高考语文专题复习：运用成语-巧学文言语法

运用成语，巧学特殊句式考情微观年份卷别相关题目考查句式2024新高考Ⅰ卷其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。判断句新高考Ⅱ卷却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。判断句全国甲卷操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不为此也。”判断句2023新高考Ⅱ卷古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？斯……乎固定句式全国甲卷泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”

复……乎固定句式考情微观年份卷别相关题目考查句式命题特点2022新高考Ⅰ卷吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？固定句式(奈何)①高考对文言句式的考查均放在翻译中。②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且带有随文命题特点。考查何种句式也是如此。新高考Ⅱ卷①禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”②汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”①省略句(与之语)②固定句式(何……乎)全国乙卷①武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”②今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。①固定句式(奈……何)②定语后置句(之)2021全国乙卷而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。状语后置句(以法)、判断句(乃)2020新高考Ⅰ卷涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。被动句(为……所)

文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＜补语＞＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置宾语：动作的支配对象。格式：动词+宾语。位置：动词、介词后。词性：名词，代词（短语）认真的语文老师耐心地讲完了枯燥的语法知识定语主语状语谓补语定语宾语把宾语放在动词或者介词前面，叫宾语前置。宾语前置动宾结构中的宾语前置介宾结构中的宾语前置宾语前置的类型5班同学在教室里认真学语文时不我待时间不会等待我们，指要珍惜并充分利用时间。动宾结构中的宾语前置1、否定句中，代词宾语前置格式：否定词（不、未、无、莫、毋、弗）

+宾语（代词：余、吾、尔、自、之、是）

+动词例：忌不自信古之人诚不余欺也忌不信自古之人诚不欺余也1.句式与其他三项不同的一句是（）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也C、后遂不复至。Ｄ、我无尔诈，尔无我虞。何去何从离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。2、疑问句中，代词宾语前置格式：宾语（疑问代词）

+动词例：宋，何罪之有沛公安在？宋，有何罪沛公在安疑问代词有：1、指人：谁、孰2、指物：何、胡、奚、曷（hé）3、指处所：恶（wū）、安、焉动宾结构中的宾语前置2.句式与其他三项不同的一句是（）A、卿欲何言？B、之二虫又何知？C、其间旦暮闻何物？D、君何患焉？唯命是从只要有命令就听从;形容绝对服从命令。3、用“之”、“是”作标志的宾语前置格式：宾语+之（是）+动词例：唯利是图何陋之有？唯图利有何陋动宾结构中的宾语前置3.下列选项中不是宾语前置的一项（）A、孜孜焉唯进修是急B、天将降大任于是人也C、宋何罪之有？D、何厌之有？（"厌"通“餍"yàn”,满足)夜以继日形容日夜不停。多指工作或学习等。格式：宾语+介词+动词例：吾谁与归余是以记之吾与谁归余以是记之介宾结构中的宾语前置4.下列选项中下面的句子用法不相同的是（）A、不然，籍何以至此？B、是以区区不能废远。C、奚以知其然也？D、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。动宾结构中的宾语前置介宾结构中的

宾语+介词+动词宾语前置

夜以继日小结：宾语前置的类型否定句中代词宾语前置时不我待疑问句中代词宾语前置何去何从用“之”、“是”作标志的宾语前置

唯命是从翻译下列句子1、句读之不知，惑之不解2、唯马首是瞻3、何为其然也？4、秦人不暇自哀5、我无尔诈，尔无我虞7、举贤以自佐

8、然而不王者，未之有也夫晋，何厌之有

籍何以至此沛公安在客何为者将子无怒，秋以为期不吾知其亦已兮何以解忧而今安在哉而又何羡乎课内宾语前置②、勤心养公姥，好自相扶将译文：尽心奉养婆婆，好好服侍她。注意以下几种情况：1、

“相”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。

译文：小孩子看见了我却不认识我。

①、儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文：“（我回来时）府吏叮嘱我”。②.君既若见录，不久望君来。

译文：您既然记着我，希望你不久就回来。

①.府吏见丁宁。

③.生孩六月，慈父见背。译文：生下来六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去世了）。2、“见”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我”，这时“见”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。3、方位词作宾语时，有时也前置。译文：“亚父范增面向南坐着”。译文：“到达北海，向东看去，看不到水的尽头”。②.至于北海，东面而视，不见水端。《秋水》①.亚父南向坐。《鸿门宴》

定语：名词、代词的修饰语。格式：定语+中心词。位置：名、代词前。词性：形、名、数、代、短语。定语主语状语谓补语定语宾语把定语放在中心语的后面，叫定语后置。定语后置认真的语文老师耐心地讲完了枯燥的语法知识侠之大者指打抱不平、见义勇为的人;行侠仗义的人。凌万顷之茫然

越过浩荡渺远的江面苟以天下之大

如果凭借偌大的天下《劝学》蚓无爪牙之利，筋骨之强

蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨凌万顷+之+茫然苟以天下+之+大《劝学》蚓无爪牙+之+利，筋骨+之+强类型1：中心词+之+定语马之千里者，一食或尽粟一石。

日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。石之铿然有声者，所在皆是也

发出铿锵的声音的石头，到处的石头都是这样的《劝学》僧之富者不能至，而贫者至焉。

富和尚不能到达，穷和尚却到了那里马+之+千里+者，一食或尽粟一石。石+之+铿然有声+者，所在皆是也

《劝学》僧+之+富+者不能至，而贫者至焉。

类型2：中心词+之+定语+者客有吹洞箫者

有个吹洞箫的客人求人可使报秦者

想找个可以派遣去回复秦国的人《劝学》楚人有涉江者

楚国有个渡江的人客+有吹洞箫+者求人+可使报秦+者

《劝学》楚人+有涉江+者

类型3：中心词+定语+者缙绅而能不易其志者

不改变自己志向的官员《劝学》缙绅+而+能不易其志+者

类型4：中心词+而+定语+者销锋镝，铸以为金人十二

熔化刀剑和箭头，铸成十二个金属人像

尝贻余核舟一

(他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船

我持白璧一双；玉斗一双《劝学》类型5：中心词+数量定语小结：定语后置的类型类型1：中心词+之+定语类型2：中心词+之+定语+者类型3：中心词+定语+者类型4：中心词+而+定语+者类型5：中心词+数量定语侠之大者下列三句中，哪是定语后置句？①村中少年好事②村中少年之好事者

③村中少年之好事(定语+主语+谓语+宾语)

(定语后置)

(主语与谓语之间，取消句子的独立性)

状语：形容词和动词的修饰语。位置：一般在谓语前，也可在句首。词性：介词结构聪明的学生们马上听懂了枯燥的语法知识定语主语状语谓补语定语宾语把状语放在谓语的后面，叫状语后置。状语后置成语中的状语后置“于/乎”字结构的成语：无济于事重于泰山行成于思无动于衷耿耿于怀异乎寻常瞠乎其后置杯水于坳堂之上

而君幸于赵王

而谋动干戈于邦内

州司临门，急于星火

相与枕藉乎舟中

君子博学而日参省乎己

乎吾前，其闻道也固先乎吾类型1：动词(形)+于/乎+宾语（名/代）成语中的状语后置“以”字结构的成语：绳之以法相濡以沫嗤之以鼻持之以恒掉以轻心晓之以理，动之以情类型2：动词+以+宾语（名/代）饰以篆文山龟鸟兽之形。（《张衡传》）用篆文的山龟鸟兽的图形来装饰它。还矢先王，而告以成功。（《伶官传序》）把箭矢送还给先王，把成功这件事告祭他。请其矢，盛以锦囊。（《伶官传序》）恭敬地取出箭，用锦锻织的袋子装好。申之以孝悌之义。（《寡人之于国也》）把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。以篆文山龟鸟兽之形饰以成功告以锦囊盛以孝悌之义申成语中的状语后置

“如/若”字结构的成语：危如累卵守口如瓶呆若木鸡安之若素安若泰山固若金汤《劝学》火烈风猛，船往如箭。火势风势猛烈，船象箭一样向前飞驶。小虫伏不动，呆若木鸡。小蟋蟀趴着不动,象个木鸡一样呆呆地。给贡职如郡县。像秦国的郡县那样缴纳贡赋。必哭泣埋葬之如其子。一定像埋葬儿子一样哭泣着埋葬他。船如箭往若木鸡呆如郡县给贡职如其子哭泣埋葬之类型3：动词+如/若+宾语（名/代）小结：状语后置的类型类型1：动词(形)+于/乎+宾语（名/代）类型2：动词+以+宾语（名/代）类型3：动词+如/若+宾语（名/代）无济于事异乎寻常绳之以法危如累卵呆若木鸡课后训练1.句式与其他三项不同的一句是（）以为凡是州之山水有异态者句读之不知，惑之不解恐年岁之不吾与大王来何操定后宾前宾前宾前2.句式与其他三项不同的一句是（）A.则无望民之多玉邻国也B.是何异于刺人而杀之C.斑白者不负戴于道路矣D.是使民养生丧死无憾也状后状后状后陈述3.句式与其他三项不同的一句是（）A.然而不王者，未之有也B.何以伐为C.无乃尔是过与D.而谋动干戈于邦内宾前宾前宾前状后4.下列句式例句句式相同的一句是（）例子：蜀道之难，难于上青天A.尝学琵琶于穆、曹二善才B.恐年岁之不吾与C.元和十年，予左迁九江郡司马D.遂命酒，使快弹数曲状后宾前陈述省略状后5.下列句子句式与其他句子句式不同的一项（ ）A.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间B.此非孟德之困于周郞者乎C.况吾与子渔樵于江渚之上D.后之览者，亦将有感于斯文状后被动状后状后6.下列选项中句式与例句句式相同的一项（ ）例句：不吾知也A.籍独不愧于心乎B.余自束发读书于轩中C.而身死国灭，为天下笑D.秦人不暇自哀状后状后被动宾前宾前7.下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（ ）例句：何以解忧A.虽无丝竹管弦之盛B.举酒属客C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.何为其然也定后省略状后宾前宾前8.选出句式不同于其他三项的一项是（ ）A.今不速往，恐为操所先B.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人C.遂见用于小邑D.且将军大势可以拒操者，长江也被动被动被动判断9.下列句式与其他三项不同的一项是（ ）A.彼且奚适也B.童子何知C.农人告余以春及D.而莫之夭阏者宾前宾前状后宾前10.句式与其他三句不同的一项是（ ）A.佚之狐言于郑伯曰B.何厌之有C.若亡郑而有益于君D.以其无礼于晋状后宾前状后状后青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语青，取之于蓝而青于蓝

冰，水为之而寒于水

学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子

托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上

此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语将请罪于君不幸吕师孟构恶于前贾余庆献谄于后因击沛公于坐钩党之捕遍于天下激于义而死焉者也匹夫之有重于社稷也郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃，不能容于远近《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语将请罪于君不幸吕师孟构恶于前

贾余庆献谄于后因击沛公于坐钩党之捕遍于天下

激于义而死焉者也匹夫之有重于社稷也郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃，不能容于