分,共20

分。)

2、一Whatdoyouthinkofyourbrother?一Heishonestandusefulman.

A、a;an

B、an;an

C^a;/

D、an;/

标准答案:D

知识点解析•:考查冠词用法。句意为"——你认为你的哥哥怎么样?——他是一个诚

实有用的人第一个空修饰honest,元音音素开头的形容词,故用不定冠词an;

honest和useful都修饰man,只需要在笫一,个、形容词前用冠词。故选D。

3、Ofalltheeconomicallyimportanttrees,palmshavebeen.

A、theleaststudied

B、studytheleast

C、studylessandless

D、tostudytheless

标准答案:A

知识点解析:考查动词的语态。theleaststudied意为“被研究得最少”。这里表示动

词现在完成时的被动语态

4、Tothescientists*delight,theireffortshaveincreasedpeople'softhe

importanceofsavingwater.

A、awareness

B>commitment

C、agreement

D^response

标准答案:A

知识点解析:考查名词辨析。句意为“令科学家们高兴的是,他们的努力提高了人

们的节约用水的awareness“意识”,commitment“承诺”,agreement"合同,同

意“,response“回应”。根据题意,只有A项符合逻辑。故选A。

5、ItiswellknowntousallthatinChinatraffictheright.

A、keepsto

B、keepsout

C、keepsfrom

D、keepson

标准答案:A

知识点解析:考查短语辨析。句意为“众所周知,在中国,交通是右边

keepto意为“不偏离道路等,遵守”,keepout意为“阻止...进入“,keepfrom意为

”隐瞒,阻止“,keepon意为"继续keeptotheright意为“靠右通行”,故选A»

6、thereisfreshair,thereisoxygen.

A、Wherever

B、Whenever

C、Unless

D、Whether

标准答案:A

知识点解析:考查地点状语从句。句意为“凡是有空气的地方,就有氧气这里

wherever表示无论哪里的意思,其他选项都不符合逻辑。

7、IfonlyIthatwasthelastchanceIcouldtalktoher.Iwouldhavesaidtoher

"Hi,mydearestmom!Iloveyou".

A^hadknown

BNknow

C、haveknown

D^knew

标准答案:A

知识点解析:考查虚拟语气。根据wouldhavesaid可以判断是对过去的虚拟,故选

Ao

8、ItwaswithgreatjoyheknewthathisGMATscorewas670,highenoughto

applytoatopuniversityofbusiness.

A、when

with

C、what

D、that

标准答案:D

知识点解析:考查强调句。本题是一个强调句型“Itwas…that…”结构,句意为“他

得知他的GMAT分数为670分时非常高兴”,故选Do

9、yousaidistrue,therearestillotherfactorstobeconsidered.

A、Supposedthatwhat

B、Supposingwhatthat

C、Grantedthatwhat

D、Consideredwhatthat

标准答案:C

知识点解析:考查句法知识。gramedlhat是一个固定搭配,表示“假定,即使”,

wha[作said的宾语。A项应该是supposing,所以也不正确,B和D两项不符合语

法要求,故排除。句意为“假设你说的是真的,还有其他的因素需要考虑“,故选

Co

10^Theyoungeatenupalmosteverything;oneandahalfbananasleft

onthetable.

A、have;hasbeen

R、are;is

C^has;havebeen

D、is;are

标准答案:A

知识点解析:考查主谓一致。theyoung意为“年轻人”,表示复数意义,故谓语动

词要用复数形式。且用主动语态;第二空“one+andahal计复数名词”,常视为单数

意义,谓语动词用单数形式,且用被动结构。故选A。

11、Beingadirectrelativeofthedeceased,herclaimtotheestatewas.

A、optional

B、compulsory

C、legitimate

D、prominent

标准答案:C

知识点解析:考查形容词辨析。句意为“作为死者的直系亲属,她继承遗产是-

一optional意为“可选择的”,compulsory意为“义务的“,legitimate意为“合法

的,正当的",prominent意为“突出的,显著的”。根据句意可知应是“合法的”,故

选C。

12、Kellylikestosing,hertwinsisterpreferstodance.

A^As

B、While

C、Since

D^Although

标准答案:B

知识点解析:考查连词用法。句意为“——凯利喜欢唱歌,她的双胞胎妹妹喜欢跳

舞”。while在此作连词,表示对比”。故选B。

13、Youpracticethedrumswhilethebabyissleeping.

A、needn't

B、mightn't

C、mustn't

D、won't

标准答案:C

知识点解析:考查情态动词用法。needn't不必“,mightn't"可能不",mustn'r噤

止“,won't“将不”。由句意可知“当孩子在睡觉的时候,你不能练习击鼓”,C为正

确选项。

14>I'vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeanswithmy

progress.

A^theteacherisnotsatisfied

B、istheteachernotsatisfied

C、theteacherissatisfied

D、istheteachersatisfied

标准答案:D

知识点解析:考查倒装结构。表示否定意义的副词性短语bynomeans,onno

accounts,innocase,atnotime等置于句首时,谓语部分用倒装语序,且不需要再

用否定形式。

15、一Hello.MayIspeaktoMr.Black,please?—.

A、Ithinkso

B、rdliketo

C、Goodbye

D^Holdon,please

标准答案:D

知识点解析:考查交际用语。句意”——你好,我能跟Black先生通话吗?”的一般

回答为“我是Black,请洋”或“请稍等”。故选D。

16、TheemblemoftheDemocraticPartyis.

A^elephant

B、donkey

C、bear

D、bull

标准答案:B

知识点解析:考查美国概况。19世纪70年代,在美国的《哈泼斯周刊》上,曾先

后出现了政治漫画家托马斯-纳斯特的两幅画,分别以长耳朵的驴和长鼻子的象比

拟美国民主党和共和党。后来,纳斯特又在一幅画中同时画进了驴和象,比喻当时

的两党竞选。自那以后,驴和象就逐渐成为美国两大党的象征,两党也分别以驴、

象作为党徽的标记。

17、MarkTwainismostfamousfor.

A、poems

novels

C、dramas

D、sciencefiction

标准答案:B

知识点解析:考杳美国文学。马克・吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界

著名的短篇小说大师、幽默大师,代表作品有《汤姆・索亚历险记》《百万英镑》

《哈克贝利.费恩历险汜》等。

18、ThewriterofTheCanterburyTalesis.

A^WilliamShakespeare

B、WilliamBlake

C、GeoffreyChaucer

D、JohnDonne

标准答案:C

知识点解析:考查英国文学。《坎特伯雷故事集》是英国诗人杰弗雷・乔叟的最著

名的作品。

19、"Lcad(mctal)nandTcad(dog'shead)"arcspeltinthesameway,butpronounced

differently.Thiskindofsenserelationiscalled.

A、hyponymy

B、antonymy

C、homonymy

D^polysemy

标准答案:C

知识点解析:考查语义学知识。"lead(metal)”和“lead(dog飞head)”有相同的词形,

但发音不同,意义不同,这种关系称为同形异义(homonymy)。其他三项的意思分

别是:hyponymy“上下义”,antonymy“反义”,polysemy“一词多义”。

20、maybettercheckstudents'abilityofusingagrammaticalstructure.

A^Havingthemworkouttherule

B、Havingthemgivesomeexamples

C、Havingthemexplaindiemeaning

D^Havingthemexplainthestructure

标准答案:B

知识点解析:考查语法教学技能。此题是问:下列哪一项可以更好地检测学生运用

语法结构的能力?A项意为“让他们找出规律”,B项意为“让他们给出一些例子”,C

项意为“让他们解释含义”,D项意为“让他们说明结构”。通过让学生给出一些相同

语法结构的例句,可以更准确地判断出他们对于该句法结构的把握。故选B。

21、Englishteachersoftenaskstudentstoapassagetogetthegistofit.

A、skim

B、scan

C、predict

D、infer

标准答案:A

知识点解析:考查英语阅读策略。略读(skimming)和寻读(scanning)都是快速阅读的

方式,略读的主要目的是获取文章的大意,寻读的目的是从文章中查寻特定的细节

内容。

三、阅读理解(本题共10题,每题1.0分,共70分。)

Therearecollegesthathavefour-yeargraduationratesinthesingledigits.A30%rateis

notatallunusual,especiallyamongregionalpublicuniversities.Ifyouareapplyingto

colleges,probablyyourgoalistogetacollegedegree.Someschoolsaremuchmore

successfulatgraduatingstudentsthanothers.Ifthemajorityofstudentsaicollegedon't

graduateinfouryears,thentheyarespendingmoremoneyforagoalthatwillevade

them.Whenyouarecalculatingthecostforacollegedegree,youshouldtakegraduation

ratesintoaccountifmoststudentstakefiveorsixyearstograduate.Youshouldn't

budgetforfouryearsoftuition.Ifmoststudentswon'tactuallygraduate,you

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